第14课探寻新航路 课件

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第14课探寻新航路 课件

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15世纪地图:只有欧、亚、北非
16世纪葡萄牙人绘制的世界地图
同样是世界地图,为什么差别这么大
人教版九年级上册
第五单元走向近代
第14课 探寻新航路
旧航路:由中国或者印度出发,经过中亚和西亚,由海路或陆路转往欧洲的转口贸易路线。
新航路
新航路:从大西洋向东绕过非洲到达东方;从大西洋向西到达美洲的航路。这一时期被称为大航海时代。
材料一:15世纪末期的欧洲,社会分工不断扩大,资本主义萌芽出现,城镇迅速增多,商品经济日益发展,货币的需要量大大增加。于是,西欧的国王、贵族和商人四处追求黄金白银,形成一股贵金属热。
——王思德《世界通史》
《货币兑换商和他的妻子》
根本原因:14-15世纪,西欧商品经济发达,新兴资产阶级渴求开拓新市场。(资本主义萌芽)
材料二:东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都是滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。
——《马可·波罗行记》
直接原因:《马可·波罗行纪》中对东方国家的描述,激起欧洲人对东方的向往
一、探寻新航路的背景
1、原因
直接原因:阿拉伯商人和意大利商人长期垄断从亚洲到西欧的商道;15世纪,奥斯曼帝国控制商道并征收重税;
材料三:1453年奥斯曼帝国的军队占领了地中海东部的广大地区,控制了东西方之间的通商要道。帝国军队肆意抢劫商旅,并对过往商品课以高出过去8至10倍的重税。
—吴于廑主编《世界通史》
奥斯曼帝国
一、探寻新航路的背景
1、原因
传统商路受阻(商业危机)
托勒密的世界地图
◆地圆说逐渐普及
◆航海技术提高
◆造船技术进步
◆西葡王室的支持
地圆学说流行
罗盘针的应用
规模大、速度快
中国的指南针
西班牙女王伊莎贝拉
我赞成!
开辟新航路势在必行
◆传教需要;航海家的冒险精神
一、探寻新航路的背景
2、条件
一、探寻新航路的背景
【归纳总结】开辟新航路的原因(必要性)和条件(可能性)
探寻新航路的航海家
二、开辟新航路
航海家
资助国家
航行时间
航行路线
成果
1487-1488年
实际上打开了绕道非洲南端通往东方的航路。
葡萄牙→非洲西海岸南下→非洲好望角
葡萄牙
新航路开辟示意图
二、开辟新航路——迪亚士
航海家
资助国家
航行时间
航行路线
成果
1497-1498年
达·伽马带回大量黄金和胡椒、肉桂等香料,获得高出航行成本几十倍的利润。
葡萄牙→好望角→非洲东海岸→印度洋→印度
葡萄牙
达·伽马
二、开辟新航路——达.伽马
航海家
资助国家
航行时间
航行路线
成果
1492年
西班牙→大西洋→美洲
西班牙
发现“美洲”新大陆
哥伦布
哥伦布误以为到了印度,称当地居民为“印度人”,后人据此称美洲原住民为“印第安人”
二、开辟新航路——哥伦布
结合所学,谈谈你对哥伦布等人开辟新航路的认识。
哥伦布等人开辟新航路主要且直接的目的是获得黄金,反映了西欧商品经济日趋发达,新兴资产阶级渴求开拓新市场的愿望。
【材料研读】热那亚人、威尼斯人和其他国家的人们......都走遍天涯海角去交换黄金。黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需的一切!
——哥伦布1503年写给西班牙国王和王后的信
二、开辟新航路
二、开辟新航路
【知识拓展】美洲大陆名字的由来
哥伦布至死都不知道自己到达的不是印度。1499 年,意大利学者亚美利哥·韦斯普奇随西班牙考察船航行,相继“发现”南美洲的亚马孙河河口和拉普拉塔河河口,还行至南纬 50 度左右的地区。这些经历使亚美利哥确信,他们所在的地区不是亚洲的印度,而是一个独立于“旧世界”的新世界。这一看法逐渐得到学界认同,引起欧洲很多国家的重视。后来,人们将这块大陆以亚美利哥的名字命名,称它为“亚美利加洲”,简称“美洲”。
航海家
资助国家
航行时间
航行路线
成果
1519——1522年
西班牙→美洲→太平洋→印度洋→大西洋→西班牙
西班牙
完成了人类历史上第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。
麦哲伦
在菲律宾,麦哲伦在与当地居民的冲突中身亡
二、开辟新航路——麦哲伦
航海家 时间 支持国家 航线
迪亚士
哥伦布
达·伽马
麦哲伦船队
