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浙教版七上科学第二章 丰富多彩的生命世界
2.1 生命体的基本单位
1、认识细胞：通过科学史（如胡克发现细胞），知道细胞是生命体结构和功能的基本单位，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，能列举单细胞生物和多细胞生物的实例。
2、掌握显微镜使用与细胞观察：学会显微镜的规范操作（取镜安放、对光、调焦、观察），能制作洋葱表皮细胞、人体口腔上皮细胞临时装片，能识别细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
3、理解动植物细胞异同：能比较动植物细胞结构，说明植物细胞特有细胞壁、液泡、叶绿体，理解各结构的功能，初步建立“结构与功能相适应”的科学观念。
4、培养探究能力：能通过观察、绘图如实记录细胞结构，养成规范操作、实事求是、合作交流的科学态度，激发探索生命奥秘的兴趣。
知识点一 生物是什么
1.生物与非生物
非生物 非生物是自然界中不具有生命的物体，如机器人
生物 生物是自然界中具有生命的物体，具备生物共同的基本特征，包括动物、植物、微生物等，如生石花、水滴鱼
辨别依据 生物的基本特征
2.生物的基本特征
生物的基本特征 内容
能生长发育和繁殖后代 生物体能由小长大，个体成熟后，能够进行繁殖，产生后代，使生命代代相传
有遗传和变异现象 生物子代和亲代之间的相似性，属于遗传；子代和亲代之间、子代不同个体之间的差异，属于变异
需要营养和能量 生物的生活需要营养，生物时刻都在通过呼吸作用提供身体所需能量
能进行新陈代谢 生物体会产生代谢废物(如水、尿素和二氧化碳等)并把代谢废物排出体外
有应激性 生物能察觉到外界环境的变化，并做出一定的反应
由细胞构成 除病毒等少数生物以外，生物都是由细胞构成，细胞是生物体结构和功能基本单位
能进化 环境的变化促使生物不断向前发展、进化
知识点二 细胞的发现
1.细胞的发现
1665年，英国科学家胡克用自制的显微镜观察软木栓薄片时，看到了许多蜂窝状的中空小室，他将这种小室命名为细胞，并绘制了软木栓细胞的图像。
为了更形象、更直观地表示科学中抽象的现象，我们可用一些具体的图形或模型，把它形象地表示出来，使之具体化，这种研究问题的方法称为模型法。
2.细胞学说
(1)细胞学说的提出
①19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过对部分动、植物组织的观察，并结合前人的大量研究资料，提出：植物、动物都是由细胞构成的，并且细胞是生物体结构和功能的基本单位。
(2)细胞学说的内容
所有的动物和植物都是细胞组成的 ；
细胞是生物体的基本结构和功能单位 ；
细胞是由细胞分裂产生的 。
拓展
当时的细胞学说只说明了动物和植物都是由细胞构成的，并没有说明所有生物都有细胞结构。如病毒是生物，但无细胞结构。
3.显微镜的使用
1.显微镜的构造：
⑴名称_镜座_ ；⑵名称_镜臂_ ；⑶名称_镜柱_ ；⑷名称__载物台_；
⑸名称_压片夹_；⑹名称 遮光器_；⑺名称 反光镜_；⑻名称 物镜转换器_；
⑼名称_粗准焦螺旋_；⑽名称_细准焦螺旋_；⑾名称_目镜和物镜_；
2.显微镜的使用包括：
（1）安放：左手托 镜座 ，右手握 镜臂 ，镜筒在前，镜臂在后，放在 偏左 方；
（2）对光：转动 物镜转换器 ，使 低倍 物镜正对通光孔，再转动 遮光器 ，让较大 光圈对准通光孔。左眼通过目镜观察，右眼同时睁开，调节 反光镜 （光线亮时用 平面镜 ，光线暗时用 凹面镜 ），看到一个明亮的圆形视野；
（3）放片：把要观察的物体放在 载玻片 上，两端用压片夹压住，要观察的物体要正对 通光孔 ；
（4）调焦：①眼睛盯住 物镜 ，向 前 转动 粗准焦螺旋 ，使镜筒慢慢下降；②左眼朝目镜内注视，右眼张开，慢慢向 后调节 粗准焦螺旋 ，使镜筒慢慢上升，直到看到物像，再转动 细准焦螺旋，使物像更加清晰；
（5）观察。
3.显微镜的放大倍数= 目镜倍数 × 物镜倍数 。
4.显微镜里看到的像是 倒像 （上下左右全颠倒）。
注意:①要想移到视野中央，位于哪里就往哪里移动。②细胞液流动方向，观察到是怎样的，实际就是怎样的。
5.使用高倍物镜的方法：在低倍镜下，把要放大观察的部分移到视野正中心，然后转动转换器，使高倍物镜对准通光孔，再稍微调节细准焦螺旋，即可看到进一步放大的物像。
6.目镜与物镜的区别：（1）物镜带有螺纹（2）物镜越长，倍数越 大 ；目镜越长，倍数越小 。
7.低倍与高倍的区别 低倍 高倍
细胞 小 ，数目 多 ，视野 亮 ，范围 大
细胞 大 ，数目 少 ，视野 暗 ，范围 小
知识点三 观察细胞
细胞是构成生物体(除病毒外)的基本单位。细胞非常微小，需要将其制作成玻片标本放在显微镜下才能观察到。
1.制作洋葱表皮细胞临时装片
（1）步骤：_擦、滴、取、展、盖、染、观
步骤 具体操作
擦 用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
滴 将载玻片放在实验台上，用滴管在其中央滴一滴清水
撕 用刀片把洋葱叶鳞片叶切成大小约0.5厘米x0.5厘米的小块，用镊子撕下一小块洋葱鳞片叶内表皮
展 将撕下的内表皮放在载玻片上的水滴中，用镊子将它展平
盖 用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放平，以防止气泡产生
染 在盖玻片的一侧，加1~2滴红墨水(或碘液)。在另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本
（2）观察植物细胞时的问题与对策。
现象 原因 对策
细胞有严重重叠 洋葱鳞片叶表皮细胞撕得太厚 重新撕几次，挑选较薄表皮进行实验
洋葱鳞片叶表皮细胞未在载玻片上展平，甚至造成折叠现象 用镊子展平洋葱鳞片叶表皮后，重新制作装片
细胞结构不太清楚 未加滴红墨水 加滴红墨水
有黑色圆圈等 气泡太多 重新盖盖玻片或重新制作装片
视野中无光斑或视野太暗等 显微镜操作失误(如反光镜未对好，光过强、过弱或无光，物镜未对准通光孔) 重新按正确方法操作显微镜
2.制作人体口腔上皮细胞临时装片
（1）步骤：_擦、滴、刮、涂、盖、染、观_
步骤 具体操作
擦 用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
滴 在干净的载玻片中央滴一滴生理盐水
刮 漱净口，用消毒牙签在自己口腔内壁上沿同一方向轻刮几下
涂 把刮下来的口腔上皮细胞涂抹在生理盐水中，尽量涂均匀
盖 用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放平(避免产生气泡)，制成临时装片
染 在盖玻片一侧加一滴亚甲基蓝溶液(或稀碘液),在相对应的另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本
注意：制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片和人口腔上皮细胞临时装片的异同
项目 制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片 制作人口腔上皮细胞临时装片
不同点 所滴液体 清水 生理盐水
取材方法 从洋葱鳞片内侧撕取一小块内表皮 用消毒牙签在口腔内侧壁轻轻刮取
防止细胞重叠的方法 用解剖针将内表皮展平 将附有碎屑的牙签放在生理盐水中涂抹均匀
相同点 擦净玻片、盖盖玻片、用碘液染色、滴加碘液后用吸水纸吸水
3.科学观察的要求
(1)可以借助仪器和工具进行观察
在很多情况下，观察会受环境、心理等各种因素的影响，单凭我们的感官还不能对事物做出可靠的判断，需要借助一些仪器和工具来帮助我们收集信息、做出判断。
甲横线是直线吗 乙是螺旋还是同心圆
知识点四 细胞的结构和功能
植物细胞 细胞壁 由纤维素组成，保护、支持细胞
动物细胞 细胞膜 保护细胞并控制细胞与外界物质交换
细胞质 细胞进行生命活动的场所
细胞核 含有遗传物质
叶绿体 光合作用场所，内含叶绿素
液泡 内有细胞液
2.甲为植物细胞 乙为动物细胞；
A细胞壁 B 细胞膜 C 叶绿体 D细胞核 E液泡 F细胞质 。
题型一 生物的特征
【例1】九三阅兵式中“机器狼”集群首次亮相，展示了我国军事装备的新成果。下列关于“机器狼”的叙述中正确的是（　　）
A．它是生物，因为它能听懂人的指令
B．它是生物，因为它能够自主运动
C．它不是生物，因为它不能新陈代谢
D．它不是生物，因为它没有喜怒哀乐
【答案】C
【解析】【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。结合机器狼的特点进行分析判断。
【解答】“机器狼”不能进行新陈代谢、不能够生长、发育和繁殖、不能遗传和变异等，因此不属于生物，C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【例2】秋海棠的叶能生芽，这些芽能长成新的植株，这说明生物所具有的特征是
A．生物的生活需要营养 B．生物有遗传和变异现象
C．生物能生长、发育和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应
【答案】C
【解析】【分析】生物的基本特征：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能进行新陈代谢，④生物能对外界的刺激做出反应，⑤生物能生长繁殖，⑥生物有遗传和变异的特性，⑦除病毒外生物有细胞结构。
【解答】A、生物的生活需要营养描述的是生物需要从外界获取营养物质维持生命活动，题中叶芽发育成新植株没有体现获取营养的特征，故A选项不符合题意；
B、遗传指亲子代间的相似性，变异指亲子代或子代个体间的差异，题中过程没有体现遗传和变异的特点，故B选项不符合题意；
C、秋海棠叶片产生的芽发育为新个体，芽是生长发育的过程，形成新植株实现了生物的繁殖，完全符合“生物能生长、发育和繁殖”的特征，故C选项符合题意；
D、生物能对外界刺激作出反应是指生物对环境刺激做出应答，题中没有涉及外界刺激的相关内容，故D选项不符合题意。
故答案为：C。
【例3】2026年央视春晚的舞台上，机器人站上“C位”（如图），成为整场晚会最耀眼的主角。我们可根据以下哪一特征判断“机器人”不是生物
A．能否运动 B．能否繁殖 C．能否说话 D．是否智能
【答案】B
【解析】【分析】生物的基本特征包含能生长繁殖，机器人不具备生物的核心特征繁殖，运动、说话、智能都不能区分生物与非生物。
【解答】A、机器人可以运动，动物也能运动，不能作为判断依据，所以 A 不符合题意；
B、生物可以繁殖后代，机器人无法繁殖，可区分机器人不是生物，所以 B 符合题意；
C、机器人能通过程序说话，人也能说话，无法区分，所以 C 不符合题意；
D、机器人具备智能，但智能不是生物特有特征，所以 D 不符合题意；
故答案选 B。
【例4】2025年新一代仿生机器人(如图)在杭州发布。它拥有酷似人类的外形，能行走、奔跑和跳舞，能根据指令展示不同的表情。下列判断仿生机器人是否属于生物的依据是(　　)
A．是否拥有酷似人类的外形 B．能否行走、奔跑、跳舞
C．能否对外界刺激作出反应 D．能否生长发育和繁殖后代
【答案】D
【解析】【分析】（1）生物的共同特征包括：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。其中，生长发育和繁殖后代是生物区别于非生物的关键特征之一。
（2）判断一个物体是否属于生物，不能仅依据外形、运动方式等表面特征，而应依据其是否具备生物的基本特征，尤其是能否进行生长、发育和繁殖等生命活动。
【解答】A、外形酷似人类只是仿生机器人的设计特点，并非生物的本质特征，故该选项错误。
B、行走、奔跑、跳舞是机械运动，由程序控制，不代表具备生命活动，故该选项错误。
C、对外界刺激作出反应（如按指令展示表情）是程序设定的响应，并非生物意义上的应激性，故该选项错误。
D、生长发育和繁殖后代是生物特有的生命现象，仿生机器人不具备该能力，因此可作为判断依据，故该选项正确。
故答案为：D。
题型二 细胞的发现和显微镜
【例1】小科在使用显微镜进行观察的时候，想将视野从甲调节成乙，则他首先需要调节图丙中的
A．①粗准焦螺旋 B．②细准焦螺旋
C．③物镜转换器 D．④装片
【答案】D
【解析】【分析】将低倍镜换成高倍镜，放大倍数变大，观察范围变小，若没有先将物像移至视野中央，可能会因为观察范围变小而不再出现在视野中。
【解答】由图可知，甲中要观察的物像不在视野中央，在换成高倍镜观察前，应先移动装片，将要观察的细胞移至视野中央。
故答案为：D。
【例2】小邹同学对校园旁的河流取样，利用显微镜观测水中存在的微生物。
（1）视野中出现图甲的现象，这说明装片制作过程中　 　出现问题。
（2）重新制作装片后，视野如图乙a所示，在左下角发现两只单细胞生物。在真实状态下，该生物位于装片的　 　角。
（3）为进一步观察该生物的细胞结构，小邹同学进行了一系列操作，分别看到如图乙所示的不同视野，请对其先后顺序进行排序： a→　 　
【答案】（1）盖盖玻片
（2）右上
（3）c→b→d
