资源简介

(共10张PPT)
表达中思考
编写中内化
——《中国古代寓言》交流课
寓言知多少
编写中内化
表达中思考
寓言我推荐
寓言知多少
读一读下面的文段，猜猜是哪个寓言故事？
《两小儿辩日》
一个小孩说:“太阳刚出来时像车上的篷盖那样大，到了中午，就只有盘子、碗口那么大了。这难道不是由于离我们远就显得小，离我们近就显得大的缘故吗 ”
另一个小孩说:“太阳刚出来时还有些凉飕飕的，到了中午，就热得像煮开的水一样了。这难道不是由于太阳离我们远就感到冷，离我们近就感到热的缘故吗 ”
寓言知多少
读一读下面的文段，猜猜是哪个寓言故事？
《熟能生巧》
老翁微微一笑，说:“我是凭我卖油的经验得知的。”他取来一个油葫芦放在地上，又拿了一枚铜钱盖在油葫芦口上，拿起油瓢舀了一瓢油，慢慢地倾倒下去。只见细细的油线从铜钱的小孔中流入，铜钱竟然没有被沾湿。卖油的老翁说:“我这也没什么了不起的，只不过是熟练而已。”
寓言知多少
读一读下面的文段，猜猜是哪个寓言故事？
《井底之蛙》
鳖向这只青蛙介绍大海的景象:“我生活在大海里。一千里的距离够远了，但不足以形容海面的辽阔;一万尺的高度够高了，但不足以探明海底的深度。在夏禹时代，十年中有九年遭水灾，可是海水也并不因此而增多;在商汤时代，八年中有七年遇旱灾，可是海水也并不因此而减少。大海无边无际，不因为时间的长短而改变，不因为雨量的多少而增减。这就是住在大海的乐趣啊!”
表达中思考
阅读方法
故事发展顺序
精彩片段
寓言创作
对比阅读
寓言故事充满道理，也给我们留下了很多想象的空间，带给我们无限的兴趣和启示。
编写中内化
编写中内化
最佳新编寓言故事集 内容
语言
图画
美观
其他
组内
推荐
全班展示
寓言我推荐
我的推荐语：

展开更多......

收起↑