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让教学更有效
第二单元 建设社会主义新中国
第一课时
新中国的成立
第 5 课 中国人民站起来了
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【新教材】五年级上册道德与法治
让教学更有效
Contents
目录
01
教学目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
课堂小结
05
作业布置
06
板书设计
01
素养目标
【学习目标设计】
1.认识新中国成立的意义，懂得中国发展从此开启了新纪元，增强国家认同感和民族自豪感。
2.了解中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容，；理解“中国人民站起来了”的深刻含义。
3.了解五星红旗、《义勇军进行曲》的来历和象征意义；懂得国旗、国歌是国家的象征和标志，涵养热爱祖国的道德情感。
【学习重点难点】
重点:了解政协会议的主要决定（成立新中国、选举领导人、确定首都国旗国歌纪年）；了解开国大典史实和成立的伟大意义。
难点：深度理解“中国人民从此站起来了”的含义，明白新中国成立标志着中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了。
02
新知导入
素材：北平民众庆祝北平和平解放，毛主席的画像第一次悬挂在天安门城楼
1.在视频中你们看到了什么？听到了什么？
2.画面中的人们表情怎样？你能感受到他们的心情吗？
3.用自己喜欢的词语说说北平人民当时的心情吧！
03
新知讲解
新中国的成立
中国共产党领导中国人民，经过28年的英勇奋斗，取得了革命的胜利，建立了中华人民共和国。
建立了中华人民共和国
1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、人民解放军、各地区、各民族以及海外华侨的代表参加了这次会议，商讨新中国成立大事。毛泽东致开幕词，他自豪地宣布：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”会议确定成立中华人民共和国，选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇等人为副主席。会议决定以北平为首都，并改名为北京；以五星红旗为国旗；在中华人民共和国国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》为国歌；采用公元纪年。
政协会议 ——共商建国大计
新中国的成立
（1）这次会议叫什么名字？什么时候、在哪里召开的？
（2）哪些人参加了这次会议？
（3）这次会议做出了哪些重要决定？
走进政协会议
政协会议 ——共商建国大计
新中国的成立
走进政协会议
会议叫中国人民政治协商会议第一届全体会议，1949年9月在北平召开的。
参会代表来自社会各界：共产党、各民主
党派、各人民团体、人民解放军、各民族
和海外华侨的代表。
政协会议 ——共商建国大计
新中国的成立
会议决定成立中华人民共和国，选举毛泽东为主席，朱德、刘少奇等人为副主席。
会议决定把北平改名为北京，作为新中国的首都；以五星红旗为国旗；以《义勇军进行曲》为国歌；采用公元纪年。
走进政协会议
政协会议 ——共商建国大计
新中国的成立
为什么参会代表包含少数民族、华侨等各种团体？
政协会议 ——共商建国大计
新中国是全体中国人的国家，各个民族、各个群体都拥有话语权。新中国是全国人民共同缔造的，是人民当家作主的国家！
走进政协会议
新中国的成立
。
素材：第一届政协会议毛泽东致开幕词
国旗、国歌、国徽是一个国家的象征和标志。你知道它们的来历吗？和大家分享一下吧！
国 旗
国 徽
国 歌
国家的象征和标志
新中国的成立
当年，应征国旗图案经过筛选，编成《国旗图案参考资料》，提请人民政协讨论。这是其中的一幅。
国家的象征和标志——国旗
新中国的成立
毛泽东说，这个图案反映了中国革命的实际，表现了我们革命人民大团结，现在要大团结，将来也要大团结。大家都赞同选择这幅国旗图案。
国家的象征和标志——国旗
新中国的成立
五星红旗
中华人民共和国国旗为五星红旗。五星红旗为长方形，长与高为三与二之比。红色象征革命，是无数先烈用鲜血染红的。五颗五角星及其关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结。五角星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观；大五角星代表中国共产党的领导，四颗小五角星泛指“革命人民”（工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级等）。
国家的象征和标志——国旗
新中国的成立
1949年7月，《人民日报》刊登了《新政治协商会议筹备会为征求国旗国徽图案及国歌辞谱启事》。曾联松看到了启事，心潮澎湃:“祖国新生，群力群策，我为何不能一试 !”