【解析】【分析】（1）显微镜装片制作：视野中出现气泡（图甲），通常是盖盖玻片操作不规范导致的。盖盖玻片时应先让一侧接触水滴，再缓缓放下，避免产生气泡。
（2）显微镜成像特点：显微镜下成的像是倒像（上下颠倒、左右相反），因此视野中左下方的物体，在装片上实际位于右上方。
（3）显微镜观察步骤：观察顺序应为先移动装片将目标移到视野中央（a→c），再转动转换器换用高倍镜（c→b），最后调节细准焦螺旋使物像清晰（b→d）。
【解答】（1）图甲视野中出现了气泡，这说明装片制作过程中盖盖玻片时操作不规范，没有让盖玻片一侧先接触水滴再缓缓放下，导致空气进入形成气泡。
（2）显微镜下成的像是倒像，视野中左下方的物体，在真实状态下位于装片的右上角。
（3）观察顺序应为：先移动装片将目标移到视野中央（a→c），再换用高倍镜（c→b），最后调节细准焦螺旋使物像清晰（b→d），所以顺序为 a→c→b→d。
【例3】如图为普通光学显微镜的结构图，请据图回答下列问题。
（1）写出图甲中A对应结构的名称：　 　。
（2）小科按照图甲中所示方向调节A结构，则镜筒移动的方向为 　 　。(选填“上移”或“下移”)
（3）小科在显微镜视野中，看到的叶绿体绕液泡按图乙方向移动，则实际上装片中叶绿体移动的方向是 　 　(填“顺时针”或“逆时针”)。
【答案】（1）粗准焦螺旋
（2）下移
（3）逆时针
【解析】【分析】（1）根据显微镜的结构和组成的知识解答；
（2）根据显微镜的调节方法解答；
（3）物体在显微镜成倒立的图像，即图像上下颠倒，左右颠倒。
【解答】 （1）根据图片可知，结构A是粗准焦螺旋。故填：粗准焦螺旋。
（2）根据图片可知，井筒通过齿轮与粗准焦螺旋相连。按箭头方向逆时针转动粗准焦螺旋时，在齿轮的作用下镜筒会向下移动。故填：下移。
（3）物体在显微镜成倒立的图像，即图像上下颠倒，左右颠倒。小科在显微镜视野中，看到的叶绿体绕液泡按图乙方向移动，则实际上装片中叶绿体移动的方向是逆时针。故填：逆时针。
【例4】下列是制作并观察洋葱表皮细胞临时装片的操作，有关说法正确的是（　　）
A．图①在载玻片上滴加的液体是生理盐水
B．图②滴加红墨水起到使细胞染色的作用
C．图③通过调节光圈大小改变光线的强弱
D．图④眼睛注视物镜与载玻片的距离是为了找到清晰的像
【答案】B
【解析】【分析】A.清水可以保持细胞的正常形态；
B.给细胞染色可以增强细胞核等结构的可见性；
CD.根据显微镜的调节方法分析判断。
【解答】 A.制作洋葱表皮细胞临时装片时， 清水可以保持细胞的正常形态，则图①在载玻片上滴加的液体是清水，故A错误；
B. 在观察洋葱表皮细胞时， 滴加红墨水起到使细胞染色的作用， 以增强细胞核等结构的可见性，故B正确；
C.图③通过调节反光镜改变光线的强弱，而不是调节光圈，故C错误；
D.图④眼睛注视物镜与载玻片的距离是为了防止玻片与物镜接触， 而不是直接为了找到清晰的像 故D错误。
故选B。
题型三 观察细胞
【例1】在制作洋葱表皮细胞临时装片过程中，需要对洋葱表皮进行染色下图中操作正确的是
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的染色操作：染色时，应在盖玻片的一侧滴加染液（如碘液、红墨水），在另一侧用吸水纸吸引，使染液均匀浸润标本，从而使细胞结构更清晰，便于观察。
（2）染色试剂的选择：染色需要使用能使细胞结构着色的染液，清水无法对细胞进行染色，因此不能作为染色试剂。
【解答】A、该操作使用清水，清水无法对洋葱表皮细胞染色，且吸水纸位置与染色操作要求不符，该操作错误；
B、该操作在盖玻片一侧滴加红墨水（染液），另一侧用吸水纸吸引，能使染液均匀浸润标本，染色操作正确；
C、该操作使用清水，清水无法对洋葱表皮细胞染色，且吸水纸与染液的位置颠倒，操作错误；
D、该操作中吸水纸与染液的位置颠倒，无法有效将染液吸引并浸润标本，染色操作错误；
故答案为：B。
【例2】学习植物细胞结构后，小龙进行制作洋葱表皮细胞临时装片实验。
（1）如图是制作洋葱表皮细胞临时装片所需的步骤，其正确顺序是⑤③　 　。（填图中序号）
（2）观察洋葱表皮细胞时，视野从A到D的调节过程中一定不需要调节的显微镜结构是　 　。（填序号）
【答案】（1）②④①
（2）①
【解析】【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤可以简记为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，结合图像进行分析。
（2）低倍镜换成高倍镜的操作：移动装片，将需要观察的物像移到视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜/光圈，调亮视野→调节细准焦螺旋，使物像变清晰。
【解答】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤：⑤是滴加清水在载玻片中央，③是撕取洋葱内表皮，接下来需要将表皮展平（对应步骤②），然后盖上盖玻片（对应步骤④），最后进行染色（对应步骤①），因此正确顺序为： ⑤③②④①。
（2）由图可知，由A到D，放大倍数变大，是将低倍镜换成高倍镜的过程，像移动装片 ④ ，使物像处于视野中央，再转动物镜转换器③，将高倍物镜对准通光孔，后调节细准焦螺旋②，使像变清晰，不需要调节粗准焦螺旋①。
【例3】用光学显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野由图甲转换成图乙，不需要进行的操作是
A．移动临时装片 B．转动物镜转换器
C．转动细准焦螺旋 D．转动粗准焦螺旋
【答案】D
【解析】【分析】（1）本题考查显微镜由低倍镜换用高倍镜的操作步骤。图甲是低倍镜视野，细胞位于左侧；图乙是高倍镜视野，细胞位于中央且放大倍数变大。
（2）低倍镜换高倍镜的步骤：先移动装片，将目标细胞移到视野中央；再转动转换器，换用高倍物镜；然后调节光圈或反光镜，使视野变亮；最后转动细准焦螺旋，使物像清晰。
（3）高倍镜下禁止转动粗准焦螺旋，因为粗准焦螺旋升降镜筒幅度大，容易压碎玻片或损坏镜头，且高倍镜下转动粗准焦螺旋无法精准调焦。
【解答】A、图甲中细胞位于视野左侧，需向左移动临时装片，将细胞移到视野中央，该操作需要进行，A 不符合题意；
B、要从低倍镜换成高倍镜，需要转动物镜转换器，换用高倍物镜，该操作需要进行，B 不符合题意；
C、换用高倍镜后，物像会变模糊，需要转动细准焦螺旋微调，使物像清晰，该操作需要进行，C 不符合题意；
D、高倍镜观察时，禁止转动粗准焦螺旋，该操作不需要进行，D 符合题意。
故答案为：D。
【例4】小科在实验室进行“人体口腔上皮细胞临时装片的制作与观察”实验。请回答下列问题：
（1）小科制作口腔上皮细胞临时装片时，先在洁净的载玻片中央滴一滴　 　，以维持细胞的正常形态。
（2）利用显微镜进行观察时，在完成对光后将载玻片放在载物台上，接下来应进行的操作是图甲中的　 　。(填字母)
（3）小科按照正确步骤看到了清晰的物像如图乙所示，其中①是　 　(填细胞结构名称)。
【答案】（1）生理盐水
（2）B
（3）细胞核
【解析】【分析】（1） 生理盐水的渗透压与人体细胞液相近，可以防止细胞因渗透作用而吸水胀破或失水皱缩。
（2）显微镜操作的正确步骤为：对光、放置、降低镜筒和缓慢抬升镜筒；
（3）细胞核位于细胞中央，是细胞中染色最深、呈圆形的结构。
【解答】（1） 在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，通常会在载玻片中央滴一滴生理盐水（0.9% NaCl溶液）。这是因为生理盐水的渗透压与人体细胞液相近，可以防止细胞因渗透作用而吸水胀破或失水皱缩。 故填：生理盐水。
（2） 显微镜操作的正确步骤为：
1. 对光（调节反光镜和光圈使视野明亮）；
2. 放置载玻片于载物台上；
3. 下降镜筒（避免物镜压碎玻片）；
4. 缓慢上升镜筒至看清物像。
甲图中，A镜筒上升，B镜筒下降，故选B。
（3） 图乙中①是细胞中染色最深、呈圆形的结构，位于细胞中央，为细胞核。它是细胞的控制中心，内含遗传物质（DNA）。 故填： 细胞核 。
【例5】某兴趣小组开展洋葱表皮临时装片的制作和观察活动。
（1）【制作装片】图甲是某同学的制作全过程，第⑤步染色所用的试剂是　 　。
（2）制作细胞临时装片时，盖上盖玻片的操作方法如下图所示，其中正确的是____。
A． B．
C． D．
（3）【观察装片】用显微镜观察自制装片的操作中，为了在视野中更容易找到细胞，应选用图乙中的镜头组合是　 　。
（4）【记录结果】图丙是某同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，请指出该模式图中存在的错误　 　。
【答案】（1）碘液
（2）A
（3）①④
（4）少画了细胞壁，多画了叶绿体
【解析】【分析】（1）根据细胞染色的方法解答；
（2）根据制作细胞临时装片的方法判断；
（3） 目镜越长放大倍数越小，目镜越短放大倍数越大；物镜越短放大倍数越小，物镜越长放大倍数越大；显微镜放大倍数越小观察到的细胞数目越多，体积越小，视野越亮，反之，放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，体积越大，视野越暗。
（4）植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），据此分析解答。
【解答】 （1） 在制作洋葱表皮临时装片时， 通常使用碘液进行染色， 是为了将细胞核染成深色，便于观察。
（2） 制作细胞临时装片时， 用镊子夹住盖玻片一侧，另一侧先接触水滴边缘，再缓慢放下，这样可以避免产生气泡，
（3）显微镜放大倍数越小观察到的细胞数目越多，体积越小，视野越亮，反之，放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，体积越大，视野越暗。使用低倍物镜，更容易找到物像，因此，图乙中的镜头组合是①④。
（4）植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明，无叶绿体，图丁是某同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，该模式图中存在的错误少画了细胞壁，多画了叶绿体。
题型四 细胞的结构和功能
【例1】小嘉利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，绘制的细胞如图，其中内含遗传物质，是细胞生命活动控制中心的结构是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】B
【解析】【分析】根据图片确定该细胞的结构名称，结合各个结构的功能分析判断。
【解答】 A.①为通常代表细胞壁，主要起支持和保护作用，不含遗传物质，故A错误；
B.②为代表细胞核，内含遗传物质（DNA），是细胞生命活动的控制中心，故B正确；
C. ③为细胞质的，维持细胞形态、作为代谢活动的中心、储存和运输物质，故C错误；
D. ④为代表液泡，主要储存水分和营养物质，不含遗传物质，故D错误。
故选B。
【例2】太空番茄“绿钻石”，因其种子曾遨游太空，遗传物质发生了变化，生长迅速且果实香甜浓郁，营养价值极高。请回答以下问题：
（1）甲、乙两幅细胞结构模型图，其中属于太空番茄细胞的是　 　(选填“甲”或“乙”)。
（2）控制太空番茄生长迅速、果实香甜浓郁的遗传物质主要存在　 　结构中(填序号)
（3）图丙反映了结构②具有　 　的功能，这对维持细胞内外物质平衡至关重要。
【答案】（1）甲
（2）④
（3）控制物质进出
【解析】【分析】（1）植物细胞和动物细胞的主要区别在于：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞没有。图甲中包含①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡等结构，属于植物细胞；图乙没有这些结构，属于动物细胞。
（2）细胞核是细胞的控制中心，内含有遗传物质，控制着生物的生长、发育和遗传等生命特征。
（3）结构②为细胞膜，它具有控制物质进出细胞的功能，能够允许有用的物质进入细胞，阻止有害物质进入，并将细胞产生的废物排出，这对维持细胞内外物质平衡至关重要。
【解答】（1）太空番茄是植物，植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构，图甲符合植物细胞的特征，因此属于太空番茄细胞的是甲。
（2）遗传物质主要存在于细胞核中，图中结构④为细胞核，因此控制太空番茄生长迅速、果实香甜浓郁的遗传物质主要存在于④中。
（3）图丙反映了结构②（细胞膜）具有控制物质进出的功能，这对维持细胞内外物质平衡至关重要。
【例3】如图所示，图甲是植物细胞模式图，图乙是显微镜视野下洋葱内表皮细胞，下面有关说法中正确的是（　　）
A．图甲中的⑤是细胞壁，能控制细胞与外界的物质交换
B．图甲中的①是叶绿体，是图乙细胞没有的结构
C．图乙中的⑦是洋葱内表皮细胞的液泡
D．图乙中的小黑点⑧是植物细胞的细胞质
【答案】B
【解析】【分析】 甲图中：①叶绿体、②细胞质、③细胞核、④细胞膜、⑤细胞壁、⑥液泡。乙图中：⑦气泡、⑧细胞核，结合细胞结构和功能的知识分析判断。
