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期中综合训练(一)
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.课堂上,你既能看清远处黑板上的板书,又能看清近处书本上的文字。对此,眼球中起调节作用的主要是(　　)
A.巩膜 B.瞳孔 C.晶状体 D.视网膜
2.研究表明,与人类学习说话相关的神经中枢在5岁左右发育完成。5岁前因耳蜗病变造成耳聋的患者,若在相关神经中枢发育完成后再植入人工耳蜗,仅能听到声音,无法正常说话。下列关于耳蜗和5岁前耳聋患者的叙述,正确的是(　　)
A.植入人工耳蜗越早越好 B.耳蜗位于中耳
C.失去听觉不会影响说话 D.听觉在耳蜗形成
3.有人觉得榴梿香,有人觉得榴梿臭。不同人产生上述不同感觉的部位都在(　　)
A.鼻 B.舌 C.神经 D.大脑
4.小明和弟弟一起放风筝时,他顺着弟弟手中的风筝线望向晴朗的天空,发现风筝已经被放得很高了,变成了一个小黑点。下列相关叙述正确的是(　　)
A.若小明患有近视,矫正视力需要戴凸透镜
B.若小明患有近视,当他看远处的风筝时,物像会落在视网膜的后方
C.小明抬头望向空中的风筝时,在玻璃体调节下晶状体曲度由大变小
D.小明长时间看书后,走到户外向远方眺望,对眼睛有保护作用
5.中枢神经系统是神经系统的主要组成部分,其主要功能是传递、储存和加工信息,产生各种心理活动,支配与控制人的全部行为。人体的中枢神经系统包括(　　)
A.脊髓和脊神经 B.脑和脊髓
C.脑神经和脊神经 D.脑和脑神经
6.下列反射活动与“膝跳反射”不属于同一类型的是(　　)
A.瞌睡时打哈欠 B.吮吸反射
C.谈虎色变 D.吃梅子时分泌唾液
7.右图表示人脑的结构。下列关于人脑的说法,错误的是(　　)
A.图中①的表面是大脑皮层,是调节人体生命活动的最高级中枢
B.图中②的主要功能是协调运动、维持身体平衡
C.图中③可以调节心跳、呼吸等人体基本的生命活动
D.图中①②③共同组成了人的中枢神经系统
8.压迫舌根会使人觉得恶心,严重者可出现呕吐现象,该反射属于咽反射。舌根接受异物刺激后产生兴奋,神经冲动经咽丛的感觉神经传导至脑干,再经传出神经传导至咽部肌肉,使软腭上抬,腭弓缩紧,舌根僵硬紧张。下列关于咽反射的说法,错误的是 (　　)
A.该反射是条件反射 B.咽丛的感觉神经是传入神经
C.舌根上有咽反射的感受器 D.咽反射需要以完整的反射弧为基础
9.如果膝关节已严重磨损,往往需要置换人工关节。下图是某患者膝关节置换后的示意图,其中a相当于(　　)
A.关节头 B.关节腔 C.关节窝 D.关节囊
10.某市中小学开展每天一小时的“阳光体育”活动,切实促进学生的健康发展。下列说法错误的是(　　)
A.运动系统主要由骨、关节和肌肉三部分组成
B.骨骼肌只能通过收缩牵拉骨,而不能将骨推开
C.人体的运动是在神经系统的支配下完成的
D.当学生做伸肘动作时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
11.某生物学兴趣小组的同学制作了如下图所示的模型。下列关于该模型的叙述,正确的是(　　)
A.松紧带的两端应附着在同一块木板上
B.由松紧带牵引木板绕螺丝活动来模拟运动过程
C.该模型说明一个动作至少需要一块骨骼肌完成
D.骨骼肌收缩能牵拉骨改变位置,骨骼肌舒张能使骨复位
12.某人出现多饮、多尿、多食的症状,此人可能患有(　　)
A.巨人症 B.肾上腺疾病
C.地方性甲状腺肿 D.糖尿病
13.现代医学研究认为,青少年保证充足的睡眠,有助于垂体分泌更多生长激素。生长激素的主要作用是(　　)
A.促使心跳加快 B.促进生长发育
C.维持第二性征 D.提高神经系统的兴奋性
14.下列关于激素的叙述,正确的是(　　)
A.内分泌腺分泌激素不受神经系统的调节
B.激素分泌后通过导管输送到全身各处
C.激素对所有的组织细胞都起着调节作用
D.激素在血液中含量少但调节作用显著
15.下列疾病与其发生的原因搭配错误的是(　　)
A.佝偻病——缺乏维生素D B.地方性甲状腺肿——缺碘
