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广东茂名市信宜市2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．青春期的中学生一方面渴望独立，不想让父母过多干涉自己的生活；另一方面遇到困难时又希望得到父母的帮助和支持。这种矛盾心理属于（）
A． 勇敢与怯懦 B． 闭锁与开放
C． 独立与依赖 D． 反抗与自主
2．上初中后，不少同学开始关注自己的穿着打扮和言行举止，经常思考“别人会怎么看我”。这主要体现了青春期（）
A. 认知能力得到提高
B. 情感世界愈加丰富
C. 自我意识不断增强
D. 身体外形发生变化
3．在班级篮球赛筹备过程中，宣传委员小雨向擅长绘画的男生小轩请教海报设计，两人课余时间经常一起讨论。有同学议论他们“走得太近”。对此，小雨的正确做法是（）
①与小轩友好合作，共同完成班级任务
②坦然面对，保持正常的同学交往
③与小轩保持距离，只在课堂上交流
④为避免误会，不再与小轩来往
A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④
4．下列关于初中生敏敏某天情绪变化（如图）的解读，你赞同的是（）
①青春期情绪反应强烈是一种正常现象
②青春期的情绪体验越来越丰富和细腻
③青春期情绪波动大，无法有效管理
④青春期情绪不够稳定，经常发生变化
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
5． “自尊者，则人尊之”这句话告诉我们（）
A. 尊重他人就是尊重自己
B. 自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑
C. 自尊的人能够认可自己
D. 懂得自尊自爱的人，才能赢得他人的尊重
6．在自由式滑雪U型场地世界杯云顶站比赛中，谷爱凌在决赛第二轮上演逆转，强势摘得金牌。赛后她表示：“训练中比别人更刻苦，才能在比赛中更自信。”她的话主要说明了（）
A. 自信源于成长过程中长期积累的实力
B. 自信让人坚定，不轻言放弃
C. 必须经过刻苦的训练才能成为自信的人
D. 有些人的自信是与生俱来的
7． 1962年，林巧稚接手一例国内尚无治愈先例的新生儿溶血症病例。她没有退缩，查遍医学资料后大胆尝试用脐静脉换血法，最终手术成功。这启示我们，做自信的人需要（）
A. 专注当下，积极行动，勇于探索未知领域
B. 充分准备后再行动，避免任何失败风险
C. 坚定必胜信念，相信自己一定能取得成功
D. 善于借鉴他人经验，按已有方法解决问题
8．庞众望家境贫寒，父亲患病、母亲残疾，自己患有先天性心脏病。面对生活的重担，他没有怨天尤人，而是一边捡废品贴补家用，一边发奋读书，最终考入清华大学。这说明（）
A. 自强的人可不依赖家庭和社会
B. 家境贫寒的人更容易自强不息
C. 自强的根本目的是考入好大学
D. 自强的人能勇敢面对生活磨难
9． “天行健，君子以自强不息。”下列做法中，符合这一精神的是（）
①小佳遇到学习困难时主动请教他人，努力攻克难题
②思彤面对家庭变故时没有消沉，而是更加努力学习
③雨桐认为“努力也不一定成功，不如放弃”
④子轩积极参加社会实践以磨炼意志、增长才干
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
10． 《礼记》中记载：“大道之行也，天下为公。”下列与这句话蕴含的理念最接近的是（）
A. 己所不欲，勿施于人
B. 民惟邦本，本固邦宁
C. 穷则独善其身，达则兼济天下
D. 物之不齐，物之情也
11．范仲淹在《岳阳楼记》中写道：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”下列最能体现这一家国情怀的是（）
A. 杨时和游酢在老师程颐家门外冒雪等候请教问题
B. 祖逖和刘琨半夜听到鸡鸣便起床练武，立志报效国家
C. 廉颇得知蔺相如为国家利益处处退让后，负荆请罪
D. 汉代学者匡衡凿穿墙壁借邻居家的烛光读书
12．班级组织辩论赛，正反双方在自由辩论环节针锋相对、互不相让，场上气氛紧张。但比赛结束后，双方辩手互相握手致意，有说有笑地一起合影留念。对此，下列理解正确的是（）
A. 比赛中的争论伤害了同学感情，应该尽量避免不同意见的碰撞
B. 赛场上认真表达不同观点赛后保持友好关系，体现了和而不同的智慧
