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(共29张PPT)
第15章 生物的生殖和发育
第2节 动物的生殖和发育
第1课时 昆虫的生殖和发育
精彩导入
蝗虫和家蚕这两种动物，大家认识吗？
它们都是昆虫。
昆虫有哪些结构特点呢？对应的功能有哪些呢？
昆虫体表包有一层坚韧的外骨骼，用以保护和支持身体内部柔软的器官，并防止体内水分的蒸发。
精彩导入
观察蝗虫的蜕皮现象及外骨骼
精彩导入
外骨骼能随着虫体的生长而生长吗？
不能，昆虫在生长发育过程中，有蜕皮现象。
蝗虫和家蚕的生长发育过程有什么不同？有些昆虫会经历“毛毛虫”阶段，而有些昆虫不会，为什么呢？
任务一：观察并归纳昆虫的不完全变态发育
《蝗虫生长发育的过程》
任务一：观察并归纳昆虫的不完全变态发育
蝗虫个体发育的起点是什么呢？它是怎么形成的呢？
蝗虫发育的起点是受精卵，受精卵是由雄性蝗虫产生的精子和雌性蝗虫产生的卵细胞结合而成的。
任务一：观察并归纳昆虫的不完全变态发育
任务一：观察并归纳昆虫的不完全变态发育
【小组合作学习】
观察蝗虫生活史标本，对照教材图“蝗虫的生活史示意图”，思考并讨论问题：
蝗虫的一生经过哪几个时期？
蝗虫的成长经历了卵、若虫、成虫三个阶段。
任务一：观察并归纳昆虫的不完全变态发育
蝗虫的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有什么特点？
蝗虫受精卵孵化出的幼小个体，在形态结构和生活习性方面与成虫相似，但生殖器官尚未发育成熟，称为若虫。蝗虫的若虫没有翅或翅发育不完善，能够跳跃，所以叫跳蝻。
任务一：观察并归纳昆虫的不完全变态发育
很多昆虫在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化，称为变态。像蝗虫这样，变态发育的过程经历了卵、若虫和成虫三个时期，属于不完全变态。
哪些昆虫和蝗虫的发育方式相同呢？
它们都经历了卵、若虫和成虫三个时期，都属于不完全变态发育。
任务二：探究昆虫的完全变态发育（以家蚕为例）
课前任务：饲养家蚕，观察并记录家蚕的生长发育过程，绘制家蚕的生活史简图。
展示作品，介绍绘制的家蚕的生活史简图，描述家蚕从卵到幼虫、蛹再到成虫的过程。
任务二：探究昆虫的完全变态发育（以家蚕为例）
家蚕的生活史图
任务二：探究昆虫的完全变态发育（以家蚕为例）
家蚕的幼虫和成虫阶段的形态结构和生活习性
任务二：探究昆虫的完全变态发育（以家蚕为例）
家蚕的个体发育经过了哪几个时期？像家蚕这样的发育过程，我们称它为什么呢？
家蚕的个体发育过程要经过卵、幼虫（蚕）、蛹和成虫（蛾）四个发育时期。像家蚕这样，发育过程经历卵、幼虫、蛹和成虫的发育时期，叫作完全变态。
任务二：探究昆虫的完全变态发育（以家蚕为例）
家蚕在幼虫阶段随着身体长大，还会经历蜕皮过程。还有哪些昆虫的发育也经历了完全变态呢？
蜜蜂、蝴蝶、蚊子、苍蝇……
任务二：探究昆虫的完全变态发育（以家蚕为例）
这些昆虫的发育都属于完全变态，判断依据是什么呢？
它们都有蛹期，幼虫与成虫阶段形态结构差异大。
观察并比较家蚕与蝗虫的生长发育过程的异同分别有哪些呢？
家蚕的个体发育过程要经过卵、幼虫（蚕）、蛹和成虫（蛾）四个时期，比蝗虫多了蛹期。幼虫阶段是“毛毛虫”形态，幼虫与成虫形态结构差异很大。蝗虫的若虫，在形态结构和生活习性方面与成虫相似，但生殖器官尚未发育成熟。
任务二：探究昆虫的完全变态发育（以家蚕为例）
家蚕和蝗虫的发育过程
