资源简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 英语学科
教学设计
学科 英语 年级 五年级上册 课型 新授课
课题 Unit 2 How do we stay healthy Communicate 课时 第三课时
课标要求 主题群：人与自我（健康生活） 语言能力：听懂健康小贴士；完成调查活动；会写 My health plan 短文。 文化意识：了解医生给出的儿童健康建议，评估自己的健康习惯，主动调整生活方式。 思维品质：自评健康习惯，分析自己的优点与不足。 4. 学习能力：完成小组调查，书面撰写健康计划。
教材 分析 What: ①A Listen and circle：Doctor Li 的儿童健康小贴士，听音圈选正确信息。B Do a survey：健康习惯调查问卷，勾选自己的习惯，统计勾选数量，同伴问答。C Think and write：写作板块 My health plan。 ②核心功能：听说调查，自评习惯，书面写健康计划。 Why: ①语言层面：综合运用本单元词汇、be going to 句型，听说读写融合。 ②情感育人：自评生活习惯，学会制定个人健康方案。 How: 听力输入→问卷调查口头交际→书面写作输出，完整语言输出链条。
学情 分析 学生已经掌握 be going to；调查活动趣味性强，写作部分对基础弱的学生有难度，需要框架支架。
核心素养目标 语言能力：获取听力信息；参与调查对话；能写简单健康计划短文。 文化意识：学会评估自身习惯，采纳医生健康建议。 思维品质：反思个人生活习惯，找到改进方向。 4. 学习能力：小组合作开展调查，使用写作支架完成短文。
教学重点 听懂健康建议；完成小组调查。 2. 运用句型完成 My health plan 写作。
教学难点 组织语言，完整写出个人健康计划。
教学 方法 听力训练法、调查任务、支架式写作教学
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
环节一 1.Read and choose 提问What do you do to stay healthy , 引导学生根据图中男孩的回答选择相应的图片。 2.Talk and share 展示健康习惯相关图片，组织学生根据自己的情况回答：What do you do to stay healthy 根据对话选图片，复习旧识。 谈论自己的健康习惯。 创设情景，通过根据对话选图片让学生复习旧识，并谈论自己的健康习惯，让学生融入保持健康的情景。
环节二 1.Watch and remember 播放视频，组织学生观看并记一记视频中医生的健康建议。 2.Choose and circle 展示课文，组织学生根据视频内容圈出正确答案并听音核对答案。 3.Look and read 组织学生朗读课文并学习新词汇。 4.Think and fill in 根据视频内容完成表格。 5.Answer and share 组织学生说一说自己的健康建议并和同伴分享。 观看视频，初步了解医生建议。 根据视频圈出正确答案。 跟读课文学习文中新短语。 根据课文完成表格。 说一说自己的健康建议。 学习课文，了解医生的健康建议并分离自己的健康建议。
环节三 1.Read and tick 展示课文调查表，组织学生阅读调查内容并根据自己的情况勾选相应的内容。 2.Do a survey 展示范例，引导学生模仿例句互相采访和调查。 3.Survey and note 组织学生分为四人一组，互相采访并谈论健康计划。整理小组成员的健康习惯及健康计划并记录下来。 4.Show time 请小组代表上台分享本组同学的健康习惯及计划。 根据自己的情况填写调查表。 互相采访和调查。 记录小组成员采访结果。 展示分享。 组织学生分组采访和调查小组成员的健康习惯及计划，并为学生提供展示机会，检查学生是否能在现实生活中灵活运用目标知识，锻炼其口语能力。
环节四 1.Think and write 引导学生写一写自己的生活习惯和健康计划。 写一写自己的生活习惯和健康计划。 检查学生能否使用目标句型进行正确的写作。
总结评价 引导学生自己对本课重点知识进行自主总结，并根据学生的结论进行评价和补充。 自主总结本节课重点知识。 检查学生对本节课重点知识的掌握情况，培养学生的自主学习习惯和能力。
分层作业 基础作业: 1.背诵 Health tips。 2. 完善 My health plan 短文。 拓展作业：画一张“My Healthy Plan”海报。
板书设计 Unit 2 How do we stay healthy Communicate Doctor’s tips: Do an hour of exercise every day. Eat fruit and vegetables every day. Drink six glasses of water every day. Get 8-10 hours of sleep a night. My health plan: I’m going to…
教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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