C.呆小病——胰岛素分泌过多 D.侏儒症——幼年时期生长激素分泌不足
16.4月25日是全国儿童预防接种宣传日。接种疫苗在传染病的预防措施中属于 (　　)
A.保护易感人群 B.切断传播途径
C.控制传染源 D.以上说法都正确
17.幽门螺杆菌感染率极高,可在人与人之间传播,与肠胃疾病有关。某生物学兴趣小组在某社区进行调查,调查结果如下图所示。下列说法错误的是(　　)
A.根据调查结果,建议条件允许时自带餐具就餐
B.餐具消毒属于保护易感人群
C.公众聚餐时使用消毒公筷会降低幽门螺杆菌的感染率
D.感染了幽门螺杆菌的人群是传染源
18.皮肤烧伤或擦伤后,细菌很容易侵入人体并引发感染。这体现了皮肤对人体的保护作用。皮肤属于人体的(　　)
A.第一道防线 B.第二道防线
C.第三道防线 D.不能判定
19.下列免疫方式中,属于非特异性免疫的是(　　)
①吞噬细胞将病原体吞噬消灭　②患过麻疹的人以后不再患麻疹　③溶菌酶裂解病菌　④注射麻疹疫苗产生的抗体对乙肝病毒无免疫力　⑤呼吸道黏膜分泌的黏液可吸附细菌并将其排出体外　⑥有的人注射青霉素后会发生过敏反应　⑦胃液中的盐酸可杀死进入胃内的部分细菌
A.①②④⑤ B.①③⑤⑦
C.②④⑥ D.①④⑤⑦
20.下列关于免疫的叙述,错误的是(　　)
A.皮肤、黏膜和吞噬细胞属于保卫人体的第一道防线
B.病原体被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力
C.非特异性免疫生来就有且不针对某一特定病原体
D.发生过敏反应的人群应尽量避免再次接触过敏原
21.注射乙型肝炎疫苗能够预防乙型肝炎。下列相关叙述错误的是(　　)
A.乙型肝炎疫苗相当于抗原
B.机体可产生抗乙型肝炎病毒的抗体
C.能够引发特异性免疫反应
D.同时可以预防甲型肝炎
22.下列有关免疫的说法,错误的是(　　)
A.花粉过敏与人体的免疫功能有关
B.抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后才产生的
C.特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有的
D.抗原被清除后,体内相应的抗体不会立即消失
23.有的人吃了虾、蟹等食物后,会腹痛、腹泻、呕吐,或出现皮疹,这些都是过敏反应的表现。下列关于免疫功能的叙述,错误的是(　　)
A.免疫系统具有防御、监视、清除功能
B.过敏反应是由免疫功能缺乏引起的
C.从免疫的角度分析,虾、蟹属于抗原
D.过敏人群应避免再次接触相应过敏原
24.小明患流感,他的下列做法不符合安全用药原则的是(　　)
A.按照医嘱服用药物 B.自己买抗生素治疗
C.用药前看生产日期和有效期 D.用药出现不良反应立即就医
25.青少年应掌握必要的急救常识。下列急救措施正确的是(　　)
A.发现有人触电时,赶紧上前拉一把
B.遇到煤气中毒的意外事故,先关闭气源,再开窗通风
C.对溺水者进行急救时,应立即进行人工呼吸
D.受伤时血液缓慢流出,在近心端包扎
26.“毒品善伪装,千万别上当。”下列关于毒品的认识,错误的是(　　)
A.吸毒使人免疫力下降,体质孱弱
B.服用含有毒品的“聪明药”能提高成绩
C.过量吸食毒品会引起急性中毒
D.吸毒会损害人的神经系统
27.小明因上课不专心听课,被老师批评了。下列处理方法恰当的是(　　)
A.灰心丧气,自暴自弃 B.忤逆师长,恶语相向
C.破坏公物,自伤自残 D.学会沟通,承认错误
28.青少年正处于生长发育的关键时期,学习生物学知识有助于培养健康的生活习惯,作出正确的行为选择。下列行为不可取的是(　　)
A.远离毒品,拒绝吸烟和酗酒
B.按时作息,形成良好的睡眠习惯
C.合理膳食,确保摄入均衡营养
D.为避免干扰,尽量调大耳机音量
2025年9月7日下午,第三十九届泰山国际登山节在泰安隆重开幕。泰山国际登山节自1987年创办以来,从最初的体育赛事,逐步发展成集体育健身、文化交流、旅游推介、经贸合作于一体的国际盛会。据此完成29~30小题。
29.采取适当的防护措施可降低登山时发生意外伤害的风险。下列不利于降低意外伤害风险的是(　　)
