资源简介

第一节　传染病及其预防
课后·知能演练
基础巩固
知识点一、传染病及其危害
1.传染病具有传染性和流行性。下列疾病中不属于传染病的是(　　)
A.新型冠状病毒感染 B.艾滋病
C.近视 D.结核病
2.下列不属于病原体的是(　　)
A.新型冠状病毒 B.HIV携带者
C.结核分枝杆菌 D.蛔虫
3.病毒最早是由俄国科学家伊万诺夫斯基发现的。下列疾病由病毒引起的是(　　)
A.结核病 B.夜盲症
C.艾滋病 D.白化病
知识点二、传染病流行的基本环节
4.流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的一种常见的呼吸道传染病。流行性感冒病毒具有较强的变异能力,因此流行性感冒容易大规模流行。下图中甲、乙、丙分别表示流行性感冒传播过程中的(　　)
A.病原体、传播途径、易感人群 B.传染源、传播途径、易感人群
C.传染源、传播途径、传染源 D.易感人群、传播途径、易感人群
5.手足口病是一种传染性极强的传染病,多发生于5岁以下儿童。手足口病患者、手足口病患者的飞沫分别属于(　　)
A.传染源、传播途径 B.病原体、传播途径
C.易感人群、传播途径 D.病原体、传染源
知识点三、传染病的预防措施
6.由于脊髓灰质炎疫苗的普遍使用,我国已经基本实现无脊髓灰质炎的目标。从传染病的预防措施的角度分析,接种脊髓灰质炎疫苗属于(　　)
A.保护易感人群 B.控制传染源
C.切断传播途径 D.消灭病原体
7.使用“公筷公勺”能有效降低细菌和病毒的传播风险。使用“公筷公勺”属于传染病预防措施中的(　　)
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.提高免疫力 D.保护易感人群
能力提升
8.一只蚊子在叮咬了甲后,又叮咬了乙。若甲的血液中含有引起丝虫病的寄生虫的幼虫——微丝蚴,下列说法错误的是(　　)
A.微丝蚴是该病的传播途径 B.携带微丝蚴的甲是该病的传染源
C.乙被叮咬前是易感人群 D.消灭蚊子可降低丝虫病的发病率
9.水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的一种传染病。患水痘的同学要去医院诊治,待痊愈后再返校。下列有关叙述错误的是(　　)
A.该传染病的传染源是水痘患者
B.水痘-带状疱疹病毒可以通过空气进行传播
C.水痘-带状疱疹病毒内有细胞核
D.患过水痘的同学一般不会再患水痘
10.禽流感是一种由禽流感病毒引起的传染病。禽流感易在野生鸟类、家禽间流行,常常造成这些动物大量死亡。对这些因感染禽流感死亡的动物的遗体,一般采取挖坑深埋或焚烧的方式处理。下列相关叙述错误的是(　　)
A.禽流感病毒是禽流感的传染源
B.禽流感病毒可以通过空气传播
C.禽流感流行期间禁止售卖家禽可以有效切断传播途径
D.对遗体深埋或焚烧属于预防措施中的控制传染源
11.某中学学生中出现了一名甲型H1N1流感患者,学校采取了如下措施:①将这名学生送到指定医院隔离治疗;②要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻;③对与患者有密切接触的学生进行医学观察;④要求学生坚持体育锻炼,多吃有营养的食物,保证睡眠;⑤教室经常开窗通风,及时清扫,定期消毒;⑥分批给学生接种相应的疫苗。分析并回答下列问题。
(1)甲型H1N1流感病毒是引起该传染病的　　　　　　。
(2)在学校采取的措施中,属于控制传染源的是　　　;属于切断传播途径的是　　　;属于保护易感人群的是　　　。(填序号)
12.分析资料,回答相关问题。
资料一　每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病由结核分枝杆菌导致,患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病。按医嘱规范用药,结核病患者可以得到有效治疗。
资料二　埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的,该病毒变异非常快,不断出现新的属种,通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作。
(1)资料一中的结核分枝杆菌与动植物细胞在结构上的主要区别是前者细胞中虽有DNA集中的区域,却没有　　　　　　　　。资料二中的埃博拉病毒结构简单,由内部的　　　　　　　和　　　　　　　　　　组成。
(2)从传染病角度分析,结核分枝杆菌和埃博拉病毒属于　　　　　　,结核病患者和埃博拉出血热患者属于　　　　　　。
(3)为了更好地控制埃博拉疫情的扩散,各地采取了多项措施:
①用紫外线、84消毒液等对室内外环境进行消毒;
②规律睡眠,提高身体抵抗力;
③对有出血热症状的可疑人群隔离观察;
④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等。
上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是　　　　(填写序号)。
思维拓展
13.晓勤和晓谦去拿橘子吃,发现很多橘子都长了青霉,而用小保鲜袋单独包装的橘子都没有长青霉。他们进行了下面的对话,请你补充完整。
晓谦:几天前只有一个橘子上长了一点点青霉,早把它丢掉就好了。
晓勤:这个现象很像传染病!从传染病流行的三个环节来看,长青霉的橘子就像　　　　　　,好橘子就像易感人群。
晓谦:青霉就像引起传染病的　　　　　　,从预防传染病的措施来看,丢掉长青霉的橘子代表控制传染源,用保鲜袋包装新鲜橘子则代表　　　　　　　　　。
晓勤:我们用橘子长青霉的现象说明传染病的传播和预防,就是老师说过的　　　　实验法。
晓谦:青霉的孢子是通过空气传播的,所以橘子长青霉的现象　　　　　　(填“适合”或“不适合”)说明细菌性痢疾的传播。
参考答案
基础巩固
1.C　2.B　3.C　4.B　5.A　6.A
7.B
能力提升
8.A　解析 微丝蚴是使人患丝虫病的寄生虫的幼虫,属于病原体,蚊子属于传播途径。
9.C　解析 传染源是指能够散播病原体的人或动物,水痘患者能够散播病原体,所以水痘患者是传染源,A项正确。水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的传染病,该病毒可以通过空气传播,B项正确。病毒没有细胞结构,因此不含细胞核,C项错误。患过水痘后体内会产生抗体,一般不会再患水痘,D项正确。
10.A　解析 传染源是能够散播病原体的人或动物,而病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物,所以禽流感病毒是禽流感的病原体,不是传染源,A项错误。禽流感病毒对禽类的呼吸系统影响很大,可以通过空气传播,B项正确。切断传播途径是指采取一定的措施,阻断病原体从传染源转移到易感者,从而防止疾病的发生,禽流感流行期间禁止售卖家禽可以有效切断传播途径,C项正确。对遗体深埋或焚烧是对传染源采取的措施,属于预防措施中的控制传染源,D项正确。
11.(1)病原体
(2)①③　②⑤　④⑥
12.(1)成形的细胞核　遗传物质　蛋白质外壳
(2)病原体　传染源
(3)①④
思维拓展
13.传染源　病原体　切断传播途径　模拟　不适合
解析 长青霉的橘子就像会散播病原体的人和动物,因此像传染源。青霉就像能引起人和动物患传染病的微生物或寄生虫等,因此像病原体。从传染病的预防措施来看,用保鲜袋包装新鲜橘子表示切断传播途径。橘子长青霉的现象可以作为模型来模拟传染病的传播和预防,这是模拟实验法。细菌性痢疾属于消化道传染病,主要通过食物传播,而青霉的孢子是通过空气传播的,所以不能用橘子长青霉的现象说明细菌性痢疾的传播。

展开更多......

收起↑