【解答】 A.图甲中的⑤是细胞壁，具有支持和保护作用，不能控制物质进出，故A错误；
B.图甲中的①是叶绿体，叶绿体只存在于植物绿色部分的细胞内，乙图中没用，故B正确；
C.图乙中的⑦是气泡，显微镜视野中的气泡边缘是黑色的且较粗，中央发亮，大小不一，呈圆形或椭圆形，故C错误；
D.图乙中的小黑点⑧是植物细胞的细胞核，故D错误。
故选B。
【例4】如图为动物细胞和植物细胞的结构示意图。请回答：
（1）中国科学家屠呦呦因在青蒿中发现了抗疟“利器”—青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿细胞内青蒿素形成的控制中心是　 　(填序号和名称)。
（2）一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类细胞的　 　(填细胞结构名称)置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。图中是“绿叶海天牛”细胞的是图　 　(选填“甲”或“乙”)。
（3）新鲜牡蛎体内的锌元素含量远高于它所生存的海水，是因为细胞中的　 　在起作用。(填序号和名称)
【答案】（1）②细胞核
（2）叶绿体；甲
（3）①细胞膜
【解析】【分析】（1）遗传物质主要存在于细胞核中；
（2）植物细胞利用叶绿体进行光合作用。 植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、叶绿体、液泡。
（3） 细胞膜控制物质进出细胞的结构。
【解答】（1） 青蒿素的形成是由细胞内的遗传物质控制的，遗传物质主要存在于细胞核中，因此青蒿素形成的控制中心是细胞核。故填：②细胞核。
（2） 绿叶海天牛”能够进行光合作用，是因为它摄取了藻类的叶绿体（光合作用的场所），并将其保留在自身细胞内。叶绿体是植物细胞特有的结构，动物细胞（甲图）没有叶绿体，而“绿叶海天牛”是动物，故选甲。故填：叶绿体 ；甲。
（3） 新鲜牡蛎体内的锌元素含量高于海水，说明细胞能够选择性吸收锌元素，这是细胞膜（控制物质进出细胞的结构）的功能。故填：①细胞膜。
一、选择题
1．热爱生物学的小金制作并观察了蚕豆叶片下表皮临时装片，如图是相关图示。据图分析正确的是（　　）
A．显微镜的放大倍数是图一中①和⑤放大倍数的和
B．图三中的⑤是植物进行光合作用的场所
C．图三中的①能够控制物质的进出
D．图二中带黑边的圆圈是气泡，产生的原因可能是盖盖玻片的方式不正确
【答案】D
【解析】【分析】A、根据显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数的乘积进行分析。图一中显微镜的结构有：①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④转换器、⑤物镜、⑥反光镜。
BC、图三中细胞结构有：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
D、图二中①保卫细胞、②表皮细胞、③气孔，盖盖玻片时操作不当，有空气残留，会出现气泡。
【解答】A、显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，故显微镜的放大倍数是图一中①和⑤放大倍数的积，故A错误；
B、图三中的③叶绿体是植物进行光合作用的场所，故B错误；
C、图三中的①是细胞壁，具有保护和支持的功能，②细胞膜具有保护和控制物质进出的功能，故C错误；
D、显微镜视野中的气泡中间空白透亮、无结构、多为圆形或椭圆形、往往有粗而黑的边缘。故图二中图二中带黑边的圆圈是气泡，产生的原因可能是盖盖玻片的方式不正确，故D正确。
故答案为：D。
2． 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下列操作正确的是( )
A．对光时，先用高倍物镜对准通光孔
B．观察时，镜筒下降过程中眼睛要注视目镜
C．视野较暗时，可调节反光镜和遮光器
D．物像偏右下方，应向左上方移动装片
【答案】C
【解析】【分析】A. 低倍物镜视野范围大， 高倍物镜通光量小；
B.如果井筒下降高度太大，可能会压碎物镜；
C. 遮光器可以调节光圈大小，大光圈能让更多光线进入视野；反光镜的凹面镜具有聚光作用，光线暗时使用凹面镜，平面镜适合光线强时使用；
D.显微镜成的是倒像（上下、左右均颠倒），物像的移动方向和装片的移动方向相反。
【解答】A. 显微镜对光的操作要求是，先转动转换器使低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜视野范围大，更容易找到对光的焦点， 故A错误；
B. 动粗准焦螺旋使镜筒下降的过程中，眼睛需要从侧面注视物镜，防止物镜压碎玻片标本、损伤镜头， 故B错误；
C. 当视野较暗时，可以通过换大光圈（调节遮光器）和换用凹面镜（调节反光镜）调亮视野，故C正确；
D. 显微镜成的是倒像（上下、左右均颠倒），物像的移动方向和装片的移动方向相反。物像偏右下方，说明物像实际位于视野的右下方，需要向右下方移动装片，才能将物像移到视野中央，故D错误。
故选C。
3．在“制作并观察细胞临时装片”的实验过程中，同学们在视野中观察到如图四种情况，下列相关叙述正确的是
A．甲视野中物像模糊，可调节转换器使物像清晰
B．乙视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平导致
C．要使丙中物像移至视野中央，可向右上方移动装片
D．丁视野中出现气泡，可直接用吸水纸吸去即可
【答案】B
【解析】【分析】（1）显微镜的使用：物像模糊时，应调节细准焦螺旋使物像清晰；转换器的作用是更换不同放大倍数的物镜，不能调节清晰度。
（2）临时装片的制作：制作植物表皮细胞装片时，若表皮没有展平，会导致细胞重叠，影响观察。
（3）显微镜的成像特点：显微镜成的像是倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反，物像在视野左下方时，需向左下方移动装片才能将其移至中央。
（4）气泡的处理：装片制作时出现气泡，应通过盖玻片的处理（如用镊子轻压盖玻片）排出，吸水纸无法直接吸去气泡。
【解答】A、甲视野物像模糊，应调节细准焦螺旋使物像清晰，转换器的作用是更换物镜，不能调节清晰度，A 不符合题意；
B、乙视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平导致，影响观察效果，B 符合题意；
C、显微镜成倒像，丙中物像位于视野左下方，需向左下方移动装片才能将其移至中央，向右上方移动装片会使物像更偏，C 不符合题意；
D、丁视野中出现气泡，应通过轻压盖玻片排出，吸水纸无法直接吸去气泡，D 不符合题意；
故答案为：B。
4．观察洋葱表皮细胞临时装片时，为了将物像甲调成物像乙，应先调节丙图的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【解析】【分析】（1）显微镜结构及对应功能：①是粗准焦螺旋，大幅度升降镜筒，用于低倍镜快速对焦；②是细准焦螺旋，小幅度微调镜筒，用来微调让物像变清晰；③是转换器，可旋转切换不同放大倍数的物镜；④是遮光器，通过更换大小光圈调节进光量。
（2）低倍镜换高倍镜的操作步骤：观察到低倍清晰物像后，第一步转动转换器更换高倍物镜，第二步调节遮光器或反光镜调整亮度，最后转动细准焦螺旋微调至物像清晰，不能使用粗准焦螺旋。
【解答】A、①为粗准焦螺旋，作用是大幅度升降镜筒，不是切换物镜放大物像，A 不符合题意；
B、②为细准焦螺旋，仅用于微调清晰度，不能更换物镜放大细胞，B 不符合题意；
C、③为转换器，转动它可以更换高倍物镜，实现物像放大，是该操作第一步要调节的结构，C 符合题意；
D、④为遮光器，功能是调节视野光线强弱，无法放大物像，D 不符合题意；
故答案为：C。
5．在观察洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中观察到如图所示的图像，榕榕认为，可能是装片制作过程中某一步骤操作不当所致，该步骤最可能是（　　）
A．滴水 B．取材 C．展平 D．盖片
【答案】D
【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，分析图像可知，视野中出现了边缘黑亮、内部透亮的圆形气泡，气泡通常是盖盖玻片步骤操作不当导致的，盖盖玻片时，如果没有正确操作，即用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放平，就会让空气进入，产生气泡。
【解答】A、滴水步骤操作不当，一般会出现细胞失水皱缩或溢水问题，不会产生大量气泡，故A选项不符合题意。
B、取材不当会出现材料过厚、细胞不完整等问题，不是气泡产生的原因，故B选项不符合题意。
C、展平不当会导致细胞重叠，不会出现气泡，故C选项不符合题意。
D、盖片操作不规范最容易产生图中的气泡，故D选项符合题意。
故答案为：D。
6．甲图为植物细胞结构模式图，乙图为光学显微镜结构示意图，结合图示分析，下列叙述正确的是
A．切开西瓜流出的红色汁液主要储存在5细胞质中
B．控制细胞生命活动的中心是4细胞核，内有遗传物质
C．观察细胞时，若物像模糊，应转动粗准焦螺旋调至清晰
D．换高倍镜观察时视野较暗，若要调亮视野应将③凹面镜改为平面镜
【答案】B
【解析】【分析】左图为植物细胞结构，标注：1是细胞壁、2是细胞膜、3是叶绿体、4是细胞核、5是液泡；右图为显微镜结构，标注：①是转换器、②是遮光器、③是反光镜。
【解答】A、切开西瓜流出的红色汁液主要储存在5细胞质中；错误；
B、控制细胞生命活动的中心是4细胞核，内有遗传物质；正确；
C、观察细胞时，若物像模糊，应转动粗准焦螺旋调至清晰；错误；
D、换高倍镜观察时视野较暗，若要调亮视野应将③凹面镜改为平面镜；错误；
故答案为：B
7．实验课上，小科制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并用显微镜观察，下列操作最可能导致视野中出现气泡的是(　　)
A．用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片
B．用滴管在载玻片中央滴一滴清水
C．用镊子将盖玻片平放在水滴上
D．滴加碘液对表皮细胞进行染色
【答案】C
【解析】【分析】制作装片时，若盖盖玻片时操作不正确，会导致气泡产生，在显微镜下呈现中间透明、周围黑的圆圈。
【解答】 A、制作临时装片时，第一步就是用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片，目的是去除玻片上的杂质，保证装片洁净，该操作不会导致气泡产生，故A错误；
B、洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，有细胞壁支持，在载玻片中央滴加清水可以维持细胞正常形态，该操作不会产生气泡，故B错误；
C、用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴边缘，再缓缓放平，这样可以将空气从一侧逐渐赶出，避免产生气泡。如果直接将盖玻片平放在水滴上，水滴中的空气无法顺利排出，最容易导致视野中出现气泡，故C正确；
D、染色操作是在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，该过程不会导致盖玻片下产生气泡，故D错误。
故答案为：B。
8．在显微镜使用过程中，将物镜从低倍镜转换成高倍镜观察，下列叙述正确的是
A．视野亮度变高 B．视野范围变大
C．细胞数目变多 D．细胞的像变大
【答案】D
【解析】【分析】（1）本题考查显微镜低倍镜换高倍镜后的视野变化规律，包括视野亮度、视野范围、细胞数目和细胞大小的变化。高倍镜的镜头进光量更少，因此视野亮度会变暗；放大倍数越大，视野中能看到的范围越小，细胞数目越少，但单个细胞的像会被放大。
（2）本题考查显微镜放大倍数与成像效果的关系：显微镜的放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数，放大倍数增大时，观察到的细胞体积变大，视野范围缩小，视野亮度降低，细胞数目减少。
【解答】A、低倍镜换成高倍镜后，镜头进光量减少，视野亮度会变暗，而非变高，A 错误；
B、低倍镜换成高倍镜后，放大倍数增大，视野范围会变小，而非变大，B 错误；
C、低倍镜换成高倍镜后，视野范围变小，观察到的细胞数目会变少，而非变多，C 错误；
D、低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，观察到的细胞的像会变大，D 正确；
故答案为：D。
9．在观察细胞时，小实转动粗准焦螺旋，如图所示，其目的是
A．降低镜筒 B．升高镜筒 C．调暗视野 D．调亮视野
【答案】A
【解析】【分析】显微镜在使用时粗准焦螺旋用于较大幅度地升降镜筒，顺时针转动粗准焦螺旋可降低镜筒，逆时针转动粗准焦螺旋可升高镜筒；遮光器和反光镜用于调节视野的明暗。
【解答】从图中可以看到粗准焦螺旋的转动方向为顺时针，顺时针转动粗准焦螺旋会降低镜筒；而调节视野明暗需要使用遮光器和反光镜，粗准焦螺旋无此功能。
