【整本书阅读】《没头脑和不高兴》每日阅读提示语

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【整本书阅读】《没头脑和不高兴》每日阅读提示语

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《没头脑和不高兴》-群内每日阅读提示语
--班级群内每日阅读提示语参考如下,各位老师可直接转发:
第一天
亲爱的同学们,今天是《没头脑和不高兴》的第一次阅读,在正式开始阅读之前,先跟随老师一起观看导读课视频吧(可扫描图书封面上的二维码获取)。
第二天
亲爱的同学们,今天是《没头脑和不高兴》的第二次阅读——
共读内容:《没头脑和不高兴》。
阅读提示:同学们,今天我们就来开始阅读《没头脑和不高兴》这本书啦!这本书里面有好多好笑、有趣的故事,第一个就是没头脑和不高兴的故事,我们首先就可以了解到为什么这两个小朋友叫没头脑和不高兴,带着放大镜去观察观察他们在仙人奇遇记之前的生活是什么样的。然后再跟着他们一起坐上时空穿越机来到10年后,看看他们的工作场景,现在就让我们一起走进没头脑和不高兴的小世界里看看吧!
温馨提示:记得完成阅读手册中的读前有疑、积累天地、思考加油站、小小启示吧的内容哦。
第三天
亲爱的同学们,今天是《没头脑和不高兴》的第三次阅读——
共读内容:《一个天才杂技演员》。
阅读提示:小朋友们,今天我们就来阅读第二个故事一个天才杂技演员。这个天才杂技演员叫泰焦傲,他的徒弟叫甄用工,泰焦傲他的表演可谓是惊心动魄,从没牙的小孩到没牙的老人家都看得津津有味!因为表演太过惊险,入场的观众还得凭健康检查证入场!结果后来他的徒弟甄用工却一鸣惊人成了马戏团里面最厉害的杂技演员!大家想知道是为什么吗?今天我们就一起去看看泰焦傲和甄用工的杂技表演吧!
温馨提示:记得完成阅读手册中的读前有疑、积累天地、小试身手、小小启示吧的内容哦。
第四天
亲爱的同学们,今天是《没头脑和不高兴》的第四次阅读——
共读内容:《奶奶的怪耳朵》。
阅读提示:小朋友们,今天我们就来阅读第三个故事奶奶的怪耳朵,小朋友闹闹有个怪耳朵的奶奶,一会听不见闹闹说话,一会又听得见闹闹说话。闹闹也搞不清楚为什么奶奶的耳朵会这么怪,你们读完故事后能明白其中的原因吗?让我们一起去看看闹闹奶奶的怪耳朵吧!
温馨提示:记得完成阅读手册中的读前有疑、积累天地、小试身手、小小启示吧的内容哦。
第五天
亲爱的同学们,今天是《没头脑和不高兴》的第五次阅读——
共读内容:《小妖精的咒语》《小妖精闯祸》。
阅读提示:小朋友们,今天我们就要进入小妖精的世界啦!我们一起来感受小妖精的神奇魔力!今天我们先来看看阿土和小妖精的故事,阿土有个苦恼的问题就是他的算术一直不好,让他自己都失去了学习数学的信心......但是小妖精教给了阿土一个神奇的咒语,后来阿土的算术就变好啦!小妖精会的魔法非常多,她帮阿土解决了学习的困惑,但是小妖精却也在现实生活中遇到了她的难题,闯下了一些小祸。现在我们一起去看看小妖精是怎么帮助阿土的,又为什么会闯祸吧!
温馨提示:记得完成阅读手册中的读前有疑、积累天地、小试身手、小小启示吧的内容哦。
第六天
亲爱的同学们,今天是《没头脑和不高兴》的第六次阅读——
共读内容:《当心你自己身上的小妖精》《听青蛙爷爷讲故事》。
阅读提示:今天我们要继续去看多多和他身上的小妖精的故事,多多身上的小妖精是坏坏的,经常出坏点子让多多成为不乖的小朋友。看完多多的故事之后,我们继续漫步到池塘边,听听青蛙爷爷给小青蛙们讲的故事。青蛙也能讲故事,是不是特别神奇呢!现在就让我们一起去看看这两个故事吧!
温馨提示:记得完成阅读手册中的读前有疑、积累天地、小试身手、小小启示吧的内容哦。
第七天
亲爱的同学们,今天是《没头脑和不高兴》的第七次阅读——
共读内容:交流课视频
阅读提示:观看交流课视频(可扫描图书封面上的二维码获取),跟老师一起总结在这本书里我们学到了什么吧。
第八天
亲爱的同学们,今天是《没头脑和不高兴》的最后一次阅读。
共读内容:评测题
阅读提示:完成评测题(可扫描图书封面上的二维码获取)的填写,来看看这本书的内容自己掌握得如何吧?

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