那段时间下班后他就把自己关在阁楼里画稿，几乎到了废寝忘食的地步。构思开始不是很顺利，废弃的图纸有一大堆。有一天，一阵婉转深情的沪剧唱腔从窗外飘来:“盼星星，盼月亮，盼来了中国共产党......” “星星，星星.....”曾联松反复默念，突然找到了灵感:中国共产党是中国人民的大救星，当年红军帽上就有一颗红五星，用五角星这个革命的标志作为国旗的主体，不是很有意义吗 经过反复推敲，他终于把带有五星的国旗画稿完成并寄出。
1949年9月27日，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，确定了“中华人民共和国的国旗为红地五星旗，象征中国革命人民大团结。”而这版五星红旗图案就是由曾联松设计的。
国旗的来历
曾联松爷爷
国家的象征和标志——国旗
新中国的成立
1931 年九一八事变后民族危机加深，1934 年左翼电影人夏衍、田汉等组建“党的电影小组”，田汉构思电影《风云儿女》，旨在唤醒民众抗日 。1935 年 2 月，田汉在交完剧本初稿当晚被捕，主题歌歌词仓促写在一张被茶水浸湿的香烟衬纸上，仅完成两节便中断，后由夏衍接手完成剧本 。
夏衍
国歌的诞生
国家的象征和标志——国歌
新中国的成立
田汉、聂耳携手谱战歌
聂耳拿到田汉创作的歌词后，很快就谱出了乐谱的初稿。在谱曲过程中，聂耳经过思索、讨论，把原词的末尾“我们万众一心，冒着敌人的飞机大炮前进。前进！前进！前进！”改为：
我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！
冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！
国家的象征和标志——国歌
新中国的成立
电影《风云儿女》前期拍摄完成以后，田汉的主题歌歌词并没有确定歌名，而聂耳从日本寄回来的歌词谱曲的名称只写了3个字“进行曲”。作为电影《风云儿女》投资人的朱庆澜将军，在“进行曲”3个字前面加上了“义勇军”，从而把该曲命名为“义勇军进行曲”。
国家的象征和标志——国歌
国歌的诞生
新中国的成立
这首歌诞生在民族危亡的抗战时期，激励人们奋勇抗争。“起来”就是要我们不屈服、不低头，保卫祖国，振兴民族。国歌象征中华民族在危险时刻发出的吼声，承载自强不息的民族精神和爱国主义精神。多少年来，这首不屈之声、不朽之歌伴随着中国人民的革命斗争，伴随着新中国的建设事业，成为中华民族的英雄儿女为祖国独立富强而英勇斗争的战斗号角。它唱出了中华民族的最强音！
国家的象征和标志——国歌
新中国的成立
世界反法西斯战争期间，美国、英国、印度及南洋各地的广播电台经常播放《义勇军进行曲》。在苏联、法国、捷克等国，《义勇军进行曲》也被翻译成不同语言并灌录成唱片，歌名则大多翻译为《起来！》。
国歌的抗战力量
国家的象征和标志——国歌
新中国的成立
。
素材：中华人民共和国国歌的来历
中间是五星照耀下的天安门，天安门象征中国人民反帝反封建的不屈民族精神，五星代表中国共产党领导下的人民大团结 。周围是谷穗和齿轮，齿轮象征工人阶级，谷穗象征农民阶级，体现工农联盟为基础的人民民主专政 。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，底子及垂绶为红色，金红二色是中国传统吉祥喜庆色彩 。 整体象征五四运动以来的新民主主义革命斗争和新中国的诞生。
国 徽
国家的象征和标志——国徽
国徽的象征意义
新中国的成立
全国政协邀请清华大学营建系和国立北平艺专（后中央美术学院）分别组织人力对国徽方案进行设计竞赛。清华大学国徽设计组由著名建筑学家梁思成担任组长，1950年6月，政协会议讨论的国徽图案中，清华大学设计的五颗星方案和中央美术学院张仃小组设计的彩色斜透视天安门图形方案受到与会者赞赏，并请两个专家小组综合几种不同方案的优点再做设计。
1950年6月20日，在周恩来总理主持的国徽审查小组会议上，参会人员对清华大学和中央美术学院的方案各抒己见，最终选定了具有鲜明中化民族特色、庄严典雅的清华设计方案。6月23日，毛泽东主持的中国人民政治协商会议第一届全国委员会第二次会议全体会议上表决通过了国徽图案。
