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4我是独特的
一、填空题
1.每个人都有自己的特点，这些特点体现在我们生活的 方面。
2.从他人的 中，我们也可以了解自己的特点。
3.我们每个人都有优点，也有 的地方。
4.我们要学会欣赏自己，看到自己身上的闪光点，树立 。
二、选择题
1.琪琪上课回答问题时说错，她感到很失落。小花猫用自己练习抓鱼的经历劝说琪琪。让琪琪明白( )。
A.答错题很正常，只要继续努力就能取得好成绩
B.答错题说明自己很笨，应该放弃
C.以后不要再举手回答问题了
2.小宇调查了身边人对自己的看法，同学认为小宇很热情，父母认为他孝顺但有些调皮，老师认为他聪明但需要更细心。这说明( )。
A.不同的人对小宇的看法完全相同
B.只有老师的看法才是正确的
C.从他人的看法中可以更全面地认识自己
3.在“假如我能变成一种事物”的活动中，让你表明你想变成的一种事物并拥有它身上的特点，这一活动的主要目的是( )。
A.逃避现实生活中的困难
B.表达对自己的期望和希望拥有的自身特点
C.模仿事物的外表
4.一个女孩说自己有一张小圆脸，扎着马尾辫。这属于从( )角度观察自己的特点。
A.兴趣爱好 B.外貌特征 C.性格特点
5.当你在学习或生活中，感到自己“很笨”“很差劲”时，下列做法最有利于你的成长的是( )。
A.完全否定自己，觉得自己一无是处。
B.把责任推给别人，抱怨环境不好
C.冷静分析原因，相信通过努力可以改进自己
三、判断题
1.了解自己的特点只能通过自我观察，不需要了解别人的看法。( )
2.与信任的人倾诉烦心事，是缓解情绪、解决问题的好方法。( )
3.当别人指出自己的不足时，我们应该正视不足并改进不足。( )
4.通过对自己的期望(如想成为什么样的人)，可以明确自己努力的方向。( )
5.犯了错或答错题，说明自己能力很差，以后不要再努力。( )
四、简答题
1.请写出三种了解自己特点的途径，并简要说明每种途径的作用。
2.每个人都有优点与不足，我们应该怎样接纳不完美的自己
4 我是独特的
一、1.许多 2.看法 3.不完美 4.自信心
二、1. A 2. C 3. B 4. B 5. C
三、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.×
四、1.自我观察：从面貌、学习、运动等日常活动中找到自己的外貌、兴趣、能力和性格特点。他人看法：主动询问父母、老师、同学对自己的看法，获得更全面的认识。自我期望：思考自己想成为什么样的人(如拥有某种品质)，明确努力方向。
2.①正视自己的不足，不因为不足而自卑消沉；②找准不足，通过不断练习改正不足；③善于发现自身闪光点，树立自信心。

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