A：顺时针转动粗准焦螺旋，目的是降低镜筒，故A正确，符合题意；
B：逆时针转动粗准焦螺旋才会升高镜筒，故B错误，不符合题意；
C：调暗视野需调节遮光器（选用小光圈）和反光镜（选用平面镜），粗准焦螺旋无法调暗视野，故C错误，不符合题意；
D：调亮视野需调节遮光器（选用大光圈）和反光镜（选用凹面镜），粗准焦螺旋无法调亮视野，故D错误，不符合题意；
故答案为A。
10．小柯同学在显微镜下观察到如图甲(洋葱表皮细胞)、乙(口腔上皮细胞)、丙(酵母菌)细胞，以下说法正确的是(　　)
A．显微镜在调焦时应先调节②再调节①
B．甲细胞能找到细胞中的叶绿体
C．乙细胞制作时要滴生理盐水以维持细胞基本形状
D．丙细胞在分类上属于细菌，有成形的细胞核
【答案】C
【解析】【分析】不是所有的植物细胞都有叶绿体。
【解答】A、显微镜在调焦时应先调节①粗准焦螺旋再调节②细准焦螺旋，故A错误；
B、洋葱表皮细胞没有叶绿体，故B错误；
C、乙是口腔上皮细胞，在载玻片上滴生理盐水可以保持细胞的正常形态，故C正确；
D、丙是酵母菌，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，故D错误。
故答案为：C。
11．小李在观察人的口腔上皮细胞装片时，在低倍物镜下看到了一个清晰的物像，但换成高倍物镜后，物像不见了。请你帮他分析最可能的原因是(　　)
A．没有把物像移到视野中央 B．没有调节粗准焦螺旋
C．没有调反光镜和光圈大小 D．没有调节细准焦螺旋
【答案】A
【解析】【分析】 在显微镜的使用中，低倍物镜和高倍物镜的切换是一个常见的操作。低倍物镜的视野较大、景深较深，容易找到目标；而高倍物镜的视野较小、景深较浅，但放大倍数更高，据此结合显微镜调节的知识判断即可。
【解答】A. 高倍镜视野很小，如果物像在低倍镜下未居中，切换到高倍镜后物像可能完全不在视野中，导致“不见了” ，故A符合题意；
B. 倍镜下通常不应用粗准焦螺旋，因为容易压碎玻片或损坏物镜。即使未调节粗准焦螺旋，也不会直接导致物像“不见”，而是可能模糊，故B不合题意；
C. 没有调反光镜和光圈大小， 这会导致视野变暗，但物像仍应可见，故C不合题意；
D. 没有调节细准焦螺旋，这会导致物像模糊，但不会完全“不见”，故D不合题意。
故选A。
12．正确盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图制作装片时盖盖玻片的操作正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】【分析】盖盖玻片的目的是避免产生气泡，影响观察，正确操作是将盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓慢倾斜放下另一侧，让液体自然展开，从而减少气泡的产生。
【解答】A： 盖玻片靠近水滴慢慢放下，有利于排出内部的空气，故A正确；
B： 盖玻片直接水平盖下，会导致细胞的碎裂和进入空气，故B错误；
C： 盖玻片没有紧贴水滴盖下，这种方式容易产生气泡，故C错误；
D： 盖玻片直接于水滴想接触，会使观察的细胞破碎，故D错误；
故答案为：A。
13．图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别是
A．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针
B．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针
C．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针
D．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针
【答案】A
【解析】【分析】根据显微镜成的是上下左右都颠倒的像进行分析。
【解答】显微镜成的是倒立的像，上下左右都颠倒，视野中叶绿体在液泡右侧，实际是在液泡的左侧。细胞质沿逆时针方向流动，由于上下左右颠倒，其在视野中流动的方向与真实流动的方向相同，即实际上细胞质是沿逆时针方向流动的。
故答案为：A。
14．下列“制作人体口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”实验有关说法中，正确的是（　　）
A．为维持细胞形态，开始时在洁净的载玻片中央滴1滴清水
B．染色步骤滴加碘液后，用倾斜载玻片方法使碘液浸润标本全部
C．观察时若出现细胞重叠，可能是制作时刮涂步骤未涂抹均匀
D．观察时为使如图细胞到视野中央位置，需把装片往左下方移动
【答案】C
【解析】【分析】ABC.根据“制作人体口腔上皮细胞临时装片”的制作过程和注意事项判断；
D.显微镜成像为倒像，移动装片的方向与物像移动的方向相反。
【解答】A. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，通常使用生理盐水（0.9% NaCl）而不是清水。生理盐水的渗透压与人体细胞相近，可以维持细胞形态；清水会导致细胞吸水膨胀甚至破裂，故A错误；
B. 染色时确实需要让碘液浸润整个标本，但通常是用吸水纸从另一侧吸引碘液，而不是倾斜载玻片，故B错误；
C. 细胞重叠通常是由于取材时细胞过多或涂片时未将细胞分散均匀，故C正确；
D. 显微镜成像为倒像，移动装片的方向与物像移动的方向相反。图中细胞位于视野的右上方，要将其移到中央，需将装片向右上方移动（物像向左下方移动），故D错误。
故选C。
15．某同学进行洋葱表皮临时装片制作，用显微镜观察细胞结构，在视野中看到如图甲情况，下列有关说法正确的是(　　)
A．制作临时装片时应滴加一滴生理盐水，以维持细胞的正常形态
B．光线过暗时可通过调节显微镜的结构①，以增加视野亮度
C．换高倍物镜之前，需要将装片往右下方移动
D．换用高倍镜后物像变模糊需调节④来观察物像
【答案】C
【解析】【分析】A、植物细胞为了保护其正常形态，应滴清水，口腔上皮细胞滴生理盐水。
B、①是物镜，②是目镜，③是细准焦螺旋，④是粗准焦螺旋，⑤是反光镜。
C、物像在视野的什么方位，就将装片向什么方位移动。
D、低倍镜换高倍镜时，不能调节粗准焦螺旋，否则可能观察不到像。
【解答】A、制作临时装片时应滴加一滴清水，以维持细胞的正常形态，滴生理盐水会导致细胞失水，故A错误；
B、光线过暗，应调节反光镜和光圈⑤，而不是物镜①，故B错误；
C、显微镜成的是倒立的像，视野中物像在右下方，其实际位置在左上方，为了防止更换高倍镜后观察范围变小导致视野中没有像，应在转动物镜转换器前将装片向右下方移，直至其出现在视野中央，故C正确；
D、换用高倍镜后物像变模糊需调节③细准焦螺旋来观察物像，故D错误。
故答案为：C。
16．小金用普通光学显微镜观察洋葱内表皮细胞，其中描述不正确的一项是
A．甲图镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损坏镜头
B．乙图显微镜镜头由M转换成N，视野中的亮度会变暗，观察细胞的数量较少
C．丙图视野中看到细胞质逆时针流动，则实际细胞质是顺时针流动的
D．在洋葱鳞片叶内表皮细胞中不能观察到丁图中的叶绿体结构
【答案】C
【解析】【分析】A、镜筒下降时，若观察目镜，可能会导致防压碎玻片和损坏镜头，应观察物镜，镜筒上升时，再观察目镜。
B、物镜长度越长，放大倍数越大。
C、显微镜中观察到的物体转动的方向与实际转动方向相同。
D、叶表皮细胞没有叶绿体。
【解答】A、镜筒下降时，为了防止物镜和玻片之间距离过近，导致防压碎玻片和损坏镜头，眼睛应注视物镜，故A正确，不符合题意；
B、由M到N，长度变长，放大倍数变大，观察到的细胞数量减少，进光量减少，视野会变暗，故B正确，不符合题意；
C、显微镜成的是倒立的像，上下左右都倒立，视野中看到细胞质逆时针流动，则实际细胞质也是逆时针流动的，故C错误，符合题意；
D、洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有叶绿体，所以在洋葱鳞片叶内表皮细胞中不能观察到丁图中的叶绿体结构，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
17．小科同学使用显微镜对叶片临时切片进行观察，如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．若要使镜筒快速下降，需要转动图一中的13
B．若使物像放大倍数最大，图二中的组合是①③⑤
C．若视野从图三中的甲转为乙，需要先转动图一中的3，再移动装片
D．若视野中有一污点，转动目镜时污点跟着移动，说明污点在图一中的1
【答案】D
【解析】【分析】A.根据粗准焦螺旋的作用解答；
B. 目镜放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜放大倍数低的短，放大倍数高的长；
C.根据显微镜的调节方法判断；
D.视野中有污点，则可能在物镜上，目镜上和装片上，根据描述分析判断。
【解答】 A．观察时需要转动图一中的14粗准焦螺旋快速下降镜筒，故A错误；
B．若使物像放大倍数最大，则物镜和目镜都应该选择放大倍数最大的。①②为目镜，②的长度小放大倍数大；③④为物镜，③的长度大放大倍数大。图三中的组合一般是：②高倍目镜、③高倍物镜、⑤距离玻片近。 高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，则选⑤，那么正确的组合是②③⑤，故 B错误；
C． 若视野从图三中的甲转为乙， 即从低倍物镜转换为高倍物镜，那么步骤如下：移动玻片（将物像移到视野中央）→转动转换器（换高倍物镜）→转动遮光器和反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。可见，若视野从图四中的甲（低倍视野）转为乙（高倍视野），需要先移动装片，再转动图一中的3转换器，故C错误；
D．视野中有一污点，转动目镜污点跟着移动，说明污点在目镜，说明污点在图一中的1目镜，故D正确。
故选D。
18． 关于细胞学说，下列说法不正确的是（　　）
A．细胞学说的建立从结构上将生物界统一了起来
B．细胞学说是在总结前人大量研究的基础上通过归纳提出的
C．细胞学说提出所有的生物都是由相同的基本单位——细胞所构成的
D．细胞学说认为新细胞是由原来的细胞分裂产生的
【答案】C
【解析】【分析】细胞学说是由施莱登和施旺在19世纪提出的，其核心内容包括：
1. 所有生物都是由细胞构成的（细胞是生物的基本单位）。
2. 细胞是生命活动的基本单位（细胞独立完成生命功能）。
3. 新细胞是由已存在的细胞分裂产生的。
【解答】A、细胞学说揭示了动物和植物在结构上的统一性（均由细胞构成），即细胞学说的建立从结构上将生物界统一了起来，故A正确，不符合题意；
B、施莱登和施旺的研究确实建立在大量前人的观察和实验基础上（如胡克发现细胞、列文虎克观察活细胞等），并通过归纳总结提出学说，可知细胞学说是在总结前人大量研究的基础上通过归纳提出的，故B正确，不符合题意；
C、细胞学说提出所有动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成的，不是所有生物，病毒属于生物，但病毒没有细胞结构，故C错误，符合题意；
D、细胞学说认为新细胞是由原来的细胞分裂产生的，这是细胞学说的核心内容之一，由魏尔肖补充提出，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
19．下列关于细胞相关知识的叙述，错误的是 （　　）
A．不是所有生物都是由细胞构成
B．细胞是由细胞分裂产生的
C．所有动植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核
D．1665年，英国科学家罗伯特·胡克发现了细胞，并创立了细胞学说
【答案】D
【解析】【分析】A.根据生物组成的知识判断；
B.根据细胞增生的方式判断；
C.根据动植物细胞的结构知识判断；
D.根据有关细胞学说的科学发展史判断。
【解答】A. 病毒是非细胞生物，其结构仅由蛋白质外壳和核酸（DNA或RNA）组成，不具备细胞结构，故A正确不合题意；
B. 细胞分裂是细胞增殖的主要方式，新细胞通常由已有细胞通过分裂产生（如无丝分裂、有丝分裂或减数分裂），故B正确不合题意；
C. 动植物细胞均具有细胞膜和细胞质， 细胞核，故C正确不合题意；
D. 罗伯特·胡克通过显微镜观察软木塞，发现了蜂窝状的小室，但并未提出细胞学说。 细胞学说是由施莱登（植物学家）和施旺（动物学家）在19世纪共同创立的， 故D错误符合题意。
故选D。
二、填空题
20．小敏同学在实验室制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并利用显微镜进行观察的实验。请回答：
（1）图1是小敏在用显微镜观察临时装片标本时，两个需转动粗准焦螺旋的操作。下列关于这两个操作过程中镜筒升降的叙述正确的是（　　）（填字母）。
A．①上升，②下降 B．①下降，②上升
C．①、②都下降 D．①、②都上升
（2）图2是高倍镜下看到的视野情况，图中a所示的部分是洋葱表皮细胞结构中的　 　。