1950年9月20日，中央人民政府主席毛泽东发布命令，公布国徽图案及说明。美丽而庄严的国徽终于诞生了！
国徽的诞生
国家的象征和标志——国徽
新中国的成立
国徽上的麦稻穗，是谁提议画进国徽图案里的？
1942年，在一次茶话会上，茶桌上摆着两串颗粒饱满的禾穗，被炉火映照得金光灿灿。有人赞美这禾穗真像金子一般。宋庆龄说：“它比金子还宝贵。中国人口百分之八十都是农民，如果年年五谷丰登，人民便可丰衣足食了。”周恩来同志抚摸着饱满的禾穗，意味深长地说：“等到全国解放，我们要把禾穗画到国徽上。”全国解放后，在制定国徽图案时，周总理果然郑重地建议要把麦穗画上去。
国家的象征和标志——国徽
新中国的成立
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素材：周总理郑重地建议要把麦穗画上去
1949年10月1日，首都30万军民齐聚天安门广场，参加开国大典。毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宜告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了。乐队奏响雄壮的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗冉冉升起。随后，举行了盛大的阅兵仪式和群众游行活动，欢庆新中国的诞生。
开国大典
开国盛典 喜迎建国
新中国的成立
开国大典前夕
群众的热情与集结 ：为了见证新中国的成立，大量群众表现出极高的政治热情。据记载，郊区的农民五更天便摸着黑起床，步行四五十里路赶来；长辛店、丰台等地的铁路工人清早抵达北京车站后直奔会场。许多人甚至提前一天从郊区步行而来，带着干粮在广场守候一夜，只为占据一个观看典礼的好位置。
开国盛典 喜迎建国
新中国的成立
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素材：开国大典盛况
10月1日是新中国的生日，是中国人民永远的纪念日。人们用不同的方式纪念这一天。你知道哪些纪念方式？人们为什么要纪念这一天？
开国盛典 喜迎建国
新中国的成立
·很多出生在10月1日的人取名叫“国庆”。
·国庆期间，大街小巷都挂满国旗。
·举办国庆阅兵或群众游行
·举行升国旗、奏唱国歌仪式
·红色观影、参观革命纪念馆等爱国主义教育活动
·每逢国庆节，各单位都会升国旗、挂灯笼或挂条幅庆祝国庆。
·可以通过举办演唱会、书画展的方式纪念国庆。
纪念的方式
新中国的成立
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庆祝国庆节主要是为了纪念中华人民共和国成立，同时凝聚民族精神，展示国家发展成就 。
铭记历史 ：纪念 1949 年 10 月 1 日新中国成立，缅怀先辈为国家独立做出的牺牲 。
凝聚人心 ：通过升旗、阅兵等活动，增强国民的爱国热情和民族认同感，促进社会团结 。
展示成就 ：回顾国家发展历程，展示综合国力提升，激励人民继续奋斗 。
这不仅是回顾过去，更是对未来发展的展望，让每个人感受到与国家命运紧密相连 。
庆祝国庆节核心的意义
永远的纪念日
新中国的成立
中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了，中国发展从此开启了新纪元。
开启了新纪元
新中国的成立
五星红旗、国歌、国徽都是国家的印记。我们庆祝国庆，是铭记历史、感恩先辈。身为新时代少年，我们要爱护国旗、国徽、国歌，努力学习，守护祖国、建设祖国。
努力学习建设祖国
新中国的成立
素材：天安门升国旗 唱国歌
04
课堂小结
有国才有家，国强家兴旺。新中国成立至今，中华大地发生了历史性的深刻变革和翻天覆地的变化。今天每一种庆祝国庆的方式，都是在延续站起来的骄傲与当家作主的喜悦。
第 5 课 中国人民站起来了
05
作业布置
第 5 课 中国人民站起来了
写一写或是画一画你眼中的开国大典
06
板书设计
第 5 课 中国人民站起来了
新中国的成立
政协会议 ——共商建国大计
国家的象征和标志
开国盛典 喜迎建国
有国才有家，国强家兴旺。
