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《读读童谣和儿歌》群内每日阅读提示语
--班级群内每日阅读提示语参考如下，各位老师可直接转发：
第一天
亲爱的同学们，今天是《读读童谣和儿歌》的第一次共读，在正式开始阅读之前，先跟随老师一起观看导读课视频吧（可扫描图书封面上的二维码获取）。
第二天
亲爱的同学们，今天是《读读童谣和儿歌》的第二次阅读——
共读内容：《读读童谣和儿歌》第1首—第12首。
阅读提示：动物是大自然不可缺少的一部分，也是人类亲密的朋友。今天我们读的童谣或儿歌都和动物有关。我们在读童谣和儿歌时，可以拍着手读，可以摇摆着身体或头读，也可以一边读一边模仿小动物的动作，相信你一定会感受到更多阅读的快乐。快打开书，让我们一起去书中寻宝、探秘吧。
温馨提示：记得完成阅读手册中的读前有疑、读中有思、读后有悟三部分内容哦。
第三天
亲爱的同学们，今天是《读读童谣和儿歌》的第三次阅读——
共读内容：《读读童谣和儿歌》第十三首—第二十五首。
阅读提示：今天我们一边读童谣和儿歌，一边了解更多的动物以及和它们有关的趣事。记得一边读一边观察身边的动物，也许你还会有更多新的发现。快打开书，让我们一起读起来，一起去书中寻宝、探秘吧。
温馨提示：记得完成阅读手册中的读前有疑、读中有思、读后有悟三部分内容哦。
第四天
亲爱的同学们，今天是《读读童谣和儿歌》的第四次阅读——
共读内容：《读读童谣和儿歌》第二十六首—第三十八首。
阅读提示：童谣和儿歌选材贴近小朋友的日常生活和大自然。在小朋友们的心里，万物皆可爱。今天我们继续阅读《读读童谣和儿歌》接下去的13首，一起来看看童谣和儿歌中孩子们那五彩缤纷的世界。快打开书，让我们一起读起来，一起去书中寻宝、探秘吧。
温馨提示：记得完成阅读手册中的读前有疑、读中有思、读后有悟三部分内容哦。
第五天
亲爱的同学们，今天是《读读童谣和儿歌》的第五次阅读——
共读内容：《读读童谣和儿歌》第三十九首—第五十首。
阅读提示：茁壮成长的小树，芳香迷人的花朵，调皮可爱的小动物……大自然因为有了它们的存在而丰富多彩。一阵风吹过，这些可爱的生灵们开始低声诉说，现在让我们一起走进童谣和儿歌，听听它们的心里话吧。
温馨提示：记得完成阅读手册中的读前有疑、读中有思、读后有悟三部分内容哦。
第六天
亲爱的同学们，今天是《读读童谣和儿歌》的第六次阅读，让我们来一起回顾整本书，总结其主要内容。
共读内容：交流课视频
阅读提示：观看交流课视频（可扫描图书封面上的二维码获取），跟老师一起总结在《读读童谣和儿歌》这本书里我们学到了什么吧。
第七天
亲爱的同学们，今天是《读读童谣和儿歌》的最后一次阅读。
共读内容：评测题
阅读提示：完成评测题的填写（可扫描图书封面上的二维码获取），来看看这本书的内容自己的掌握的如何吧？

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