【答案】（1）B
（2）细胞核
【解析】【分析】(1)显微镜使用粗准焦螺旋时：转动粗准焦螺旋使镜筒下降（眼睛注视物镜，防止压碎玻片）；之后反向转动粗准焦螺旋，镜筒上升寻找物像。图①眼睛看着物镜，镜筒下降；图②眼睛注视目镜，镜筒上升。
(2)洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞壁薄且透明，细胞之间分隔清晰，图中 a 指向细胞外侧边界，为细胞壁。
【解答】(1)A、①上升，②下降，操作顺序相反，不符合题意；
B、①下降，②上升，符合显微镜调焦操作规范，符合题意；
C、①、②都下降，②观察目镜时镜筒应上升，不符合题意；
D、①、②都上升，①注视物镜时镜筒需下降，不符合题意；
故答案选B。
(2)图中 a 是包裹细胞最外层的结构，洋葱表皮细胞最外层结构是细胞壁。
21．某同学利用放大镜、固体胶、可调亮度的小灯泡、固定架等材料制作了一台简易显微镜，如图1所示。通过转动倒置的固体胶底座可调节装片上下移动。
（1）放大镜A相当于是显微镜结构中的　 　。
（2）按如图2所示的步骤制作装片，用简易显微镜进行观察时，视野如图3所示，则最可能有问题的是步骤　 　（填序号）。
【答案】（1）目镜
（2）④
【解析】【分析】（1）根据接近人眼的透镜是目镜，接近观察物体的透镜是物镜，结合图1进行分析。
（2） 盖盖玻片的操作需要让盖玻片一侧先接触液滴，再缓缓放平，目的是避免盖玻片下产生气泡。
【解答】（1）显微镜的主要光学结构中，接近人眼的透镜是目镜，接近观察物体的透镜是物镜。本题简易显微镜结构中，放大镜A靠近观察者眼睛，因此对应显微镜的目镜。
（2）图3中周围黑色，中间透明的圆圈是气泡，形成气泡的原因是④盖盖玻片时空气没有排尽。
22．细胞是生物体结构和功能的基本单位。小科开展了有关人体口腔上皮细胞的探究活动。
（1）在制作人体口腔上皮细胞装片时，需要先在载玻片上滴加生理盐水，目的是　 　。
（2）如图甲所示为使用显微镜的部分操作示意图，正确的操作顺序为　 　（填写图甲中字母）。
（3）为了更加清楚地观察细胞结构，要使视野中看到的细胞体积最大，小科应选用的镜头组合是　 　（填写图乙中序号）。
【答案】（1）维持细胞的正常形态
（2）DACB
（3）②③
【解析】【分析】（1）人体细胞生活在和生理盐水浓度相近的内环境中，人体口腔上皮细胞没有细胞壁，若放在清水中会吸水涨破；
（2）显微镜的使用步骤：①取镜和安放，②对光，③放片，④调焦，⑤观察，⑥整理收镜；
（3）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，放大倍数越大，视野中细胞体积越大。
【解答】（1）滴加浓度为0.9%的生理盐水，可以维持细胞正常的形态，保证细胞保持正常的生理状态，方便观察，故答案为：维持细胞的正常形态。
（2）根据显微镜的使用步骤，先取镜和安放，对光（D选项），放片（A选项），调焦（镜筒先降后升，即先C选项，后B选项），最后观察和整理收镜，故答案为：DACB。
（3）显微镜的镜头中，目镜无螺纹，物镜有螺纹，因此图乙中①②是目镜，③④是物镜，根据物长目短放大倍数越大，因此要使视野中看到的细胞体积最大，即选放大倍数最大的组合，故答案为：②③。
23．小科在学习细胞结构时，开展了观察细胞结构和制作细胞模型的探究活动。
（1）用甲图显微镜观察洋葱内表皮细胞时，视野中细胞放大倍数是　 　
（2）在“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”实验中，用不到的试剂是图乙中的　 　
（3）动植物细胞中能控制物质进出的结构是图丙所示的　 　（填序号）。
【答案】（1）200
（2）清水
（3）⑤
【解析】【分析】（1）显微镜的放大倍数计算公式为：总放大倍数= 目镜放大倍数×物镜放大倍数；
（2）制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的步骤为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。步骤中需要生理盐水（维持细胞正常形态）和碘液（染色，便于观察细胞结构）；
（3）图丙中①是液泡、②是细胞核、③是线粒体、④是细胞质，⑤是细胞膜，⑥是细胞壁，⑦是叶绿体；
【解答】（1）显微镜目镜为5倍，物镜为40倍，因此总放大倍数为5×40=200倍；
（2）清水是制作植物细胞临时装片时才会用到的试剂，制作人体口腔上皮细胞装片不需要清水；
（3）细胞膜都具有控制物质进出细胞的功能，能阻挡有害物质进入、排出细胞内代谢废物，同时允许有用物质进出。对应图丙的序号是⑤。
故答案为：（1）200；（2）清水；（3）⑤；
24．科学课上同学们开展“制作细胞模型”项目化学习活动。
（1）显微镜对光时，发现视野太暗，可调节图甲中的　 　(填序号)，使视野变亮。
（2）用显微镜观察细胞时，若要实现如图乙的转化，首先应进行的操作是把选取的观察对象移至　 　。
（3）某同学制作了如图丙所示的人体口腔上皮细胞模型，该模型存在的缺陷是　 　。
【答案】（1）②
（2）视野中央
（3）人口腔上皮细胞没有液泡
【解析】【分析】（1）显微镜的对光操作：显微镜视野亮度的调节主要依靠遮光器和反光镜。当视野太暗时，可通过调节图甲中的②反光镜（使用凹面镜聚光），或选用大光圈来增加进光量，使视野变亮。
（2）显微镜的成像特点：显微镜成的是倒像，物体的移动方向与像的移动方向相反。图乙中观察对象从视野边缘移到中央，首先需要将观察对象移至视野中央，再换用高倍镜观察。
（3）动植物细胞的结构差异：人体口腔上皮细胞属于动物细胞，其基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁和液泡；而图丙模型中出现了液泡，这是植物细胞的结构，因此该模型存在缺陷。
【解答】（1）显微镜对光时，视野太暗，可调节图甲中的②反光镜（或遮光器的大光圈），使用凹面镜聚光，增加进光量，使视野变亮。
（2）图乙的转化是从低倍视野到高倍视野，首先需要将选取的观察对象移至视野中央，否则换用高倍镜后，物像可能会移出视野。
（3）人体口腔上皮细胞属于动物细胞，没有液泡，因此图丙模型的缺陷是：多画了液泡（或 “人体口腔上皮细胞不具有液泡”）。
故答案为：（1）②；
（2）视野中央；
（3）人体口腔上皮细胞没有液泡（或模型中不应画出液泡）。
25．在学校组织的“微观视界”探索项目中，某同学制作并观察了人的口腔上皮细胞，操作步骤如下：
①在洁净的载玻片上滴加 1滴____。
②用清水漱净口腔，再用牙签轻刮口腔内侧，将刮取物涂抹在载玻片的水滴中。
③盖上盖玻片，用碘液染色后，用低倍镜找到合适的细胞观察。
④将低倍镜转换为高倍镜，观察并记录细胞的基本结构。
请回答下列问题：
（1） 请把步骤①补充完整： 　 　。
（2）步骤④中，转换为高倍镜后视野变暗，他可调节图中的结构　 　(填序号)。
（3）在项目成果展示环节，需要向其他同学说明“为什么制作口腔上皮细胞装片时要使用碘液染色”。下列解释最科学合理的是____。
A．为了杀死细胞，便于观察
B．为了给细胞提供营养，保持活性
C．为了增大细胞体积，看得更清楚
D．为了增强细胞核等结构的颜色对比，便于观察
【答案】（1）生理盐水
（2）②
（3）D
【解析】【分析】（1）制作动物细胞装片时需滴加生理盐水，避免细胞吸水涨破；
（2）亮度可以通过反光镜和光圈进行调节；
（3）染色体指的是细胞核易被染成深色的物质；
【解答】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需滴加生理盐水（浓度为0.9%），目的是维持细胞的正常形态（渗透压平衡），防止细胞吸水涨破或失水皱缩；
（2）高倍镜的视野变暗是因为通光量减少，此时需通过调节反光镜（图中②）或遮光器（图中未标注）来增加光线。图中①是目镜，③是粗准焦螺旋，④是细准焦螺旋，均与光线调节无关；
（3）A错误：碘液是染色剂，无杀菌作用。
B错误：染色会破坏细胞活性，且碘液不提供营养。
C错误：染色不会改变细胞体积。
D正确：碘液能与细胞核中的染色质结合，增强颜色对比（如核呈深色），便于观察无色的口腔上皮细胞结构；
故答案为：（1）生理盐水；
（2）②；
（3）D。
26．小科制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并使用显微镜进行观察。请回答相关问题：
（1）对光时，若环境太暗，选用反光镜的 　 　 (选填“平面镜”或“凹面镜”)对光，调节至视野中出现明亮圆形光斑。
（2）调距时，小科先转动 　 　 (填数字)使镜筒 　 　 ，眼睛从侧面注视物镜。
（3）慢慢移动装片，发现目镜中物像的移动方向跟装片的移动方向 　 　 (选填“相同”或“相反”)。
（4）如图所示是显微镜下观察洋葱表皮细胞过程中的两个视野，从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是 ____ 。
A．移动装片，转动粗准焦螺旋
B．移动装片，转动转换器，调节光圈，转动细准焦螺旋
C．转动转换器，转动细准焦螺旋
D．调节光圈，移动装片，转动转换器，转动粗准焦螺旋
【答案】（1）凹面镜
（2）11；下降
（3）相反
（4）B
【解析】【分析】（1）凹面镜对光线有会聚作用，平面镜对光线没用会聚作用；
（2）通过粗准焦螺旋调节镜筒高度；
（3） 显微镜成像为倒像，因此物像移动方向与装片移动方向相反；
（4）根据显微镜的调节方法分析判断。
【解答】（1） 显微镜的反光镜有平面镜和凹面镜两种。当环境光线较暗时，应使用凹面镜，因为它具有聚光作用，能够增强视野亮度。
（2） 调距时需先转动粗准焦螺旋（通常标记为较大的旋钮），使镜筒缓慢下降，同时从侧面注视物镜，避免物镜压碎装片。待物镜接近装片后，再通过目镜观察并微调细准焦螺旋。
（3） 显微镜成像为倒像，因此物像移动方向与装片移动方向相反。例如，若装片向左移动，物像会向右移动。这是显微镜光学原理的体现。
（4） 从视野甲到乙，物像更清晰且居中，操作顺序应为：
1. 移动装片：将目标细胞移至视野中央；
2. 转动转换器：换用高倍物镜；
3. 调节光圈：增大通光量以补偿高倍镜下的亮度下降；
4. 转动细准焦螺旋：微调焦距使像清晰。
故选B。
27．根据“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：
（1）上图中人体口腔上皮细胞临时装片制作的正确顺序是　 　。
（2）步骤②中滴加的液体是　 　。
（3）如图是某同学用显微镜观察临时装片时依次看到的视野。视野⑦到视野⑧的操作是　 　。
（4）有同学在视野中看到的物像如视野⑨所示，影响观察。你解决问题的对策是：____。
A．换用高倍物镜继续观察
B．重新制作装片
C．调整光圈大小
【答案】（1）②①③⑤④
（2）生理盐水
（3）调节细准焦螺旋
（4）B
【解析】【分析】(1) 制作人体口腔上皮细胞临时装片的核心步骤为：滴生理盐水→刮取细胞→涂展细胞→盖盖玻片→染色，对应图中顺序为②①③⑤④。
(2) 滴加生理盐水是为了维持细胞渗透压，保持细胞形态完整。
(3) 视野⑦到⑧物像由模糊变清晰，在低倍镜下无需调整焦距粗调，只需微调细准焦螺旋。
(4) 视野⑨中细胞重叠堆积，是装片制作时涂抹不均或细胞过多导致，只能重新制作装片才能获得清晰观察效果。
【解答】(1) 按照 “滴→刮→涂→盖→染” 的操作流程，图中正确顺序为 ②①③⑤④。
(2) 步骤②中滴加的是生理盐水，它能维持细胞的正常形态，避免细胞吸水涨破或失水皱缩。
(3) 从视野⑦到⑧，物像变得更清晰，这是通过调节细准焦螺旋实现的，细准焦螺旋可以让物像更精细地对焦。
(4) 视野⑨中细胞重叠堆积，影响观察，解决对策是B：重新制作装片，因为只有重新制作才能让细胞均匀分散，便于观察。
故答案为：（1）②①③⑤④；（2）生理盐水；（3）调节细准焦螺旋；（4）B。
28．细胞是生物体结构和功能的基本单位，小东开展了以下有关人体口腔上皮细胞的探究活动。
（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片：如图甲所示为制作临时装片的部分操作示意图，正确的操作顺序为　 　(填写图中序号)。其中步骤①滴加生理盐水而不是清水的原因是　 　。
（2）观察人体口腔上皮细胞临时装片：为了更加清楚地观察细胞结构，要使视野中看到的细胞体积最大，小东应选用的镜头组合是　 　(填写图乙中序号)。如图丙所示为使用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作示意图，正确的操作顺序为　 　(填写图中序号)。
【答案】（1）①③②⑤④；维持细胞的正常形态
（2）②③；④①③②
【解析】【分析】（1）①根据制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤分析；
②根据生理盐水的浓度与人体细胞液浓度相近解答。
（2）显微镜放大倍数 = 目镜倍数 × 物镜倍数，则要使细胞体积最大，需选择高倍镜组合。根据显微镜的操作顺序解答。
【解答】（1） ①制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤为： ①滴、③刮、②涂、⑤盖、④染和吸，因此正确顺序为①③②⑤④。