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【新教材】五年级上册道德与法治
第5课《中国人民站起来了》（第一课时）教学设计
课 题 新中国的成立 单 元 第二单元
教学分析 第一个话题"新中国的成立"重点引导学生认识新中国成立的意义。首先，让学生了解中国共产党领导中国人民取得了革命的胜利，召开中国人民政治协商会议第一届全体会议，筹备成立新中国;其次，呈现开国大典的盛况，让学生认识到新中国的成立从根本上改变了中国人民的命运，中国发展从此开启了新纪元。
学情分析 五年级学生对新中国成立有初步认知（如知晓国庆），但对1949年历史背景、“人民站起来”的深层意义理解较浅，抽象思维仍在发展。他们熟悉国旗国歌等象征物，却不了解其来历内涵，好奇心强，易被影像、故事吸引。教学需结合开国大典视频、国旗设计故事等具象素材，通过互动分享（如国庆纪念方式）引导学生体会新中国成立的伟大意义，建立民族自豪感。
教学目标 核心素养:健全人格学习目标:1.认识新中国成立的意义，懂得中国发展从此开启了新纪元，增强国家认同感和民族自豪感。2.了解中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容，理解“中国人民站起来了”的深刻含义。3.了解五星红旗、《义勇军进行曲》的来历和象征意义；懂得国旗、国歌是国家的象征和标志，涵养热爱祖国的道德情感。
教学重点 了解政协会议的主要决定（成立新中国、选举领导人、确定首都国旗国歌纪年）；了解开国大典史实和成立的伟大意义。
教学难点 深度理解“中国人民从此站起来了”的含义，明白新中国成立标志着中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了。
教学准备 教学课件 课前资料收集与整理
教学过程
教学环节 教学活动 设计意图
一、导入新课 激趣导入新课1.素材：北平民众庆祝北平和平解放，毛主席的画像第一次悬挂在天安门城楼2.想一想，说一说：（1）在视频中你们看到了什么？听到了什么？（2）画面中的人们表情怎样？你能感受到他们的心情吗？（3）用自己喜欢的词语说说北平人民当时的心情吧！3.小结并板书课题：中国人民站起来了 通过播放《北平民众庆祝北平和平解放，毛主席的画像第一次悬挂在天安门城楼》视频，以历史影像迅速吸引学生注意力，激发学生的好奇心和探究欲望。
二、讲授新课 教学环节一：新中国的成立1.图片+文本学习：中国共产党领导中国人民，经过28年的英勇奋斗，取得了革命的胜利，建立了中华人民共和国。2.图片+文本学习：阅读角1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、人民解放军、各地区、各民族以及海外华侨的代表参加了这次会议，商讨新中国成立大事。毛泽东致开幕词，他自豪地宣布：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”会议确定成立中华人民共和国，选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇等人为副主席。会议决定以北平为首都，并改名为北京；以五星红旗为国旗；在中华人民共和国国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》为国歌；采用公元纪年。3.图片+文本学习：走进政协会议（1）这次会议叫什么名字？什么时候、在哪里召开的？（2）哪些人参加了这次会议？（3）这次会议做出了哪些重要决定？生1：会议叫中国人民政治协商会议第一届全体会议，1949年9月在北平召开的。生2：参会代表来自社会各界：共产党、各民主党派、各人民团体、人民解放军、各民族和海外华侨的代表。生3：会议决定成立中华人民共和国，选举毛泽东为主席，朱德、刘少奇等人为副主席。生4：会议决定把北平改名为北京，作为新中国的首都；以五星红旗为国旗；以《义勇军进行曲》为国歌；采用公元纪年。4.图片+文本学习： 为什么参会代表包含少数民族、华侨等各种团体？新中国是全体中国人的国家，各个民族、各个群体都拥有话语权。新中国是全国人民共同缔造的，是人民当家作主的国家！5.