资源简介

(共18张PPT)
翻译：
我轻车简从到边疆去察看，经过了属国居延。
像随风而去的蓬草飘出汉塞，似北飞的大雁，飞入了胡地的天空。
茫茫沙漠中远处独起的炊烟直上云霄，滔滔黄河边落日又大又圆。
在萧关遇到了侦察的骑兵，得知都护还在前线。
使至塞上
王 维
单车/欲问边，属国/过居延。
征蓬/出汉塞，归雁/入胡天。
大漠/孤烟直，长河/落日圆。
萧关/逢候骑，都护/在燕然。
使至塞上
王维（约701—761），字摩诘，唐代著名诗人。进士出身，官至尚书右丞，故世称“王右丞”，有《王右丞集》。王维是个多才多艺的艺术家，在诗、画、音乐等方面均有很高的成就。苏轼盛赞他“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”。
作者简介
唐玄宗开元二十五年(737),王维以监察御史身份出使凉州,当时河西节度副使崔希逸率军战胜吐蕃,王维奉命出塞宣慰,察访军情。这实际上是将王维排挤出朝廷。诗人单车问边,虽有孤寂之感,但更多的是凌云之气。这首诗写的就是此次出使途中的所见所感。
写作背景
学习目标
背诵诗歌，感知诗歌内容，感悟诗意境。
品析诗的语言，理解诗人蕴含的思想感
重点考点：背诵诗歌，品析诗的语言，理解诗人蕴含的思想感情。
使至塞上
王 维
单车/欲问边，属国/过居延。
征蓬/出汉塞，归雁/入胡天。
大漠/孤烟直，长河/落日圆。
萧关/逢候骑，都护/在燕然。
小组讨论：
1.首联：“单车欲问边，属国过居延”有什么作用？
2.颔联：“征蓬出汉塞，归雁入胡天”从修辞角度赏析？
3.颈联：赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”这一千古名句（炼字）
4.赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”画面，请用生动的语言加以描绘。
5.“大漠孤烟直，长河落日圆”从图画美的角度赏析这一句。
6.尾联：本诗的末尾写到的“燕然”，暗用一个什么典故？有什么作用？
了解感知：
文体常识
题材：
体裁：
边塞诗
五言律诗
律诗：
四联 八句 首联
颔联
颈联
尾联
1.首联：“单车欲问边，属国过居延”交代了什么？
有什么作用？
①点题并交代地点及事由，
②衬托出诗人形单影只的孤寂、惆怅。
2.颔联：从修辞角度赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。
运用比喻的修辞手法 ，诗人以“征蓬”“归雁”自比，含蓄地表达出诗人的落寞之感和内心抑郁激愤之情
颈联：3.赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”这一千古名句（炼字）
“大”
写出了沙漠的广阔无垠
“直”
写出了边塞烽烟的劲拔、坚毅之美
“圆”
写出了落日之低，突出了在大漠中观落日亲切温暖而又苍茫的特殊感受
写出了景物的简单
“长”
写出了大漠无边无际，黄河渺无尽头
“孤”
4.画面：“大漠孤烟直，长河落日圆“意境优美,请用生动的语言加以描绘。
苍凉雄浑的大漠之上,一缕孤零零的烽烟像根柱子,笔直地伸向天空。弯弯曲曲的黄河似一条金带,平躺在大漠远方，一轮浑圆的红日,正静静地悬挂在西边的地平线上。
5.从图画美的角度赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”。
构图美
大漠、烽烟、长河、夕阳
空间阔大
线条美
直烟、曲河、圆日
层次丰富
色彩美
黄沙、白烟、碧水、红日
鲜艳优美
5.从图画美的角度赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”。
①构图美：空间阔大，层次很丰富；
②线条美：纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，用简单的线条勾勒出景物的形态；
③色彩美：落日、大漠、黄河、烽烟，各有色彩，引人想象。
6.尾联：本诗的末尾写到的“燕然”，暗用一个什么典故？有什么作用？
运用“勒石燕然”的典故，歌颂守边将士为国奋勇杀敌之功，暗示自己渴望建功立业之心，表现出诗人的达观以及慷慨悲壮的情感。
赏析古诗词名句法：
一是内容，采用意译法理解诗（词）句，明确含义；
二是赏析角度，修辞或表现手法或意象，明确情感或哲理；
三是句子的效果，抒发作者某种情感，或具有某种深刻的人生哲理等等。
答题模式：运用……手法，形象生动（委婉含蓄）地描绘了……，抒发（揭示）了……情感（哲理）。此题主要从表现手法的角度分析其表达效果及其所表现的人物的精神或情感。
文章主旨
叙述了诗人出使边塞的艰苦行程，以传神的笔墨描绘了塞外壮阔奇丽的景象，表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞之感，以及在雄浑的大漠风光中情感得到升华后产生的慷慨悲壮之情。
征蓬出汉塞，归雁入胡天
单车欲问边，属国过居延。
1、《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是:
2.王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤，抑郁之情的诗句是:
3.《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是:
4.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是:
萧关逢候骑，都护在燕然。
大漠孤烟直，长河落日圆

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