② 生理盐水的浓度与人体细胞液浓度相近，可防止细胞因吸水膨胀或失水皱缩，从而保持细胞正常形态。
（2）显微镜放大倍数 = 目镜倍数 × 物镜倍数，则要使细胞体积最大，需选择高倍镜组合。图乙中：
目镜：②的镜头更短，则放大倍数大；
物镜：③的镜头更长，则放大倍数大。
因此最佳组合为②和③。
显微镜操作顺序为：④对光、①放置玻片标本、③转动粗准焦螺旋使镜筒下降、②转动粗准焦螺旋使镜筒上升。
则顺序为④①③②。
29．根据“制作并观察洋葱鳞茎外表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题。
（1）如图①为制作洋葱鳞茎外表皮细胞临时装片的部分步骤，正确的顺序是 　 　 。
（2）小海同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野，如图，小海同学最终看到了视野C，则他看到的视野依次是　 　（用字母表示）。
A、
B、
C、
D、
【答案】（1）③④②①
（2）ABCD
【解析】【分析】（1）制作临时装片的顺序：滴、取材、展平、盖盖玻片、染色。
（2）将在低倍镜下观察，放大倍数较小，但观察范围更大。
【解答】（1）制作洋葱鳞茎外表皮细胞临时装片的步骤：
1. 在载玻片上滴一滴清水③；
2. 取材：用镊子从洋葱鳞茎内表皮撕取一小块透明薄膜④；
3. 展平：用镊子或解剖针将表皮展平，避免重叠②；
4. 盖盖玻片：用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触水滴，然后缓缓放下，避免产生气泡②。
故答案为：③④②①。
（2）先看到的是视野A，此时物像不在视野中央，应先将物像移至视野中央，如图B所示，后转动物镜转换器，将高倍物镜对准通光孔，放大倍数变大，如图C所示，最后调细准焦螺旋，使像变清晰，如图D所示。可知顺序为：ABCD。
30．在“观察人的口腔上皮细胞”实验中：
（1）在载玻片上滴加生理盐水，其目的是____。
A．增加细胞活性 B．杀死细胞
C．便于染色 D．保持细胞正常形态
（2）使用显微镜观察过程中，转动　 　使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，以免物镜压碎玻片标本。
（3）观察时，起初使用的目镜是5×，物镜是10×，若想在视野中观察到更多的细胞，应选择物镜放大倍数为　 　(选填“8×”或“15×”)的镜头。
【答案】（1）D
（2）粗准焦螺旋
（3）8×
【解析】【分析】（1）生理盐水的浓度与人体细胞的渗透压相近；
（2）根据粗准焦螺旋的作用解答；
（3） 显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。放大倍数越小，视野范围越大，观察到的细胞数量越多。
【解答】（1） 生理盐水的浓度与人体细胞的渗透压相近（通常为0.9% NaCl），能够维持细胞的正常形态，避免细胞因吸水涨破或失水皱缩。
故选D。
（2） 显微镜的粗准焦螺旋用于快速调节镜筒升降。下降镜筒时需从侧面注视物镜，防止物镜与玻片接触过度而损坏标本或镜头。 故填：粗准焦螺旋。
（3） 若想在视野中观察到更多的细胞， 就要选择放大倍数更小的物镜。原来的物镜放大倍数为10x，则现在应该选物镜8x。故填：8x。
三、实验与探究题
31．为更好地了解植物细胞的特点，某校开展“制作洋葱表皮细胞模型”的项目化活动。
【制作装片】
（1）如图甲是制作洋葱表皮临时装片所需的步骤，其正确顺序是________（填序号）。
【观察细胞】
（2）如图乙是观察洋葱表皮细胞装片时，视野从A到D的变化过程。该过程中一定不需要调节的显微镜结构是______（填序号）。
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
【制作模型】如图丙是某小组利用各色橡皮泥制作的洋葱表皮细胞模型。
【评价模型】
（3）请你从细胞结构正确性的角度对该小组制作的模型进行评价：________。
【改进模型】
（4）为了体现细胞膜“控制物质进出细胞”的功能特点，项目化学习小组决定进一步优化细胞膜的制作材料。学习小组使用大球和小球模拟细胞质中的物质，用不同空隙的隔板模拟细胞膜，则图丁中的隔板________（填序号）是模拟细胞膜的最佳材料。
【答案】(1) ⑤③②④①
(2) A
(3) 图丙洋葱表皮细胞模型不正确，理由是该模型多了叶绿体
(4) B
【解析】【分析】（1）根据擦、滴、撕、展、盖、染、吸的顺序进行分析。
（2）显微镜结构示意图中：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③物镜，④反光镜。将低倍镜换成高倍镜时，不需要调整粗准焦螺旋。
（3）根据洋葱表皮细胞没有叶绿体进行分析。
（4）根据细胞膜的作用是控制物质进出细胞，以及细胞质中的物质不能透过细胞膜进行分析。
【解答】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、⑤滴、③撕、②展、④盖、①染、吸。故正确的顺序是：⑤③②④①。
（2）在视野从A到D的调节过程，①物像位于视野的左方，先将观察目标向左方移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用④反光镜的凹面，然后调节②细准焦螺旋，直到观察的物像清晰。可见，图乙中，观察装片时，在视野从A到D的调节过程中，一定不需要调节的显微镜结构是①粗准焦螺旋。
故答案为：A。
（3）叶绿体只存在于植物细胞绿色部分的细胞内，洋葱表皮细胞不具有叶绿体。图丙洋葱表皮细胞模型不正确，理由是该模型多了叶绿体。
（4）细胞膜有控制物质进出的作用，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞质中的物质不能透过细胞膜，可知B是模拟细胞膜的最佳材料。
32．小明利用放大镜、中间带孔的光盘、平面镜和可升降支架等器材制作了一台简易显微镜(如图甲)。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。“自制简易显微镜”的评价量表如下。
“自制简易显微镜”评价量表(节选)
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：放大倍数 可更换放大镜，调节放大倍数 放大镜不可拆卸，放大倍数固定 放大效果不明显
指标二：视野亮度 可根据明暗环境调节视野亮度 在某一固定光源下视野明亮，但无法调节 视野较暗，且无法调节
（1）图甲中的放大镜B相当于图乙中的④　 　 (填结构名称)。
（2）用自制简易显微镜观察到的洋葱表皮细胞，更接近图丙中的　 　(填字母A、B)
（3）根据评价量表的“指标二”，该简易显微镜被评为“合格”。为使其达到“优秀”请提出一条合理的改进建议：　 　。
【答案】（1）物镜
（2）A
（3）增加凹面镜或增加光圈、遮光器
【解析】【分析】（1）显微镜的光学系统由目镜和物镜组成，靠近眼睛的是目镜，靠近标本的是物镜，二者共同作用实现放大成像。自制简易显微镜中，靠近标本的放大镜 B，对应光学显微镜中靠近标本的物镜。
（2）洋葱表皮细胞是排列紧密的长方形细胞，自制简易显微镜放大倍数较低，观察到的细胞结构细节较少，而 A 图细胞轮廓更模糊、放大倍数更低，B 图细胞形态清晰、放大倍数更高，因此自制简易显微镜的观察效果更接近 A。
（3）评价量表中 “指标二” 的 “优秀” 标准是可根据明暗环境调节视野亮度，该简易显微镜当前无法调节亮度，可通过增加遮光器（光圈）、更换可调节角度的凹面镜等方式，实现视野亮度的调节。
【解答】（1）图甲中的放大镜 B 靠近标本，对应图乙中靠近标本的结构④物镜；
（2）自制简易显微镜放大倍数较低，观察到的洋葱表皮细胞细节较少，更接近图丙中放大倍数较低、细胞轮廓相对模糊的 A；
（3）为使视野亮度可调节，可在光盘处增加可调节大小的光圈（遮光器），或更换可调整角度的凹面镜，以此根据环境光线强弱调节视野亮度。
故答案为：（1）物镜；
（2）A；
（3）在光盘处增加可调节大小的光圈（或更换可调整角度的凹面镜，合理即可）。
33．兴趣小组同学进行项目化学习，利用自制显微镜观察洋葱表皮细胞。同学们利用固体胶壳、放大镜、激光笔、塑料片等物品自制显微镜(如图甲)，通过调节旋钮上下移动塑料片，实现与光学显微镜相似的成像效果.
（1）图甲中塑料片相当于光学显微镜中的载物台，选择透明塑料片的原因是　 　。
（2）要将图乙视野由①变到②，需要调节图甲中的　 　结构(填名称)。
（3）根据下方评价量表，该自制显微镜“指标二”被评为“待改进”。为使“指标二”达到“优秀”，应在图甲A 处安装　 　装置。
“自制显微镜”评价量表
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 可更换放大镜，调节放大倍数 放大镜不可拆卸，放大倍数固定 放大效果不明显
指标二 视野较亮，且亮度可以调节 视野较亮，但无法调节亮度 视野较暗，且无法调节亮度
【答案】（1）有利于光线透过
（2）旋钮
（3）增加可调节亮度的光源
【解析】【分析】（1）光学显微镜的载物台用于放置玻片标本，光线需要透过标本才能进入镜筒成像。透明塑料片能让光线顺利透过，保证成像清晰，这与光学显微镜中玻片标本的透光要求一致。
（2）在光学显微镜中，调节焦距（粗准焦螺旋或细准焦螺旋）可以改变物镜与标本的距离，从而使物像从模糊变得清晰。自制显微镜中的旋钮可上下移动塑料片，改变标本与放大镜的距离，实现对焦。
（3）评价表中 “指标二” 的 “优秀” 标准是视野较亮且亮度可调节。
【解答】（1）选择透明塑料片的原因是有利于光线透过，这样光线才能穿过塑料片上的标本，进入放大镜形成清晰的像。
（2）要将图乙视野由①（模糊）变到②（清晰），需要调节图甲中的旋钮结构，通过上下移动塑料片来改变标本与放大镜的距离，实现对焦。
（3）为使 “指标二” 达到 “优秀”，应在图甲 A 处安装增加可调节亮度的光源装置，以改善视野亮度并实现亮度调节。
01 学习目标
02 思维导图
03 基础知识
04 经典例题
05 强化提升
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浙教版七上科学第二章 丰富多彩的生命世界
2.1 生命体的基本单位
1、认识细胞：通过科学史（如胡克发现细胞），知道细胞是生命体结构和功能的基本单位，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，能列举单细胞生物和多细胞生物的实例。
2、掌握显微镜使用与细胞观察：学会显微镜的规范操作（取镜安放、对光、调焦、观察），能制作洋葱表皮细胞、人体口腔上皮细胞临时装片，能识别细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
3、理解动植物细胞异同：能比较动植物细胞结构，说明植物细胞特有细胞壁、液泡、叶绿体，理解各结构的功能，初步建立“结构与功能相适应”的科学观念。
4、培养探究能力：能通过观察、绘图如实记录细胞结构，养成规范操作、实事求是、合作交流的科学态度，激发探索生命奥秘的兴趣。
知识点一 生物是什么
1.生物与非生物
非生物 非生物是自然界中不具有生命的物体，如机器人
生物 生物是自然界中具有生命的物体，具备生物共同的基本特征，包括动物、植物、微生物等，如生石花、水滴鱼
辨别依据 生物的基本特征
2.生物的基本特征
生物的基本特征 内容
能 和 生物体能由小长大，个体成熟后，能够进行繁殖，产生后代，使生命代代相传
有 和 现象 生物子代和亲代之间的相似性，属于遗传；子代和亲代之间、子代不同个体之间的差异，属于变异
需要营养和能量 生物的生活需要营养，生物时刻都在通过呼吸作用提供身体所需能量
能进行 生物体会产生代谢废物(如水、尿素和二氧化碳等)并把代谢废物排出体外
有 生物能察觉到外界环境的变化，并做出一定的反应
由细胞构成 除病毒等少数生物以外，生物都是由细胞构成， 是生物体结构和功能基本单位
能进化 环境的变化促使生物不断向前发展、进化
知识点二 细胞的发现
1.细胞的发现
1665年，英国科学家 用自制的显微镜观察软木栓薄片时，看到了许多蜂窝状的中空小室，他将这种小室命名为细胞，并绘制了软木栓细胞的图像。
为了更形象、更直观地表示科学中抽象的现象，我们可用一些具体的图形或模型，把它形象地表示出来，使之具体化，这种研究问题的方法称为 。
2.细胞学说
(1)细胞学说的提出
①19世纪30年代，德国科学家 和 通过对部分动、植物组织的观察，并结合前人的大量研究资料，提出：植物、动物都是由细胞构成的，并且细胞是生物体结构和功能的基本单位。
(2)细胞学说的内容
；
；
。
拓展
当时的细胞学说只说明了动物和植物都是由细胞构成的，并没有说明所有生物都有细胞结构。如病毒是生物，但无细胞结构。
3.显微镜的使用
1.显微镜的构造：
⑴名称_镜座_ ；⑵名称_镜臂_ ；⑶名称_镜柱_ ；⑷名称__ _；
⑸名称_ _；⑹名称 _；⑺名称 _；⑻名称 _；
⑼名称_ _；⑽名称_ _；⑾名称_ _；
2.显微镜的使用包括：
（1）安放：左手托 ，右手握 ，镜筒在前，镜臂在后，放在 方；