素材：第一届政协会议毛泽东致开幕词6.图片+文本学习：活动园国旗、国歌、国徽是一个国家的象征和标志。你知道它们的来历吗？和大家分享一下吧！7.图片+文本学习：国家的象征和标志——国旗生1：当年，应征国旗图案经过筛选，编成《国旗图案参考资料》，提请人民政协讨论。这是其中的一幅。生2：毛泽东说，这个图案反映了中国革命的实际，表现了我们革命人民大团结，现在要大团结，将来也要大团结。大家都赞同选择这幅国旗图案。8.图片+文本学习：国家的象征和标志——国旗（1）五星红旗（2）中华人民共和国国旗为五星红旗。五星红旗为长方形，长与高为三与二之比。红色象征革命，是无数先烈用鲜血染红的。五颗五角星及其关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结。五角星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观；大五角星代表中国共产党的领导，四颗小五角星泛指“革命人民”（工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级等）。9.图片+文本学习：国旗的来历（1）曾联松爷爷（2） 1949年7月，《人民日报》刊登了《新政治协商会议筹备会为征求国旗国徽图案及国歌辞谱启事》。曾联松看到了启事，心潮澎湃:“祖国新生，群力群策，我为何不能一试 !” 那段时间下班后他就把自己关在阁楼里画稿，几乎到了废寝忘食的地步。构思开始不是很顺利，废弃的图纸有一大堆。有一天，一阵婉转深情的沪剧唱腔从窗外飘来:“盼星星，盼月亮，盼来了中国共产党......” “星星，星星.....”曾联松反复默念，突然找到了灵感:中国共产党是中国人民的大救星，当年红军帽上就有一颗红五星，用五角星这个革命的标志作为国旗的主体，不是很有意义吗 经过反复推敲，他终于把带有五星的国旗画稿完成并寄出。 1949年9月27日，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，确定了“中华人民共和国的国旗为红地五星旗，象征中国革命人民大团结。”而这版五星红旗图案就是由曾联松设计的。10.图片+文本学习：国歌的诞生（1）夏衍（2）1931 年九一八事变后民族危机加深，1934 年左翼电影人夏衍、田汉等组建“党的电影小组”，田汉构思电影《风云儿女》，旨在唤醒民众抗日 。1935 年 2 月，田汉在交完剧本初稿当晚被捕，主题歌歌词仓促写在一张被茶水浸湿的香烟衬纸上，仅完成两节便中断，后由夏衍接手完成剧本 。11.图片+文本学习：田汉、聂耳携手谱战歌聂耳拿到田汉创作的歌词后，很快就谱出了乐谱的初稿。在谱曲过程中，聂耳经过思索、讨论，把原词的末尾“我们万众一心，冒着敌人的飞机大炮前进。前进！前进！前进！”改为：我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！12.图片+文本学习：国歌的诞生（1）朱庆澜将军（2）电影《风云儿女》前期拍摄完成以后，田汉的主题歌歌词并没有确定歌名，而聂耳从日本寄回来的歌词谱曲的名称只写了3个字“进行曲”。作为电影《风云儿女》投资人的朱庆澜将军，在“进行曲”3个字前面加上了“义勇军”，从而把该曲命名为“义勇军进行曲”。13.图片+文本学习：国家的象征和标志——国歌这首歌诞生在民族危亡的抗战时期，激励人们奋勇抗争。“起来”就是要我们不屈服、不低头，保卫祖国，振兴民族。国歌象征中华民族在危险时刻发出的吼声，承载自强不息的民族精神和爱国主义精神。多少年来，这首不屈之声、不朽之歌伴随着中国人民的革命斗争，伴随着新中国的建设事业，成为中华民族的英雄儿女为祖国独立富强而英勇斗争的战斗号角。它唱出了中华民族的最强音！14.图片+文本学习：国歌的抗战力量世界反法西斯战争期间，美国、英国、印度及南洋各地的广播电台经常播放《义勇军进行曲》。在苏联、法国、捷克等国，《义勇军进行曲》也被翻译成不同语言并灌录成唱片，歌名则大多翻译为《起来！》。15.素材：中华人民共和国国歌的来历16.图片+文本学习：国徽的象征意义（1）国 徽（2）中间是五星照耀下的天安门，天安门象征中国人民反帝反封建的不屈民族精神，五星代表中国共产党领导下的人民大团结 。