A.身体不适时坚持运动 B.运动前进行拉伸和热身
C.月经期避免剧烈运动 D.在安全的场所进行运动
30.下列关于登山过程中激素调节与神经调节关系的叙述,错误的是(　　)
A.登山时心跳加快,既受神经系统直接调控,也受激素调节的影响
B.神经调节快速调控肌肉收缩,激素调节则加快能量释放,二者相互配合
C.登顶后神经调节引发甲状腺激素分泌增加,体现了神经调节对激素调节的调控作用
D.运动中血糖浓度下降时,只受激素调节的影响,与神经调节无关
二、简答题
31.“天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益,推出的首个太空科普教育品牌。请据图回答下列问题。
(1)在“天宫课堂”中,航天员用毛巾包裹的乒乓球拍将水球拍向镜头,同学们看到水球向自己飞来时,水球反射的光线经过图中角膜、房水、[　]　　　　　　和D的折射作用,在[　]　　　　　　上形成物像,最终在大脑皮层的　　　　　　形成视觉。
(2)在太空授课过程中,同学们能够听得懂,看得明白,这与⑥中特定的神经中枢有关。其中完成“听得懂”这一反射活动的感受器是[　]　　　　。
(3)当看到屏幕显示太空授课完成时,同学们热烈鼓掌,请用图中的数字、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动的传导过程:B→C→⑥→⑧→　　　　　　。
(4)“太空教师”在太空失重状态下,需要依靠舱内的扶手固定自己,保持“站立”姿势,给我们上课。而在地球上的我们,维持身体平衡主要依靠图中[　]　　　　的调节功能。
(5)小宇同学在看到神舟二十号载人飞船返回舱成功着陆时,他激动万分,此时他的大脑皮层特别兴奋,促使体内的肾上腺素含量增加,进而心跳加快,血压升高,这说明人体的生命活动主要受　　　　　　　　的调节,但也受　　　　　　　　的影响。
32.《世说新语·假谲》记载,“魏武行役,失汲道,军皆渴,乃令曰:‘前有大梅林,饶子,甘酸,可以解渴。’士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。”请根据记载回答下列问题。
(1)在听到关于“大梅林”描述的过程中,声波会引起士卒　　　　振动,振动通过听小骨传到内耳,刺激了内耳的　　　　内对声波信息敏感的感觉细胞。
(2)从反射类型的角度分析,“士卒闻之,口皆出水”的反射类型属于　　　　　　。这一过程反射弧的结构模式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(用文字和箭头表示)。
(3)“士卒闻之,口皆出水”的反射建立后,如果士卒经常“闻之”,而未吃到“梅”,他们分泌的唾液会不断减少,甚至不再分泌唾液,这说明　　　　　　　　　　　　　　　。
(4)人体通过感觉器官感知周围环境,从而调节生命活动,以维持自身的生存。我们要爱惜自己的感官,如不要长时间戴耳机听音乐。请你提出其他保护感官的具体措施:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(至少写出两条)。
33.生活中常见的“打嗝”现象,在医学中被称为“呃逆”,是由各种刺激因素引起迷走神经兴奋性增高所导致的一种反射活动。打嗝通常发生在进食过于快速或过量、饮用过量的碳酸饮料或酒精时,以及在受到冷热刺激、过度兴奋或紧张时,一般是一过性的。如果打嗝频繁或持续24小时以上,则称为难治性呃逆,可能与某些疾病有关,这时应引起注意,并及时就医。请据图回答下列问题。
(1)生活中很多因素可能引起呃逆。如暴饮暴食、进食过快等会刺激胃壁上的　　　　　　产生神经冲动,神经冲动沿着图甲中　　　(填序号)传至呃逆反射神经中枢,再由　　　　　(填序号)传至喉部肌肉和膈肌。当膈肌收缩时,导致膈顶部　　　　,引起快速吸气。与此同时,喉部肌肉收缩,两条声带被拉紧,呈现图乙中　　　(填字母)所示的状态。此时声带中间的空隙缩小,吸入的气流振动声带,就发出了“呃—呃”声。
(2)人在胎儿时期便会出现呃逆,结合图甲可知,该反射的神经中枢位于　　　　,由此判断呃逆属于　　　　　　反射。
