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《农夫和蛇 克雷洛夫寓言》-群内每日阅读提示语
第一天
亲爱的同学们，今天老师为你们带来了一本充满智慧的《农夫和蛇 克雷洛夫寓言》。这本书里藏着许多小动物的大道理！第一次阅读，请大家先观看导读课视频（扫描图书封面二维码）。然后阅读第1-29页，认识《鹰与鸡》《过路人和看家狗》这些有趣的角色吧！
·阅读内容：观看导读课，激发阅读兴趣；阅读第1-29页。
·阅读提示：老鹰落在烘谷房上时，你觉得母鸡看到这一幕会服气吗？它会说些什么呢？带着问题去认识《鹰与鸡》《过路人和看家狗》这些有趣的角色吧！
·温馨提示：记得完成阅读手册中的读前有疑、读中有思、读后有悟三部分内容哦。
第二天
亲爱的同学们，今天是第二次阅读——
·阅读内容：从《狮子和雪豹》到《牧羊人和大海》第30-57页。
·阅读提示：这一组故事里出现了很多“自以为是”的角色。猜猜《菜农和空论家》中空论家最后种出黄瓜了吗？阅读时记得思考：《麦穗》中，温室里的花和田野里的麦穗待遇有什么不同？它们各自的感受是怎样的？
·温馨提示：记得完成阅读手册中的读前有疑、读中有思、读后有悟三部分内容哦。
第三天
亲爱的同学们，今天是第三次阅读——
·阅读内容：从《四重奏》到《花》第58-89页。
·阅读提示：这些故事里的角色都因为“自作聪明”吃了苦头。读《小乌鸦》前，先猜一猜：乌鸦看到老鹰抓羊后，它会想“我也能抓”吗？读《台米扬的鱼汤》时，找出福卡“再也没踏过台米扬家门”的关键原因。
·温馨提示：记得完成阅读手册中的读前有疑、读中有思、读后有悟三部分内容哦。
第四天
亲爱的同学们，今天是第四次阅读——
·阅读内容：从《遭遇不幸的农夫》到《狮子的狩猎》第90-119页。
·阅读提示：这一组故事讽刺了爱吹牛、说假话的人。猜猜看：《勤劳的熊》砍树做马轭，农夫说它缺"耐心"时，黑熊会是什么表情？再对比《金刚钻》和《鹅卵石》的不同结局，想想作者想告诉我们什么呢？
·温馨提示：记得完成阅读手册中的读前有疑、读中有思、读后有悟三部分内容哦。
第五天
亲爱的同学们，今天是第五次阅读——
·阅读内容：从《磨坊主》到《大车队》第120-149页。
·阅读提示：今天的故事会告诉你“适合的才是最好的”。先玩个“故事连连看”游戏：《狗的友谊》是两只狗抢骨头吗？读完后想一想：机械师想把房子移到河边却失败了，他的工具到底什么样？画一画吧！
·温馨提示：记得完成阅读手册中的读前有疑、读中有思、读后有悟三部分内容哦。
第六天
亲爱的同学们，今天是第六次阅读——
·阅读内容：从《鹅》到《农夫和羊》第150-181页。
·阅读提示：这一组故事让我们思考：什么才是真正的价值？猜一猜：《熊当蜂房监督》这个题目很讽刺，熊真的能看好蜂蜜吗？读《蜘蛛和蜜蜂》时，摘录蜜蜂说的话，想想蜜蜂织的网为什么更有价值？
·温馨提示：记得完成阅读手册中的读前有疑、读中有思、读后有悟三部分内容哦。
第七天
亲爱的同学们，今天是第七次阅读——
·阅读内容：观看交流课视频。
·阅读提示：请扫描图书封面上的二维码观看交流课视频，跟老师一起总结：在这本《农夫和蛇 克雷洛夫寓言》里，我们学到了哪些做人做事的大道理？你最喜欢哪个故事？
第八天
亲爱的同学们，今天是《农夫和蛇 克雷洛夫寓言》的最后一次阅读啦！
·阅读内容：完成评测题。
·阅读提示：独立完成评测题的填写（扫描图书封面上的二维码获取），检验一下自己对这本书的掌握情况吧！相信聪明的你一定能取得好成绩！

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