周围是谷穗和齿轮，齿轮象征工人阶级，谷穗象征农民阶级，体现工农联盟为基础的人民民主专政 。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，底子及垂绶为红色，金红二色是中国传统吉祥喜庆色彩 。 整体象征五四运动以来的新民主主义革命斗争和新中国的诞生。17.图片+文本学习：国徽的诞生全国政协邀请清华大学营建系和国立北平艺专（后中央美术学院）分别组织人力对国徽方案进行设计竞赛。清华大学国徽设计组由著名建筑学家梁思成担任组长，1950年6月，政协会议讨论的国徽图案中，清华大学设计的五颗星方案和中央美术学院张仃小组设计的彩色斜透视天安门图形方案受到与会者赞赏，并请两个专家小组综合几种不同方案的优点再做设计。 1950年6月20日，在周恩来总理主持的国徽审查小组会议上，参会人员对清华大学和中央美术学院的方案各抒己见，最终选定了具有鲜明中化民族特色、庄严典雅的清华设计方案。6月23日，毛泽东主持的中国人民政治协商会议第一届全国委员会第二次会议全体会议上表决通过了国徽图案。 1950年9月20日，中央人民政府主席毛泽东发布命令，公布国徽图案及说明。美丽而庄严的国徽终于诞生了！18.图片+文本学习：国徽上的麦稻穗，是谁提议画进国徽图案里的？1942年，在一次茶话会上，茶桌上摆着两串颗粒饱满的禾穗，被炉火映照得金光灿灿。有人赞美这禾穗真像金子一般。宋庆龄说：“它比金子还宝贵。中国人口百分之八十都是农民，如果年年五谷丰登，人民便可丰衣足食了。”周恩来同志抚摸着饱满的禾穗，意味深长地说：“等到全国解放，我们要把禾穗画到国徽上。”全国解放后，在制定国徽图案时，周总理果然郑重地建议要把麦穗画上去。19.素材：周总理郑重地建议要把麦穗画上去教学环节二：开国盛典 喜迎建国1.图片+文本学习： 1949年10月1日，首都30万军民齐聚天安门广场，参加开国大典。毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宜告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了。乐队奏响雄壮的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗冉冉升起。随后，举行了盛大的阅兵仪式和群众游行活动，欢庆新中国的诞生。2.图片+文本学习：开国大典前夕群众的热情与集结 ：为了见证新中国的成立，大量群众表现出极高的政治热情。据记载，郊区的农民五更天便摸着黑起床，步行四五十里路赶来；长辛店、丰台等地的铁路工人清早抵达北京车站后直奔会场。许多人甚至提前一天从郊区步行而来，带着干粮在广场守候一夜，只为占据一个观看典礼的好位置。3.素材：开国大典盛况4.图片+文本学习：活动园10月1日是新中国的生日，是中国人民永远的纪念日。人们用不同的方式纪念这一天。你知道哪些纪念方式？人们为什么要纪念这一天？5.图片+文本学习：纪念的方式（1）很多出生在10月1日的人取名叫“国庆”。（2）国庆期间，大街小巷都挂满国旗。（3）举办国庆阅兵或群众游行（4）举行升国旗、奏唱国歌仪式（5）红色观影、参观革命纪念馆等爱国主义教育活动（6）每逢国庆节，各单位都会升国旗、挂灯笼或挂条幅庆祝国庆。（7）可以通过举办演唱会、书画展的方式纪念国庆。6.图片+文本学习：庆祝国庆节核心的意义庆祝国庆节主要是为了纪念中华人民共和国成立，同时凝聚民族精神，展示国家发展成就 。 铭记历史 ：纪念 1949 年 10 月 1 日新中国成立，缅怀先辈为国家独立做出的牺牲 。 凝聚人心 ：通过升旗、阅兵等活动，增强国民的爱国热情和民族认同感，促进社会团结 。 展示成就 ：回顾国家发展历程，展示综合国力提升，激励人民继续奋斗 。 这不仅是回顾过去，更是对未来发展的展望，让每个人感受到与国家命运紧密相连 。 7.图片+文本学习：中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了，中国发展从此开启了新纪元。8.图片+文本学习：五星红旗、国歌、国徽都是国家的印记。我们庆祝国庆，是铭记历史、感恩先辈。