C. 赛场上的针锋相对说明同学们缺乏谦让精神，不值得提倡
D. 赛后握手言和说明比赛只是形式，不需要认真对待
13．元代大学者许衡在逃难途中，众人争相摘取路边无主的梨解渴，唯独许衡不为所动。他说：“梨虽无主，我心有主。”许衡的行为体现了中华传统美德中的（）
A． 礼义廉耻 B． 崇德向善 C． 精忠报国 D． 孝悌忠信
14．下列对我国法律体系图理解正确的有（）
①我国已经建立了完善的法律体系，以后只需简单修补
②宪法是我国的根本法，具有最高法律地位和法律效力
③其他法律是根据宪法制定的，宪法是所有法律的总和
④以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系日益完善
A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ②④
15．李某发布寻犬启事，承诺酬谢2000元，后张某拾得并归还，李某却反悔拒付。李某的行为违背了民法典的（）
A． 平等原则 B． 自愿原则 C． 诚信原则 D． 绿色原则
16．某地多所学校取消传统早读，将其改为“微运动日”“大嗓门日”等特色活动，并设立“懒觉日”保障学生睡眠。此举（）
A. 促进了学生德智体美劳全面发展
B. 尊重了学生生命健康权
C. 解决了青少年体质下降的问题
D. 不利于文化成绩的提升
17．王某有一儿一女。老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他漠不关心。王某立下公证遗嘱，将自己的财产全部留给女儿。王某病故后，儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产。下列关于王某遗产处理的说法正确的是（）
A. 应按法定继承处理，儿子是第一顺序继承人，应当继承大部分遗产
B. 女儿尽到主要赡养义务，应继承大部分遗产，儿子继承小部分
C. 应按遗嘱继承处理，遗嘱继承优先于法定继承，女儿应全部继承
D. 应由儿子和女儿协商解决，如果协商不成则按法定继承处理
18．孙某网购一台某品牌空调，收货后发现是假货，协商退货遭拒。孙某诉至法院，法院根据《消费者权益保护法》判决商家退还货款并支付三倍赔偿金。孙某的经历说明
A. 购买大件商品前应当充分了解相关法律知识
B. 法律主要功能是惩罚违法者，维护社会秩序
C. 诉讼是解决纠纷、维护权益的最有效方式
D. 消费者可以利用法律武器维护自身的合法权益
19．某公职人员张某利用职务便利，非法收受巨额财物，被依法判处有期徒刑十二年，并处罚金人民币二百万元。下列对该案例分析正确的是（）
A. 该行为具有严重社会危害性
B. 该行为触犯了民法典
C. 该行为属于行政违法行为
D. 罚金属于行政处罚
20．初中生小林结交了社会不良青年，经常旷课，还多次强索同学财物。老师多次教育，但他认为“我是未成年人，犯罪也不用承担法律责任”。下列观点中，最能够帮助小林走出认识误区的是（）
A. 强索财物已违反法律，即使不构成犯罪也要承担行政责任
B. 不良行为如果不及时改正，可能发展为一般违法甚至犯罪
C. 违法犯罪对他人、社会和国家都会造成严重的危害
D. 未成年人犯罪同样要追究责任，不能以年龄小为由逃避处罚
二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。
21．阅读材料，回答问题。
小宇期中考试成绩不理想，心情非常糟糕，他跑到操场上大吼大叫、用力砸球发泄。好朋友小亮知道后，过来安慰小宇。
小亮：别这样！发泄也要注意方式，别伤到自己。 小宇：我心情不好还不能发泄吗 我想怎么发泄是我的自由，不用你管！
（1）请运用所学知识，对小宇的言行进行评析。
（2）请你向小宇推荐两个合理的情绪调节方法，并简要说明具体做法。
22．阅读材料，回答问题。
材料一 春秋时期鲁国正卿季文子，身为宰相，从政多年，却十分注重俭朴自律。他最看不惯那些以炫耀财富为荣的贵族，尤其厌恶讲排场、搞浮华的风气。有贵族子弟嘲笑他说：“大人做宰相这么多年了，出入连件像样的绸缎衣服也没有。”季文子不为所动，依然保持俭朴的生活。
（1）材料一中季文子身居高位却坚持俭朴，这体现了中华人文精神中的什么理念？在今天有何时代价值？
材料二 某校积极推动中华优秀传统文化进校园，开展了丰富多样的传承活动。学校开设书法、国画、古筝、经典诵读等传统文化社团课程；开展“非遗进校园”活动，邀请非遗传承人走进课堂，让学生近距离体验非遗魅力；结合传统节日，组织民俗文化体验活动，引导学生感受传统节日的文化内涵。此外，学校还鼓励学生用短视频记录非遗技艺并发布在网络平台，让更多人感受非遗之美。