(3)在日常生活中,应该如何预防打嗝呢 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(答出一条即可)。
34.春季,小玲患上了流行性感冒,小芳患上了肺结核。流行性感冒是由某种流感病毒引起的,传播途径主要以感染者的咳嗽和喷嚏喷出的飞沫为媒介。肺结核是由结核分枝杆菌引起的,小芳由于及时治疗,康复后出院。
(1)引起这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是　　　　　　　　　　　　。
(2)针对病情,医生采取了以下五项措施来控制、预防传染病:①给家人和同学接种疫苗;②对患者进行隔离治疗;③对小玲和小芳的住所及用具进行消毒;④对患者做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;⑤不让老师和同学去探望。其中,属于控制传染源的是　　　　(填序号)。
(3)给家人和同学接种疫苗后,能刺激人体产生　　　　,这种免疫功能属于　　　　　免疫。
35.某校针对冬季和春季高发的甲型流感,开展了制作“传染病校园宣传手册”的实践活动。小明制作的手册如下图所示,请结合手册回答下列问题。
(1)甲型流感属于丙类传染性呼吸道疾病,在抵抗力较弱的儿童和老年人中具有较高发病率。引发甲型流感的病原体是　　　　　　　。
(2)甲型流感的传播途径有多种,在“对付甲流有妙招”中,①②③属于预防传染病措施中的　　　　　　　。
(3)接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群,是预防流感最经济、最有效的手段。接种疫苗后可以刺激人体淋巴细胞产生能够抵抗流感病毒的　　　　　　　　,从而增强人体的免疫功能。此种免疫类型属于　　　　　(填“特异性”或“非特异性”)免疫。产生的物质　　　　(填“能”或“不能”)对新型冠状病毒起作用。流感病毒种类多且结构简单,极易发生变异,导致每年流行的毒株都不太相同,因此应在每年流感流行季　　　　　(填“前”或“后”)尽快接种。
(4)奥司他韦是《流行性感冒诊疗方案(2020)版》推荐的用于预防和治疗甲型和乙型流感病毒感染的主要药物,对普通感冒和细菌感染无效。此药物必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,属于　　　　　(填“处方药”或“非处方药”)。
36.请根据下图中的药品说明书(节选),回答下列问题。
(1)如果保存方法适当,2026年5月1日该药品能不能服用 　　　　　。
(2)日常生活中了解一些合理用药的常识很有必要。合理用药是指　　　　、　　　　、　　　　地使用药物。
(3)某同学在上体育课时不小心摔了一跤,膝盖处有瘀血,该同学自我诊断后,到附近正规药房购买了红花油进行涂擦。据上述信息可以推断,该药属于　　　　　　　,简称　　　　　。根据红花油的使用说明书可知,该同学一天应涂擦膝盖瘀血处　　　　次。
参考答案
1.C　
2.A　解析 耳蜗位于内耳,B项错误。失去听觉会影响说话,C项错误。人的听觉是在大脑的听觉中枢形成的,D项错误。
3.D　4.D　5.B　6.C
7.D　解析 脑(包括①大脑、②小脑和③脑干)和脊髓组成了人的中枢神经系统。
8.A　解析 压迫舌根会使人觉得恶心,严重者可出现呕吐现象,这种反射是人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成,属于非条件反射。
9.A　10.D
11.B　解析 在该模型中,松紧带模拟的是骨骼肌,骨骼肌的两端要绕过关节附着在相邻的两块骨上,A项错误。木板模拟的是骨,螺丝模拟的是关节。骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性,当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时,就会牵动它所附着的骨绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,B项正确。一块骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置,而不能将骨复位,骨的复位要靠另一块骨骼肌的收缩牵拉,可见一个动作至少需要两块骨骼肌协调完成,C、D两项错误。