（2）对光：转动 ，使 物镜正对通光孔，再转动 ，让较 光圈对准通光孔。左眼通过目镜观察，右眼同时睁开，调节 （光线亮时用 ，光线暗时用 ），看到一个明亮的圆形视野；
（3）放片：把要观察的物体放在 上，两端用压片夹压住，要观察的物体要正对 ；
（4）调焦：①眼睛盯住 ，向 转动 ，使镜筒慢慢下降；②左眼朝目镜内注视，右眼张开，慢慢向 调节 ，使镜筒慢慢上升，直到看到物像，再转动 ，使物像更加清晰；
（5）观察。
3.显微镜的放大倍数= × 。
4.显微镜里看到的像是 （上下左右全颠倒）。
注意:①要想移到视野中央，位于哪里就往哪里移动。②细胞液流动方向，观察到是怎样的，实际就是怎样的。
5.使用高倍物镜的方法：在低倍镜下，把要放大观察的部分移到视野正中心，然后转动转换器，使高倍物镜对准通光孔，再稍微调节细准焦螺旋，即可看到进一步放大的物像。
6.目镜与物镜的区别：（1）物镜带有螺纹（2）物镜越长，倍数 ；目镜越长，倍数 。
7.低倍与高倍的区别 低倍 高倍
细胞 ，数目 ，视野 ，范围
细胞 ，数目 ，视野 ，范围
知识点三 观察细胞
细胞是构成生物体(除病毒外)的基本单位。细胞非常微小，需要将其制作成玻片标本放在显微镜下才能观察到。
1.制作洋葱表皮细胞临时装片
（1）步骤：
步骤 具体操作
擦 用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
滴 将载玻片放在实验台上，用滴管在其中央滴一滴
撕 用刀片把洋葱叶鳞片叶切成大小约0.5厘米x0.5厘米的小块，用镊子撕下一小块洋葱鳞片叶内表皮
展 将撕下的内表皮放在载玻片上的水滴中，用镊子将它展平
盖 用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放平，以防止 产生
染 在盖玻片的一侧，加1~2滴红墨水(或 )。在另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本
（2）观察植物细胞时的问题与对策。
现象 原因 对策
细胞有严重重叠 洋葱鳞片叶表皮细胞撕得太厚 重新撕几次，挑选较薄表皮进行实验
洋葱鳞片叶表皮细胞未在载玻片上展平，甚至造成折叠现象 用镊子展平洋葱鳞片叶表皮后，重新制作装片
细胞结构不太清楚 未加滴红墨水 加滴红墨水
有黑色圆圈等 太多 重新盖盖玻片或重新制作装片
视野中无光斑或视野太暗等 显微镜操作失误(如反光镜未对好，光过强、过弱或无光，物镜未对准通光孔) 重新按正确方法操作显微镜
2.制作人体口腔上皮细胞临时装片
（1）步骤：_
步骤 具体操作
擦 用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
滴 在干净的载玻片中央滴一滴
刮 漱净口，用消毒牙签在自己口腔内壁上沿同一方向轻刮几下
涂 把刮下来的口腔上皮细胞涂抹在生理盐水中，尽量涂均匀
盖 用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放平(避免产生气泡)，制成临时装片
染 在盖玻片一侧加一滴亚甲基蓝溶液(或 ),在相对应的另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本
注意：制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片和人口腔上皮细胞临时装片的异同
项目 制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片 制作人口腔上皮细胞临时装片
不同点 所滴液体 清水 生理盐水
取材方法 从洋葱鳞片内侧撕取一小块内表皮 用消毒牙签在口腔内侧壁轻轻刮取
防止细胞重叠的方法 用解剖针将内表皮展平 将附有碎屑的牙签放在生理盐水中涂抹均匀
相同点 擦净玻片、盖盖玻片、用碘液染色、滴加碘液后用吸水纸吸水
3.科学观察的要求
(1)可以借助仪器和工具进行观察
在很多情况下，观察会受环境、心理等各种因素的影响，单凭我们的感官还不能对事物做出可靠的判断，需要借助一些仪器和工具来帮助我们收集信息、做出判断。
甲横线是直线吗 乙是螺旋还是同心圆
知识点四 细胞的结构和功能
植物细胞 细胞壁 由纤维素组成，保护、支持细胞
动物细胞 细胞膜
细胞质 细胞进行生命活动的场所
细胞核
叶绿体
液泡 内有细胞液
2.甲为 细胞 乙为 细胞；
A B C D E F
题型一 生物的特征
【例1】九三阅兵式中“机器狼”集群首次亮相，展示了我国军事装备的新成果。下列关于“机器狼”的叙述中正确的是（　　）
A．它是生物，因为它能听懂人的指令
B．它是生物，因为它能够自主运动
C．它不是生物，因为它不能新陈代谢
D．它不是生物，因为它没有喜怒哀乐
【例2】秋海棠的叶能生芽，这些芽能长成新的植株，这说明生物所具有的特征是
A．生物的生活需要营养 B．生物有遗传和变异现象
C．生物能生长、发育和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应
【例3】2026年央视春晚的舞台上，机器人站上“C位”（如图），成为整场晚会最耀眼的主角。我们可根据以下哪一特征判断“机器人”不是生物
A．能否运动 B．能否繁殖 C．能否说话 D．是否智能
【例4】2025年新一代仿生机器人(如图)在杭州发布。它拥有酷似人类的外形，能行走、奔跑和跳舞，能根据指令展示不同的表情。下列判断仿生机器人是否属于生物的依据是(　　)
A．是否拥有酷似人类的外形 B．能否行走、奔跑、跳舞
C．能否对外界刺激作出反应 D．能否生长发育和繁殖后代
题型二 细胞的发现和显微镜
【例1】小科在使用显微镜进行观察的时候，想将视野从甲调节成乙，则他首先需要调节图丙中的
A．①粗准焦螺旋 B．②细准焦螺旋
C．③物镜转换器 D．④装片
【例2】小邹同学对校园旁的河流取样，利用显微镜观测水中存在的微生物。
（1）视野中出现图甲的现象，这说明装片制作过程中　 　出现问题。
（2）重新制作装片后，视野如图乙a所示，在左下角发现两只单细胞生物。在真实状态下，该生物位于装片的　 　角。
（3）为进一步观察该生物的细胞结构，小邹同学进行了一系列操作，分别看到如图乙所示的不同视野，请对其先后顺序进行排序： a→　 　
【例3】如图为普通光学显微镜的结构图，请据图回答下列问题。
（1）写出图甲中A对应结构的名称：　 　。
（2）小科按照图甲中所示方向调节A结构，则镜筒移动的方向为 　 　。(选填“上移”或“下移”)
（3）小科在显微镜视野中，看到的叶绿体绕液泡按图乙方向移动，则实际上装片中叶绿体移动的方向是 　 　(填“顺时针”或“逆时针”)。
【例4】下列是制作并观察洋葱表皮细胞临时装片的操作，有关说法正确的是（　　）
A．图①在载玻片上滴加的液体是生理盐水
B．图②滴加红墨水起到使细胞染色的作用
C．图③通过调节光圈大小改变光线的强弱
D．图④眼睛注视物镜与载玻片的距离是为了找到清晰的像
题型三 观察细胞
【例1】在制作洋葱表皮细胞临时装片过程中，需要对洋葱表皮进行染色下图中操作正确的是
A． B．
C． D．
【例2】学习植物细胞结构后，小龙进行制作洋葱表皮细胞临时装片实验。
（1）如图是制作洋葱表皮细胞临时装片所需的步骤，其正确顺序是⑤③　 　。（填图中序号）
（2）观察洋葱表皮细胞时，视野从A到D的调节过程中一定不需要调节的显微镜结构是　 　。（填序号）
【例3】用光学显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野由图甲转换成图乙，不需要进行的操作是
A．移动临时装片 B．转动物镜转换器
C．转动细准焦螺旋 D．转动粗准焦螺旋
【例4】小科在实验室进行“人体口腔上皮细胞临时装片的制作与观察”实验。请回答下列问题：
（1）小科制作口腔上皮细胞临时装片时，先在洁净的载玻片中央滴一滴　 　，以维持细胞的正常形态。
（2）利用显微镜进行观察时，在完成对光后将载玻片放在载物台上，接下来应进行的操作是图甲中的　 　。(填字母)
（3）小科按照正确步骤看到了清晰的物像如图乙所示，其中①是　 　(填细胞结构名称)。
【例5】某兴趣小组开展洋葱表皮临时装片的制作和观察活动。
（1）【制作装片】图甲是某同学的制作全过程，第⑤步染色所用的试剂是　 　。
（2）制作细胞临时装片时，盖上盖玻片的操作方法如下图所示，其中正确的是____。
A． B．
C． D．
（3）【观察装片】用显微镜观察自制装片的操作中，为了在视野中更容易找到细胞，应选用图乙中的镜头组合是　 　。
（4）【记录结果】图丙是某同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，请指出该模式图中存在的错误　 　。
题型四 细胞的结构和功能
【例1】小嘉利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，绘制的细胞如图，其中内含遗传物质，是细胞生命活动控制中心的结构是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【例2】太空番茄“绿钻石”，因其种子曾遨游太空，遗传物质发生了变化，生长迅速且果实香甜浓郁，营养价值极高。请回答以下问题：
（1）甲、乙两幅细胞结构模型图，其中属于太空番茄细胞的是　 　(选填“甲”或“乙”)。
（2）控制太空番茄生长迅速、果实香甜浓郁的遗传物质主要存在　 　结构中(填序号)
（3）图丙反映了结构②具有　 　的功能，这对维持细胞内外物质平衡至关重要。
【例3】如图所示，图甲是植物细胞模式图，图乙是显微镜视野下洋葱内表皮细胞，下面有关说法中正确的是（　　）
A．图甲中的⑤是细胞壁，能控制细胞与外界的物质交换
B．图甲中的①是叶绿体，是图乙细胞没有的结构
C．图乙中的⑦是洋葱内表皮细胞的液泡
D．图乙中的小黑点⑧是植物细胞的细胞质
【例4】如图为动物细胞和植物细胞的结构示意图。请回答：
（1）中国科学家屠呦呦因在青蒿中发现了抗疟“利器”—青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿细胞内青蒿素形成的控制中心是　 　(填序号和名称)。
（2）一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类细胞的　 　(填细胞结构名称)置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。图中是“绿叶海天牛”细胞的是图　 　(选填“甲”或“乙”)。
（3）新鲜牡蛎体内的锌元素含量远高于它所生存的海水，是因为细胞中的　 　在起作用。(填序号和名称)
一、选择题
1．热爱生物学的小金制作并观察了蚕豆叶片下表皮临时装片，如图是相关图示。据图分析正确的是（　　）
A．显微镜的放大倍数是图一中①和⑤放大倍数的和
B．图三中的⑤是植物进行光合作用的场所
C．图三中的①能够控制物质的进出
D．图二中带黑边的圆圈是气泡，产生的原因可能是盖盖玻片的方式不正确
2． 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下列操作正确的是( )
A．对光时，先用高倍物镜对准通光孔
B．观察时，镜筒下降过程中眼睛要注视目镜
C．视野较暗时，可调节反光镜和遮光器
D．物像偏右下方，应向左上方移动装片
3．在“制作并观察细胞临时装片”的实验过程中，同学们在视野中观察到如图四种情况，下列相关叙述正确的是
A．甲视野中物像模糊，可调节转换器使物像清晰
B．乙视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平导致
C．要使丙中物像移至视野中央，可向右上方移动装片
D．丁视野中出现气泡，可直接用吸水纸吸去即可
4．观察洋葱表皮细胞临时装片时，为了将物像甲调成物像乙，应先调节丙图的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
5．在观察洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中观察到如图所示的图像，榕榕认为，可能是装片制作过程中某一步骤操作不当所致，该步骤最可能是（　　）
A．滴水 B．取材 C．展平 D．盖片
6．甲图为植物细胞结构模式图，乙图为光学显微镜结构示意图，结合图示分析，下列叙述正确的是
A．切开西瓜流出的红色汁液主要储存在5细胞质中
B．控制细胞生命活动的中心是4细胞核，内有遗传物质
C．观察细胞时，若物像模糊，应转动粗准焦螺旋调至清晰
D．换高倍镜观察时视野较暗，若要调亮视野应将③凹面镜改为平面镜
7．实验课上，小科制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并用显微镜观察，下列操作最可能导致视野中出现气泡的是(　　)
A．用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片
B．用滴管在载玻片中央滴一滴清水
C．用镊子将盖玻片平放在水滴上
D．滴加碘液对表皮细胞进行染色
8．在显微镜使用过程中，将物镜从低倍镜转换成高倍镜观察，下列叙述正确的是
A．视野亮度变高 B．视野范围变大
C．细胞数目变多 D．细胞的像变大
9．在观察细胞时，小实转动粗准焦螺旋，如图所示，其目的是
A．降低镜筒 B．升高镜筒 C．调暗视野 D．调亮视野