（2）结合材料二和所学知识，谈谈中学生应如何做一个中华优秀传统文化的传承者。
23．阅读材料，回答问题。
某校开展“法典护航美丽家园”主题探究活动，请你参与完成下列任务。
【完善法典筑屏障】
改革开放以来，我国先后制定了环境保护法等30余部生态环境相关法律。为适应新时代需要，2023年11月国家启动生态环境法典编纂工作，期间全国人大常委会公开征求意见，共收到社会各界意见建议9.6万余条。2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，自2026年8月15日起施行。
（1）结合材料一，谈谈我国编纂生态环境法典说明了什么。
【法典护航惠民生】
生态环境法典坚持问题导向，积极解决事关老百姓切身利益的问题：
◆第五百零六条规定：任何单位和个人都应当依法在指定的地点分类投放生活垃圾。禁止随意倾倒、堆放、丢弃、抛撒、遗撒或者焚烧生活垃圾。 ◆第五百九十四条规定：家庭及其成员应当培养形成减少噪声产生的良好习惯，饲养宠物和其他日常活动尽量避免产生噪声对周围人员造成干扰；使用家用电器、乐器或者进行其他家庭场所活动，应当控制音量或者采取其他有效措施，防止噪声污染。
（2）结合上述材料，运用所学知识，说说生态环境法典的上述规定是如何保障我们的生活的？
【全民守法护家园】
法律的生命在于实施。在日常生活中，一些破坏生态环境的行为仍有发生，不仅影响人们居住环境，也违反生态环保相关法律规定。守护美好家园，既要善于发现问题，更要学会依法应对、主动作为。
（3）请结合生活实际，列举两种常见的破坏生态环境的行为，并写出你的正确应对措施。
　　广东茂名市信宜市2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题答案
　　1．C2．C3．A4．B5．D6．A7．A8．D9．B10．C11．B12．B13．A14．D15．C16．B17．C18．D19．A20．D
　　21．（1）①有情绪需释放可理解，但“想怎么发泄就怎么发泄”是错误的。②情绪会相互感染，只顾发泄自己的情绪而不顾及他人的感受，是不合适的做法。③方式不当可能影响他人或伤及自身；对关心他的朋友乱发脾气，也伤害了同学感情。④我们要做情绪的主人，学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。（2）①合理宣泄法。建议去操场跑步、打球，通过运动释放消极情绪。②认知调节法。建议换个角度看待考试失利，把它当作一次查漏补缺的机会，而不是一味否定自己。
　　22．（1）理念：体现了俭约自守、中和泰和的生活理念。时代价值：①有助于我们克服拜金主义、消费主义和享乐主义，坚守做人的品格，树立正确的消费观。②有助于促进人与自身、人与人、人与世界的和谐，实现人的全面发展和精神境界的提升。（2）①积极参与经典诵读活动，从中感悟先贤智慧，提升文化素养。②积极参加传统文化社团活动，在实践中感受传统文化的独特魅力。③运用现代技术手段传播中华优秀传统文化，讲好中国故事。④坚定文化自信，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
　　23．（1）①社会生活不断发展，法律体系也需要与时俱进。我国根据新时代生态治理需求完善环保法律，坚持科学立法，为生态文明建设提供坚实法治保障。②我国法律体现人民共同意志与根本利益，立法过程广泛征集群众意见，法典回应人民对优美生态环境的需求，维护人民环境权益。③全国人大行使最高立法权，我国坚持依法治国，通过完善生态环境领域法律，推动生态环境治理法治化。（2）①第五百零六条明确垃圾分类的法定义务，禁止违规处置垃圾，用法律约束污染行为，保护生态与人居环境，维护社会公共利益。②第五百九十四条规范家庭生活噪声行为，减少邻里干扰，保障公民安宁居住的权利，化解邻里矛盾，维护和谐稳定的生活秩序。（3）①行为：露天焚烧生活垃圾措施：主动礼貌劝阻，若劝阻无效，向社区居委会或生态环境部门举报。②行为：频繁使用一次性塑料袋、一次性餐具措施：自身践行绿色低碳生活，减少一次性用品使用，向亲友宣传环保法律与绿色生活理念。

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