身为新时代少年，我们要爱护国旗、国徽、国歌，努力学习，守护祖国、建设祖国。9.素材：天安门升国旗 唱国歌 文本 正文回顾了自1921年中国共产党创建至1949年新中国成立这28年的历程。中国共产党领导中国人民，经过长期革命斗争，最终取得新民主主义革命的胜利，建立中华人民共和国。“阅读角”呼应正文，点明筹备成立新中国的工作，是由中国人民政治协商会议第一届全体会议来承担的。通过直观的图片和音视频资料加深学生的感性认识。对于抽象政治术语，学生有初步了解即可。走进政协会议，了解会议的拽内容知道新中国是全体中国人的国家，各个民族、各个群体都拥有话语权。新中国是全国人民共同缔造的，是人民当家作主的国家！“活动园”通过分享国旗、国歌、国徽来历的活动，引导学生了解这些国家象征和标志的历史与精神内涵，激发其爱国情感。女生吐云帮助学生了解国旗诞生的历史。当年，征求国旗图案的启事刊登后，人们将设计、绘制国旗图案作为一件光荣而崇高的事情，踊跃参与，表达自己对新中国的无限热爱。应征国旗图案经过筛选，编入《国旗图案参考资料》，提请人民政协讨论。男生吐云呈现了毛泽东对国旗图案的解读，帮助学生更好地了解国旗的精神内涵。结合“活动园”布置任务，让学生了解国旗、国歌、国徽的来历，并在课上进行分享。分享活动一方面帮助学生了解国旗、国歌、国徽的诞生过程，感受当时人们对新中国的热烈拥护，增强学生的爱国情感;另一方面帮助学生了解国旗、国歌、国徽的精神内涵，以及它们作为国家象征和标志的重要意义。这版五星红旗图案就是由曾联松设计的。学习了解国歌的诞生1934 年左翼电影人夏衍、田汉等组建“党的电影小组”，田汉构思电影《风云儿女》，旨在唤醒民众抗日 。田汉、聂耳携手谱战歌朱庆澜将军，在“进行曲”3个字前面加上了“义勇军”，从而把该曲命名为“义勇军进行曲”。国歌象征中华民族在危险时刻发出的吼声，承载自强不息的民族精神和爱国主义精神。世界反法西斯战争期间，美国、英国、印度及南洋各地的广播电台经常播放《义勇军进行曲》。国徽的象征意义中间是五星照耀下的天安门，天安门象征中国人民反帝反封建的不屈民族精神，五星代表中国共产党领导下的人民大团结 。周围是谷穗和齿轮，齿轮象征工人阶级，谷穗象征农民阶级，体现工农联盟为基础的人民民主专政 。学习了解国徽的诞生1950年9月20日，中央人民政府主席毛泽东发布命令，公布国徽图案及说明。全国解放后，在制定国徽图案时，周总理果然郑重地建议要把麦穗画上去。文本介绍新中国成立的盛况，引导学生认识新中国成立的伟大意义。第一段正文聚焦开国大典这一历史性场景，明确了开国大典的时间、地点，生动再现了毛泽东庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立的历史瞬间。人民企盼已久的新中国成立了，10月1日这一天，成为中华人民共和国国庆日。"活动园"引导学生关注生活中与国庆相关的细节和人们的纪念方式，思考"有哪些纪念方式”“人们为什么要纪念”等问题，进一步认识新中国成立的伟大意义。第二段正文点明了中华人民共和国成立的伟大意义。中华人民共和国成立，彻底改变了近代以后一百多年中国积贫积弱、受人欺凌的悲惨命运，中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。利用图文、视频资料，再现开国大典的盛况，让学生感受当时人们热烈庆祝新中国诞生的氛围。结合新中国成立这一重要内容，带领学生回顾近代以来仁人志士的探索与斗争，帮助学生认识到中国人民的反抗斗争是十分英勇的，但是只有在中国共产党的领导下才彻底摆脱失败的厄运，从胜利走向新的胜利，增强学生的爱党、爱国之情。
三、课堂小结 有国才有家，国强家兴旺。新中国成立至今，中华大地发生了历史性的深刻变革和翻天覆地的变化。今天每一种庆祝国庆的方式，都是在延续站起来的骄傲与当家作主的喜悦。 总结升华本节课的知识要点。
四、布置作业 写一写或是画一画你眼中的开国大典
五、板书设计 第 5 课 中国人民站起来了
六、教学反思 能够完成教学任务，达到目标要求。学生的课后资料收集与整理能力有待于提高。
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