12.D　解析 多饮、多尿、多食和体重减轻等是糖尿病的典型症状。
13.B　解析 生长激素是由垂体分泌的,有促进生长发育的作用。
14.D　解析 激素的分泌受神经系统的调节,如当人情绪激动时,大脑皮层兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素,A项错误。内分泌腺无导管,激素直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处,B项错误。激素对特定的组织细胞起着调节作用,C项错误。
15.C
16.A　解析 接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力,进而起到保护易感人群的作用。
17.B　解析 餐具消毒属于预防传染病措施中的切断传播途径。
18.A　解析 人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成。
19.B
20.A　解析 皮肤和黏膜属于保卫人体的第一道防线;体液中的杀菌物质和吞噬细胞属于保卫人体的第二道防线。
21.D　解析 注射乙型肝炎疫苗产生的抗体只针对乙型肝炎病毒。
22.C　解析 特异性免疫是出生以后逐渐形成的,只对特定的病原体有防御作用。
23.B　解析 过敏反应是指已产生免疫的机体在再次受到相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。过敏反应是人体免疫功能异常导致的,当人体免疫系统对一些本来对人体无害的物质(如花粉、虾蟹等食物中的某些成分)产生过度反应时,就会引发过敏症状。而免疫功能缺乏会得免疫缺陷症。
24.B
25.B　解析 发现有人触电,应立即切断电源,如果不切断电源就上前拉一把,很可能也会触电,A项错误。对溺水者进行急救时,应先清除口鼻内的异物和污物,使呼吸道畅通,C项错误。血液缓慢流出,表明是静脉出血,应在远心端压迫止血,D项错误。
26.B　27.D　28.D
29.A　解析 身体不适时应该减少或停止运动。
30.D　解析 人体的生命活动既受神经系统的调节,也受激素调节的影响,故运动中血糖浓度下降时,激素调节与神经调节均会起作用。
31.(1)A　晶状体　B　视网膜　视觉中枢
(2)④　耳蜗
(3)G→H→I
(4)⑦　小脑
(5)神经系统　激素调节
32.(1)鼓膜　耳蜗
(2)条件反射　感受器(耳蜗)→传入神经(听神经)→神经中枢(大脑)→传出神经→效应器(传出神经末梢及其支配的唾液腺)
(3)士兵对“闻梅”建立的条件反射逐渐消退,甚至消失
(4)不要长时间使用电子产品;选择适合的照明设备等(合理即可)
33.(1)感受器　③　①②　下降　A
(2)脑干　非条件
(3)吃东西时细嚼慢咽(或不喝碳酸饮料、不饮酒、不暴饮暴食、保持平和心态等)
34.(1)流感病毒无细胞结构,结核分枝杆菌有细胞结构
(2)②④
(3)抗体　特异性
解析 (1)流行性感冒的病原体属于病毒,没有细胞结构;结核分枝杆菌属于细菌,有细胞结构。(2)①给家人和同学接种疫苗,⑤不让老师和同学去探望,属于保护易感人群;②对患者进行隔离治疗,④对患者做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,属于控制传染源;③对小玲和小芳的住所及用具进行消毒,属于切断传播途径。(3)接种疫苗能刺激人体产生抗体,这种免疫功能属于特异性免疫。
35.(1)甲型流感病毒
(2)切断传播途径
(3)特殊蛋白质(抗体)　特异性　不能　前
(4)处方药
36.(1)能
(2)安全　有效　经济
(3)非处方药　OTC　4~6

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