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资源简介

(共35张PPT)
芳草地国际学校杨晓红
怎么才能
讲好故事呢？
《小马过河》
我会讲！
任务等级1: 我能看着文字讲故事
任务等级2: 我能对照图画讲故事
任务等级3: 我能脱离图画书讲故事
我的目标
注意观察听众的反应
试着调整语气和内容
温馨提示
讲故事
好方法
讲故事
好方法
方法一：观察画面讲好一幅图
讲故事
好方法
方法一：观察画面讲好一幅图
方法二：联系生活讲好一幅图
讲故事
好方法
方法一：观察画面讲好一幅图
方法二：联系生活讲好一幅图
方法三：展开想象讲好一幅图
讲故事
好方法
方法一：观察画面讲好一幅图
方法二：联系生活讲好一幅图
方法三：展开想象讲好一幅图
方法四：续编故事、改编故事
……
勇于尝试
成长
课
本
剧
组建团队
《小马过河》
我会演！
这节课我有很多收获！
我真喜欢讲故事和表演课本剧！
谢谢！
架
卡士
名师带你读！
,开扫码免费领取
河
永镇
彭文席著
陈永镇绘
小马过可
《去江雾丛修妹|长江少年儿童出版社
讲故事评价标准
标准
★
★☆
☆☆☆

讲故事评价标准
标准
☆
☆☆
☆☆★
故事完整

讲故事评价标准
标准
☆
☆☆
☆☆☆
故事完整
表达流畅

讲故事评价标准
标准
☆
☆☆
☆☆★
故事完整
表达流畅
讲出人物的心理
2
讲故事评价标准
标准
☆
★☆
★☆☆
故事完整
表达流畅
讲出人物的心理
讲出书上没写到的内容
的
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公山
海
A
跑
《马过河》
头宝
X
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●
y
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评价项目
标准
星级
内容
完整
1星-5星
表达
连贯
1星-5星
表演
表现人物的不同特点
1星-5星
特别加分项
把人物心里话说出来
1星-5星

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