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第一单元 第二节 体验化学探究
一、选择题
1、研究人员对多种药物进行试验，将病毒株培养在不同药物稀释液里，观察随时间推移病毒株的存活率。该过程属于科学探究环节中的（　　）
A．提出问题 B．猜想与假设C．设计并实施实验方案 D．形成结论
2、泡腾片放入水中会发生剧烈的反应，生成很多气泡，兴趣小组的同学进行如下实验探究环节。这些环节正确的先后顺序为（　　）
①产生的气泡是什么
②气泡可能是二氧化碳气体
③将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊
④气泡是二氧化碳气体
A．①②③④ B．②③④① C．①②④③ D．④①②③
3、下列有关蜡烛燃烧的实验现象的叙述，错误的是（　　）
A．蜡烛燃烧时生成了二氧化碳和水B．蜡烛在空气中燃烧发光，放热，有黑烟
C．在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水珠
D．用火柴点燃刚熄灭时蜡烛上方飘出的白烟，蜡烛能重新燃烧
4、蜡烛燃烧时，氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线，如图所示说法不正确的是（　　）
用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊
B．蜡烛在燃烧后生成了二氧化碳和水的曲线是a和c
C．数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据
D．此数字化实验的优点是操作简单快速
5、探究蜡烛及其燃烧时，发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。下列做法中不可取的是（　　）
A．如实记录并准确描述该现象
B．向教师请教或查阅有关资料，了解生成黑色物质的可能原因
C．重复实验，观察是否有相同现象
D．忽略该异常现象，换一个烧杯继续实验
6、如图，水槽液面上漂浮着一支燃着的蜡烛和事先从其底端用小刀切下的一小块蜡烛，一段时间后，小块蜡烛无变化。下列说法不正确的是（　　）
A．蜡烛是可燃物 B．蜡烛难溶于水
C．蜡烛硬度比较小 D．小块蜡烛未燃烧是因为氧气浓度小
7、某兴趣小组进行蜡烛燃烧的实验探究，关于该实验说法错误的是
图一实验子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡
B．图二实验证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳
C．图三中看到干燥的烧杯上出现了水雾，证明有水生成
D．图四用火柴去点刚刚熄灭的白烟，白烟重新燃烧，说明白烟具有可燃性
二、实验题
8、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
(1)如图所示，点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是_______、内焰和焰心，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约 1 s 后取出，可以看到_______(填字母)处的火柴梗最先炭化。结论：蜡烛火焰的_______温度最高。
(2)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现_______，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现_______。
9、下图所示的是某化学小组对蜡烛的燃烧过程进行的再探究。回答下列问题：
【查阅资料】白色硫酸铜粉末吸水后变蓝。
(1)实验B，观察到外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，该实验结论为______。
(2)实验C，待导管口有白烟出现时，将燃着的火柴放在导管口，可观察到______，说明焰心中的可燃物质是气态的石蜡。
(3)实验D，一段时间后，蜡烛熄灭，并观察到硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变浑浊。这说明石蜡燃烧生成的产物是______和______。
(4)与实验A相比，实验D具有的优点是______。
(5)蜡烛受热燃烧并熔化，这两种变化的根本区别是_____。
参考答案
1、C2、A3、A4、B5、D6、7、A
8．(1) 外焰 ；a；外焰 (2)水雾；澄清石灰水变浑浊
9.(1)蜡烛火焰的外焰温度最高 (2)白烟燃烧 (3) 水/H2O 和二氧化碳/CO2
(4)能够同时检验是否有水和二氧化碳生成 (5)变化前后是否有新物质生成
试卷第1页，共3页

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