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第二节　维护生态安全
课后·知能演练
基础巩固
知识点一、什么是生态安全
1.某湖泊中,两条凶猛的外来物种鳄雀鳝大量捕食其他鱼类,导致湖中多种水生动物大量死亡。此现象说明外来物种可能会(　　)
A.维持当地生态平衡 B.威胁当地生态安全
C.增加当地生物的多样性 D.提高当地生态系统的自我调节能力
知识点二、维护生态安全的对策
2.生态安全是国家安全体系中的重要组成部分。下列措施不利于维护生态安全的是(　　)
A.大力发展绿色能源 B.生产和使用环保产品
C.及时举报破坏环境的行为 D.随意放生购买的外来物种
3.每年的6月5日是“世界环境日”。下列人类活动中,有利于保护生态环境的是(　　)
A.大量捕杀野生动物 B.退耕还林还草
C.滥用化肥、农药 D.随意丢弃废旧电池
知识点三、拟订保护生态环境的行动计划
4.在调查当地的生态环境时,其调查的方式包括(　　)
①实地调查　②到当地环保部门咨询　③自己想象　④利用互联网收集资料
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
5.拟订保护当地生态环境的行动计划可使(　　)
A.我们的生存环境即刻变得美好
B.我们认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任
C.生态环境不会遭到破坏
D.生态安全问题不复存在
能力提升
6.“绿水青山就是金山银山”等绿色生态理念已家喻户晓。下列做法符合该理念的是(　　)
A.步行或骑自行车出行
B.为丰富我国生物多样性,大力引进国外生物新品种
C.为提高经济效益,私自把荒地开垦为农田
D.为防止地面污染,把有毒工业废渣埋入地下
7.下列原则或对策中,不利于社会可持续发展的是(　　)
A.改善能源结构,提高能源利用率 B.采取有效措施防治环境污染
C.推广生态农业,坚持植树造林 D.大力研制杀伤力更强的杀虫剂和农药
思维拓展
8.针对塑料袋以及一次性塑料泡沫餐具被人们随意丢弃而带来的白色污染问题,某生物学兴趣小组以大豆为实验材料,通过盆栽模拟实验,探究土壤中的塑料废弃物对植物生长的影响。请回答探究实验中的相关问题。
(1)提出问题: 　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)作出假设: 　　　　　　　　　　　　　　　　。
实验材料:2粒大豆种子、2个栽种盆、土壤、塑料袋、直尺等。
(3)制订计划
①取2个大小相同的栽种盆分别标号为A、B,在A盆中放入普通土壤,B盆中放入　　　　的加入若干塑料袋的土壤。
②将2粒相同的饱满的大豆种子分别栽种在A、B 2个盆中,在相同且适宜的条件下培养一段时间。
③观察种子发芽情况,定期测量A、B两组豆苗的高度并记录;一段时间后观察比较A、B两组豆苗的根系。
(4)实施计划:依据计划,按步骤完成探究活动。实验结果如下图所示。
图一
图二
①本实验变量是　　　　　　　　。
②由图一可得出实验结论: 　　　　　　　　　　　　　　　　。
A盆豆苗在实验中所起的作用是　　　　　。
③本实验中只用了2粒种子,虽然都萌发生长,但是存在不合理之处,因为这种操作使实验　　　　　　　　　　　。
④改进实验后,同学们仍发现塑料袋污染的土壤中,豆苗生长迟缓甚至死亡,实验得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　。
参考答案
基础巩固
1.B　2.D　3.B　4.D　5.B
能力提升
6.A　解析 大力引进国外生物新品种可能会带来生物入侵等问题,B项不符合题意。私自开垦荒地会破坏原有的生态系统,从长远来看,会对生态环境造成不可逆转的损害,C项不符合题意。把有毒工业废渣埋入地下会对土壤、地下水等造成严重污染,进而影响周边的生态环境和居民的健康,D项不符合题意。
7.D　解析 大力研制杀伤力更强的杀虫剂和农药,可能会污染环境和水源。
思维拓展
8.(1)土壤中的塑料废弃物对植物生长有影响吗　(2)土壤中的塑料废弃物对植物生长有(或没有)影响　(3)等量　(4)塑料废弃物　土壤中的塑料废弃物对植物生长有抑制作用(或有影响)　作对照　偶然性增大　土壤中的塑料废弃物对植物生长有抑制作用(或有影响)

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