资源简介

(共25张PPT)
教学目标
（一）区域认知
1. 能根据城镇与乡村的卫星图并结合自己的生活经验，在分析对比的基础上总结城镇景观和乡村景观的不同点，培养区域认知的方法。
2.能够识别不同区域（平原、山区、沿海等）城镇与乡村的形态差异，理解区域环境对聚落分布的影响。
3.能运用地图和图像材料，描述城镇与乡村的空间分布特征。
教学目标
（二）综合思维
1. 能够分析城乡分布与自然环境、历史文化、经济发展等方面的联系，理解其相互影响的关系。
2.能从自然因素（地形、气候、水源）和人文因素（交通、资源、政策）两个维度，综合分析城镇与乡村形成和发展的条件。
3.能理解乡村向城镇演变的一般过程及其驱动因素，把握城乡发展的动态变化规律。
教学目标
（三）地理实践力
1. 通过阅读图像、观看视频或实地考察等，描述城镇与乡村的景观特征及其变化。
2.开展"我身边的城乡"观察实践活动，通过拍摄家乡（城镇或乡村）的景观照片、记录生产生活场景，对比城乡差异。
3.能结合所学知识分析家乡聚居地的发展优势与改进建议，提出保护特色城乡景观的初步方案。
教学目标
（四）人地协调观
1. 通过对城乡知识的学习，了解家乡景观，加深对家乡的认识，树立热爱家乡的情感。
2.在城乡发展的基础上深化学习，探讨城乡发展过程中对特色城乡景观进行保护的意义及方式，培养辩证看待人文现象的思维方式和对特色城乡景观的保护意识。
3.认识保护特色城乡景观的意义，理解城镇扩张与乡村发展需兼顾自然条件与生态保护，树立因地制宜建设聚居地的理念。
教学重难点
（一）教学重点
1. 能运用图片和资料准确描述城镇景观与乡村景观在建筑、交通、人口密度、服务设施等方面的差异。
2.能通过实例分析自然因素（地形平坦、水源充足、气候适宜）和人文因素（交通便利、资源丰富、政策支持）对聚落形成和发展的影响。
3.能理解乡村发展为城镇的一般过程，掌握人口增加、经济水平提升、交通逐步完善等演变条件。
教学重难点
（二）教学难点
1. 能避免表面描述，引导学生从自然环境、经济发展水平、产业结构等多维度深入分析城乡差异的成因。
2.通过对比不同村落的发展案例（如韩国釜山影岛、安徽妙泉村），帮助学生理解并非所有村落都能发展为城镇，需具备特定条件。
3.结合日本合掌造、中国福建土楼、意大利五渔村、中国丽江古城等世界遗产案例，引导学生辩证思考保护与发展的关系。
视频导入：
PART 01
乡村景观和城镇景观
Rural landscape and urban landscape
乡村景观与城镇景观
乡村人口较少，人们主要从事耕种、放牧、捕鱼等农业生产活动。
城镇人口相对较多，人们主要从事工业、服务业等方面的工作。
比较项目 乡村 城镇
房屋建筑
公共设施
道路交通
自然环境
密度且低矮，
建筑风格基本一致
高楼众多，建筑密度比较高，建筑风格多样
商业和公共服务设施较少
商业和公共服务设施较多
交通线路狭窄、稀少
道路纵横交错， 有的甚至呈现网络状、立体化
村落周围常有农田、果林、池塘等
城镇一般建有各类绿地
活动：比较乡村与城镇的景观差异
思与学：具备哪些条件村落容易发展成城镇？
城镇人口规模大，占地面积大，运输需求大。
因此，具备水源充足、地形平坦、交通便利等条件的村落，容易发展为城镇。
水源充足
地形平坦
交通便利
想一想：三个乡村中，哪个更有可能演变为城市？为什么？
①地形平坦开阔，为城市的发
展提供广阔的空间。
②河流交汇处，水源充足，水
运交通便利。
02
02
思与学：具备哪些条件村落容易发展成城镇？
PART 02
城镇和乡村的变化
Changes in urban and rural areas
城镇与乡村的变化
思考：请看北京某公交站牌图，为什么繁华的城镇里会有村名呢？
城镇和乡村自形成以来，总在不断发展变化。乡村经过发展，可以成为城镇。
20世纪50年代的北京
20世纪80年代的北京
现在的北京
城镇与乡村的变化
城镇的优势：生活便利，工作和学习机会多等。
城镇人口的比重：城镇人口占世界总人口的比重不断增加。截至2025年年底，全世界人口中约有58%住在城镇。
观察韩国釜山影岛景观变化图，归纳总结城市景观的变化。
城镇与乡村的变化
建筑层数趋于增多，配套的服务设施更加完善，交通道路网更加密集等。
观察安徽妙泉村图，归纳总结乡村景观的变化。
乡村基础设施和服务设施不断改善，乡村景观明显改变。
城镇与乡村的变化
原来的牛舍被拆了，改造成活动广场。
建设了自来水管网，家家用上了自来水。
对河道进行清淤绿化，修建了观景拱桥和亲水平台。
道路升级改造，新建停车场。
由于自然和社会的原因，一些特色鲜明的乡村聚落正在逐渐减少，在钢筋水泥的“城市森林”里，有文化特色的传统民居也被一些高楼大厦所代替。
请你献计献策：如何保护好聚落中有价值的纪念地、建筑群和遗址，处理好聚落发展与保护的关系？
保护传统村落
保护措施：
列入《世界遗产名录》
应在遗产地风貌区保护、文物修缮等方面注意防止过度开发、“修旧如新”等倾向。
城镇与乡村
乡村景观与城镇景观
城镇与乡村发展
乡村和城镇的含义
乡村和城镇的区别
本课小结
城镇景观变化
乡村景观变化
城乡特色景观保护
谢谢观看
Thank you

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