资源简介

(共16张PPT)
课堂
导入
听新闻：一句话概括新闻内容（不超过15字）。
中国人首次进入自己的空间站。
余建斌
吴月辉
刘诗瑶
第一关：标题形式及作用
第二关：抓要素析结构
第三关：新闻改写
yu yuyu
读标题
明事件
本文的标题有什么特别之处？
小知识：标题的种类
标题分“单一标题”和“复式标题”两种。
1.单一标题：只有一个主标题（正题）。
2.复式标题：①引题+正题；②正题+副题；③引题+正题+副题。
引题：提示背景、范围或意义，常在正题之前，引出正题。
正题：概括最主要的新闻事实。
副题：补充次要事实或正题未说尽的细节、原因、影响。
学以致用
新知探究
标题的含金量体现在哪里？
中国人首次进入自己的空间站
中国航天全新的里程碑，以零的突破宣告中国在载人空间站领域自此开启征程。
完全由中国自主掌控，充满了国人的自豪与骄傲。
任务一：读懂标题形式及作用
神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱
何人
如何
何事
概述核心事实
揭示重大历史意义
自主学习
任务二：抓要素·理结构
梳理新闻六要素，厘清新闻结构。（5分钟）
1.圈画出新闻六要素。
2.分别用“——”“【】”标示出导语、主体。
3.找出关键时间点及对应的事件，思考这则消息的结构特点。
合作探究
1.梳理本消息的六要素。
何时
何地
何人
何事
何故
如何
6月17日9时22分 15时54分 18时48分
酒泉卫星发射中心 空间站
航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波
三名航天员顺利进入空间站。
飞船发射升空后顺利入轨；与核心舱成功交会对接；三名航天员先后进入空间站，将按计划开展相关工作
验证关键技术
任务二：抓要素·理结构
合作探究
任务二：抓要素·理结构
导语
导语之后内容为消息主体
合作探究
3.根据时间轴，找出对应的事件，厘清消息结构。
任务二：抓要素·理结构
精讲点拨
4.消息的正文通常呈现“倒金字塔结构”，本文是否如此？请结合文本内容具体分析。
按时间顺序展开正文，依次介绍了新闻事件的原委始末。脉络清楚，方便读者对事件的过程获得清晰、完整的印象。
任务二：抓要素·理结构
【时序结构】
任务三：改写新闻导语
人+何时+何地+何事+结果
学有所获：如何阅读新闻？
拓展延伸
勇夺“新闻编辑证书”
光明日报北京8月19日电（记者张晓华）19日，朱雀三号遥二运载火箭在东风商业航天创新试验区发射升空。火箭一子级按预定程序成功软着陆于甘肃省民勤县朱雀三号着陆场坪，二子级将搭载的鸿鹄03星顺利送入预定轨道，飞行试验任务取得圆满成功，为后续开展回收箭体检修维护、复用飞行和商业化应用奠定基础。本次任务是继7月10日长征十号乙运载火箭一子级海上网系成功回收后，我国首次成功实施重复使用运载火箭一子级着陆腿方式陆地可控回收，标志着我国重复使用火箭技术取得重大突破。……发射成本有望降低。
朱雀三号遥二成功发射
编辑部整理朱雀三号火箭发射稿件时，不慎打乱引题、正题、副题。请各位实习记者分拣、重新排序标题，并结合电头与导语阐述排序依据。
我国首次实现火箭陆地回收
重复使用火箭技术取得重大突破，发射成本有望降低
当堂检测
课堂练习（习题卡）
阅读下面这则材料，拟写新闻标题
2026年6月29日，朱雀三号遥二可复用运载火箭在东风商业航天创新试验区顺利完成静态点火试验。本次试验点火检验了火箭系统、发射场系统及两者间匹配性，各系统工作正常。后续，试验队将按照既定计划，为执行飞行试验任务开展发射准备工作。

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