1487年-1488年
葡萄牙
沿非洲西海岸,到达非洲好望角
1492年
西班牙
横渡大西洋,发现“新大陆”-美洲
1497年—1498年
葡萄牙
经好望角进入印度洋,到达印度西海岸
1519年—1522年
西班牙
穿越大西洋、太平洋、印度洋,绕过好望角回到欧洲(完成环球航行)
规律总结
迪亚士和达·伽马都是从葡萄牙出发,都是向东航行。
哥伦布和麦哲伦都是从西班牙出发,都是向西航行。
二、开辟新航路
1420年时欧洲人认识的世界范围
1620年时欧洲人认识的世界范围
①对世界:新航路开辟后,世界主要的大洋和大陆之间建立起直接的海上联系,世界逐渐成为一个整体。
②对世界:人们之间的往来日趋频繁,有利于动植物物种的传播。
原产于美洲的马铃薯和玉米等传播到欧亚各地,为人们提供了更加丰富的食物。
三、新航路开辟的世界影响
(世界市场开始形成)
③对欧洲:新航路的开辟也推动欧洲国家扩大海外市场,进行疯狂的殖民掠夺,增加了资本原始积累,促进了资本主义发展。
材料: “中世纪兴旺发达的地中海贸易成为昨日黄花,欧洲大西洋沿岸的里斯本等成为重要的国际商业都市;殖民者利用掠夺的财富发展国内经济,促使殖民国家迅速成长为资本主义工业强国”。
——《人类六千年》
三、新航路开辟的世界影响
(欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸)
材料:1493年哥伦布二航美洲时便开始了对印第安人的征服、杀戮和奴役。在殖民者屠杀、奴役、造成的饥馑、传入的疾病瘟疫的打击下,印第安人人口锐减,部分地区一段时间内还出现了种族灭绝的惨剧。
——张箭《地理大发现研究15-17世纪》
大肆屠杀印第安人
④对其他地区:在非洲、美洲、大洋洲和亚洲的很多地方,当地居民遭到屠杀和掳掠,原有的社会发展轨迹被打断,一些地区开始沦为欧洲的殖民地和半殖民地。
贩卖非洲黑人奴隶
葡萄牙攫取澳门居住权
三、新航路开辟的世界影响
三、新航路开辟的世界影响
“新航路是一条人类文明交流之路,一条世界市场联系之路,
一条殖民掠夺之路。”。
对比项 郑和下西洋 开辟新航路
目的
性质
时间
规模
影响
宣扬国威,加强联系
开拓市场,掠夺财富
政治行为,友好交往
经济行为,
资本主义的殖民扩张活动
15世纪初
促进国家友好交往
和经济文化交流
世界开始连成一个整体;促进资本主义发展;造成殖民扩张
15世纪末
规模大
规模小
比较中国郑和下西洋和哥伦布等人的航海。
“西方一哥伦布后,无数继起之哥伦布;中国一郑和之后,再无郑和。
——梁启超
【常考题目】
都促进了欧洲资本主义的产生和发展;
推动了欧洲迈入近代社会。
1.欧洲14世纪至16世纪是“人和世界被发现”的时代,
如何理解这句话
文艺复兴“发现”了人;
新航路开辟“发现”了世界。
2.文艺复兴和新航路开辟有何共同之处
探寻新航路
探寻新航路的背景
开辟新航路
条件:技术进步、地理学发展、王室支持
中心:欧洲
国家:葡萄牙、西班牙
新航路开辟的世界影响
对世界:世界逐渐成为一个整体;物种传播
对欧洲:促进资本主义发展
根本原因:西欧商品经济发达,渴求新市场
社会原因:《马可波罗行纪》流行,向往东方
直接原因:传统欧亚商路受阻
原因
人物:迪亚士、达.伽马、哥伦布、麦哲伦
对其他地区:原有的社会发展轨迹被打断
课堂小结
1.(2026·广东·中考真题)15—17世纪,欧洲的家禽、苹果等进入美洲,美洲的农作物也广泛移植欧洲。印度、东南亚的香料亦普及为欧洲的大众调料。这体现了( )
A
A.新航路开辟的影响 B.工业革命的开展
C.郑和下西洋的成果 D.垄断组织的形成
课堂练习
2.(2026·湖北武汉·中考真题)有学者认为:这一事件扩展了人类在地球科学、动植物学、气候学等方面的近代自然科学急需的最基本知识;一幅真正的“世界地图”开始较完整地展现在人们面前。该事件是( )
B
A.文艺复兴运动 B.新航路开辟
C.早期殖民掠夺 D.法国大革命
课堂练习
3.(2026·四川广元·中考真题)亚当·斯密在《国富论》中有这样的描述:“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟,这两个事件某种程度上把世界上相距遥远的部分连接在一起,使它们能互通有无······”据此可知新航路的开辟( )
A.完成环球航行,印证地圆学说的正确性
B.传播欧洲文化,扩大了基督教的影响力
C.开始对外扩张,加速欧洲国家殖民掠夺
D.世界连为整体,促进世界物种的大交换
课堂练习
D

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