像蝗虫和家蚕这样，很多昆虫在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化，称为变态。
任务三：探究昆虫与人类的关系
一些常见昆虫，如蝗虫、家蚕、蜜蜂、蚊等，这些昆虫与人类有什么关系？它们对人类的生活有哪些影响？
任务三：探究昆虫与人类的关系
蝗灾防治和养蚕奥秘
任务三：探究昆虫与人类的关系
阅读、思考相应的问题，分组讨论后回答。结合生活经验，从气候条件、食物来源、生存环境等方面分析资料1 的问题。
任务三：探究昆虫与人类的关系
总结：
（1）干旱时节易爆发蝗灾，因干旱导致土壤适宜蝗虫产卵，植被萎缩迫使蝗虫聚集，高密度触发其群居型转变（善迁飞、食量大增），加之高温加速繁殖，最终打破生态平衡。
（2）灭蝗的最佳时期是若虫阶段，因为若虫阶段聚集性强，易集中灭杀，同时避免成虫迁飞扩散。
任务三：探究昆虫与人类的关系
结合饲养家蚕的经验，回答资料2的问题：
（3）从生物科学角度分析，该诗句改为“春蚕到蛹丝方尽”，因为蚕吐丝后形成蛹，最后破革成蛾。该发育过程中，蚕是活的生命体。
（4）在饲养家蚕过程中，可以提供充足的桑叶，保证营养；控制温湿度适宜，利于吐丝；及时分箔，避免拥挤影响蚕体健康；等等。
任务三：探究昆虫与人类的关系
总结：
昆虫与人类的关系非常密切。例如：家蚕、蜜蜂等昆虫，为人们提供蚕丝、蜂蜜等有益的产品；苍蝇、蚊子等害虫危害人类健康。认识益虫和害虫的生长和发育过程，有助于我们采取相应的措施保护和繁育益虫或者控制害虫。
核心总结
很多昆虫在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化，称为变态。蝗虫的生长发育经历了卵、若虫和成虫三个时期，属于不完全变态。蟋蟀、椿象、蜻 蜓、豆娘等昆虫的发育都属于不完全变态。像家蚕这样，发育过程经历卵、幼虫、蛹和成虫的发育时期，叫作完全变态。蜜蜂、蚂蚁、蝴 蝶、蚊、蝇和金龟子等昆虫的发育都属于完全变态发育。昆虫发育的不完全变态和完全变态最主要的区别在于完全变态有蛹期。
课堂练习
1.蟑螂的发育过程属于不完全变态发育。下列表述正确的是（ ）。
A.卵→成虫→蛹
B.卵→幼虫→蛹→成虫
C.卵→若虫→成虫
D.若虫→成虫→蛹→卵
C
课堂练习
2.湖南长沙马王堆一号汉墓出土的素纱襌衣（图甲），薄如蝉翼，轻若云雾，仅重49克。在汉代，素纱襌衣的制作需要经过养蚕、缫丝、织造等环节。据考证，汉代的蚕是三眠蚕，而现代普遍是四眠蚕。蚕每蜕皮一次，增加一眠，个头变大，吐的丝也变粗。请据图回答问题。
课堂练习
（1）蚕蜕皮是幼虫蜕去________的过程。图乙为蚕的发育过程，据此判断蚕的发育方式属_________发育，与蝗虫发育过程相比多了[ ]______期。
（2）若要仿制一件素纱襌衣，请提出获取符合要求的蚕丝的设想：__________________________________________________
__________________________________________________。
外骨骼
完全变态
③
蛹
饲养三眠蚕（或饲养瘦弱的四眠蚕）获取更细的蚕丝、
用转基因技术获取产细丝的蚕（答案不唯一，合理即可）
大展身手
开展项目式学习活动：制作蚕丝扇。
要求课后收集我国养蚕缫丝的历史材料，利用饲养家蚕产生的蚕茧或网购的蚕茧，自主或合作制订方案、实施方案，初步设计作品，分析并改进设计，最后物化成果，在班级进行交流或展示等。
谢谢观看

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