10．小柯同学在显微镜下观察到如图甲(洋葱表皮细胞)、乙(口腔上皮细胞)、丙(酵母菌)细胞，以下说法正确的是(　　)
A．显微镜在调焦时应先调节②再调节①
B．甲细胞能找到细胞中的叶绿体
C．乙细胞制作时要滴生理盐水以维持细胞基本形状
D．丙细胞在分类上属于细菌，有成形的细胞核
11．小李在观察人的口腔上皮细胞装片时，在低倍物镜下看到了一个清晰的物像，但换成高倍物镜后，物像不见了。请你帮他分析最可能的原因是(　　)
A．没有把物像移到视野中央 B．没有调节粗准焦螺旋
C．没有调反光镜和光圈大小 D．没有调节细准焦螺旋
12．正确盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图制作装片时盖盖玻片的操作正确的是（　　）
A． B．
C． D．
13．图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别是
A．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针
B．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针
C．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针
D．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针
14．下列“制作人体口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”实验有关说法中，正确的是（　　）
A．为维持细胞形态，开始时在洁净的载玻片中央滴1滴清水
B．染色步骤滴加碘液后，用倾斜载玻片方法使碘液浸润标本全部
C．观察时若出现细胞重叠，可能是制作时刮涂步骤未涂抹均匀
D．观察时为使如图细胞到视野中央位置，需把装片往左下方移动
15．某同学进行洋葱表皮临时装片制作，用显微镜观察细胞结构，在视野中看到如图甲情况，下列有关说法正确的是(　　)
A．制作临时装片时应滴加一滴生理盐水，以维持细胞的正常形态
B．光线过暗时可通过调节显微镜的结构①，以增加视野亮度
C．换高倍物镜之前，需要将装片往右下方移动
D．换用高倍镜后物像变模糊需调节④来观察物像
16．小金用普通光学显微镜观察洋葱内表皮细胞，其中描述不正确的一项是
A．甲图镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损坏镜头
B．乙图显微镜镜头由M转换成N，视野中的亮度会变暗，观察细胞的数量较少
C．丙图视野中看到细胞质逆时针流动，则实际细胞质是顺时针流动的
D．在洋葱鳞片叶内表皮细胞中不能观察到丁图中的叶绿体结构
17．小科同学使用显微镜对叶片临时切片进行观察，如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．若要使镜筒快速下降，需要转动图一中的13
B．若使物像放大倍数最大，图二中的组合是①③⑤
C．若视野从图三中的甲转为乙，需要先转动图一中的3，再移动装片
D．若视野中有一污点，转动目镜时污点跟着移动，说明污点在图一中的1
18． 关于细胞学说，下列说法不正确的是（　　）
A．细胞学说的建立从结构上将生物界统一了起来
B．细胞学说是在总结前人大量研究的基础上通过归纳提出的
C．细胞学说提出所有的生物都是由相同的基本单位——细胞所构成的
D．细胞学说认为新细胞是由原来的细胞分裂产生的
19．下列关于细胞相关知识的叙述，错误的是 （　　）
A．不是所有生物都是由细胞构成
B．细胞是由细胞分裂产生的
C．所有动植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核
D．1665年，英国科学家罗伯特·胡克发现了细胞，并创立了细胞学说
二、填空题
20．小敏同学在实验室制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并利用显微镜进行观察的实验。请回答：
（1）图1是小敏在用显微镜观察临时装片标本时，两个需转动粗准焦螺旋的操作。下列关于这两个操作过程中镜筒升降的叙述正确的是（　　）（填字母）。
A．①上升，②下降 B．①下降，②上升
C．①、②都下降 D．①、②都上升
（2）图2是高倍镜下看到的视野情况，图中a所示的部分是洋葱表皮细胞结构中的　 　。
21．某同学利用放大镜、固体胶、可调亮度的小灯泡、固定架等材料制作了一台简易显微镜，如图1所示。通过转动倒置的固体胶底座可调节装片上下移动。
（1）放大镜A相当于是显微镜结构中的　 　。
（2）按如图2所示的步骤制作装片，用简易显微镜进行观察时，视野如图3所示，则最可能有问题的是步骤　 　（填序号）。
22．细胞是生物体结构和功能的基本单位。小科开展了有关人体口腔上皮细胞的探究活动。
（1）在制作人体口腔上皮细胞装片时，需要先在载玻片上滴加生理盐水，目的是　 　。
（2）如图甲所示为使用显微镜的部分操作示意图，正确的操作顺序为　 　（填写图甲中字母）。
（3）为了更加清楚地观察细胞结构，要使视野中看到的细胞体积最大，小科应选用的镜头组合是　 　（填写图乙中序号）。
23．小科在学习细胞结构时，开展了观察细胞结构和制作细胞模型的探究活动。
（1）用甲图显微镜观察洋葱内表皮细胞时，视野中细胞放大倍数是　 　
（2）在“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”实验中，用不到的试剂是图乙中的　 　
（3）动植物细胞中能控制物质进出的结构是图丙所示的　 　（填序号）。
24．科学课上同学们开展“制作细胞模型”项目化学习活动。
（1）显微镜对光时，发现视野太暗，可调节图甲中的　 　(填序号)，使视野变亮。
（2）用显微镜观察细胞时，若要实现如图乙的转化，首先应进行的操作是把选取的观察对象移至　 　。
（3）某同学制作了如图丙所示的人体口腔上皮细胞模型，该模型存在的缺陷是　 　。
25．在学校组织的“微观视界”探索项目中，某同学制作并观察了人的口腔上皮细胞，操作步骤如下：
①在洁净的载玻片上滴加 1滴____。
②用清水漱净口腔，再用牙签轻刮口腔内侧，将刮取物涂抹在载玻片的水滴中。
③盖上盖玻片，用碘液染色后，用低倍镜找到合适的细胞观察。
④将低倍镜转换为高倍镜，观察并记录细胞的基本结构。
请回答下列问题：
（1） 请把步骤①补充完整： 　 　。
（2）步骤④中，转换为高倍镜后视野变暗，他可调节图中的结构　 　(填序号)。
（3）在项目成果展示环节，需要向其他同学说明“为什么制作口腔上皮细胞装片时要使用碘液染色”。下列解释最科学合理的是____。
A．为了杀死细胞，便于观察
B．为了给细胞提供营养，保持活性
C．为了增大细胞体积，看得更清楚
D．为了增强细胞核等结构的颜色对比，便于观察
26．小科制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并使用显微镜进行观察。请回答相关问题：
（1）对光时，若环境太暗，选用反光镜的 　 　 (选填“平面镜”或“凹面镜”)对光，调节至视野中出现明亮圆形光斑。
（2）调距时，小科先转动 　 　 (填数字)使镜筒 　 　 ，眼睛从侧面注视物镜。
（3）慢慢移动装片，发现目镜中物像的移动方向跟装片的移动方向 　 　 (选填“相同”或“相反”)。
（4）如图所示是显微镜下观察洋葱表皮细胞过程中的两个视野，从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是 ____ 。
A．移动装片，转动粗准焦螺旋
B．移动装片，转动转换器，调节光圈，转动细准焦螺旋
C．转动转换器，转动细准焦螺旋
D．调节光圈，移动装片，转动转换器，转动粗准焦螺旋
27．根据“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：
（1）上图中人体口腔上皮细胞临时装片制作的正确顺序是　 　。
（2）步骤②中滴加的液体是　 　。
（3）如图是某同学用显微镜观察临时装片时依次看到的视野。视野⑦到视野⑧的操作是　 　。
（4）有同学在视野中看到的物像如视野⑨所示，影响观察。你解决问题的对策是：____。
A．换用高倍物镜继续观察
B．重新制作装片
C．调整光圈大小
28．细胞是生物体结构和功能的基本单位，小东开展了以下有关人体口腔上皮细胞的探究活动。
（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片：如图甲所示为制作临时装片的部分操作示意图，正确的操作顺序为　 　(填写图中序号)。其中步骤①滴加生理盐水而不是清水的原因是　 　。
（2）观察人体口腔上皮细胞临时装片：为了更加清楚地观察细胞结构，要使视野中看到的细胞体积最大，小东应选用的镜头组合是　 　(填写图乙中序号)。如图丙所示为使用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作示意图，正确的操作顺序为　 　(填写图中序号)。
29．根据“制作并观察洋葱鳞茎外表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题。
（1）如图①为制作洋葱鳞茎外表皮细胞临时装片的部分步骤，正确的顺序是 　 　 。
（2）小海同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野，如图，小海同学最终看到了视野C，则他看到的视野依次是　 　（用字母表示）。
A、
B、
C、
D、
30．在“观察人的口腔上皮细胞”实验中：
（1）在载玻片上滴加生理盐水，其目的是____。
A．增加细胞活性 B．杀死细胞
C．便于染色 D．保持细胞正常形态
（2）使用显微镜观察过程中，转动　 　使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，以免物镜压碎玻片标本。
（3）观察时，起初使用的目镜是5×，物镜是10×，若想在视野中观察到更多的细胞，应选择物镜放大倍数为　 　(选填“8×”或“15×”)的镜头。
三、实验与探究题
31．为更好地了解植物细胞的特点，某校开展“制作洋葱表皮细胞模型”的项目化活动。
【制作装片】
（1）如图甲是制作洋葱表皮临时装片所需的步骤，其正确顺序是________（填序号）。
【观察细胞】
（2）如图乙是观察洋葱表皮细胞装片时，视野从A到D的变化过程。该过程中一定不需要调节的显微镜结构是______（填序号）。
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
【制作模型】如图丙是某小组利用各色橡皮泥制作的洋葱表皮细胞模型。
【评价模型】
（3）请你从细胞结构正确性的角度对该小组制作的模型进行评价：________。
【改进模型】
（4）为了体现细胞膜“控制物质进出细胞”的功能特点，项目化学习小组决定进一步优化细胞膜的制作材料。学习小组使用大球和小球模拟细胞质中的物质，用不同空隙的隔板模拟细胞膜，则图丁中的隔板________（填序号）是模拟细胞膜的最佳材料。
32．小明利用放大镜、中间带孔的光盘、平面镜和可升降支架等器材制作了一台简易显微镜(如图甲)。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。“自制简易显微镜”的评价量表如下。
“自制简易显微镜”评价量表(节选)
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：放大倍数 可更换放大镜，调节放大倍数 放大镜不可拆卸，放大倍数固定 放大效果不明显
指标二：视野亮度 可根据明暗环境调节视野亮度 在某一固定光源下视野明亮，但无法调节 视野较暗，且无法调节
（1）图甲中的放大镜B相当于图乙中的④　 　 (填结构名称)。
（2）用自制简易显微镜观察到的洋葱表皮细胞，更接近图丙中的　 　(填字母A、B)
（3）根据评价量表的“指标二”，该简易显微镜被评为“合格”。为使其达到“优秀”请提出一条合理的改进建议：　 　。
33．兴趣小组同学进行项目化学习，利用自制显微镜观察洋葱表皮细胞。同学们利用固体胶壳、放大镜、激光笔、塑料片等物品自制显微镜(如图甲)，通过调节旋钮上下移动塑料片，实现与光学显微镜相似的成像效果.
（1）图甲中塑料片相当于光学显微镜中的载物台，选择透明塑料片的原因是　 　。
（2）要将图乙视野由①变到②，需要调节图甲中的　 　结构(填名称)。
（3）根据下方评价量表，该自制显微镜“指标二”被评为“待改进”。为使“指标二”达到“优秀”，应在图甲A 处安装　 　装置。
“自制显微镜”评价量表
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 可更换放大镜，调节放大倍数 放大镜不可拆卸，放大倍数固定 放大效果不明显
指标二 视野较亮，且亮度可以调节 视野较亮，但无法调节亮度 视野较暗，且无法调节亮度
01 学习目标
02 思维导图
03 基础知识
04 经典例题
05 强化提升
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