【整本书阅读】《猛犬传说》交流课 PPT课件

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【整本书阅读】《猛犬传说》交流课 PPT课件

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(共22张PPT)
表达与交流 ——
《猛犬传说》故事推介会
活动1:挑战问答共回顾
1. 出图片猜人物
都日波 哈克 琴姆且
活动1:挑战问答共回顾
1. 出图片猜人物
都日波 哈克 琴姆且
活动1:挑战问答共回顾
2.想画面猜地点
(1)雪道很漂亮,刚刚压过的雪,昨天又降了新雪。上山前我又将板刚过打过蜡,回旋而下时板刃切进雪中像刀切进奶油,一路飞旋而下时扬起大片的雪雾,一切都太完美了。
(2)因为头一年冬天的雪大得出奇,这一年的冰雪融水也就显得尤其浩大,那些山间温顺的溪流突然间拥有了大河的气质,裹挟着枯枝败叶的红棕色的“桃花水”顺着山势翻涌而下。
(3)那是多年不见的极寒隆冬。大雪覆盖草原,四野苍茫。白天因为天气过于寒冷,空空气中布满凝冻的冰晶,整个世界也就像被白雾笼罩。
活动1:挑战问答共回顾
2.想画面猜地点
(1)雪道很漂亮,刚刚压过的雪,昨天又降了新雪。上山前我又将板刚过打过蜡,回旋而下时板刃切进雪中像刀切进奶油,一路飞旋而下时扬起大片的雪雾,一切都太完美了。《滑雪场的雪橇犬》
(2)因为头一年冬天的雪大得出奇,这一年的冰雪融水也就显得尤其浩大,那些山间温顺的溪流突然间拥有了大河的气质,裹挟着枯枝败叶的红棕色的“桃花水”顺着山势翻涌而下。《朗姆且》
(3)那是多年不见的极寒隆冬。大雪覆盖草原,四野苍茫。白天因为天气过于寒冷,空空气中布满凝冻的冰晶,整个世界也就像被白雾笼罩。《甘珠尔猛犬》
活动2:关键标签大家谈
1. 学生翻阅书籍5分钟,边回顾故事内容边思考。
2. 进行班级交流,相同的关键词,其他同学可以进行理由补充。
关键词: 勇猛 忠诚 野性 自由 好战
领袖 漂亮 ……
活动2:关键标签大家谈
琴姆且(蒙古牧羊犬)
关键词:忠诚、勇敢、坚韧
理由:
1. 忠诚——始终守护主人柳霞,即使被链锁或面临危险,依然寸步不离。
2. 勇敢——幼年时敢于对抗驯鹿和狼群,成年后独自驱逐熊,保护营地安全。
3. 坚韧——经历冰河洗礼、中毒、冻伤等磨难,始终顽强存活,成为营地领袖。
活动2:关键标签大家谈
哈克(西伯利亚雪橇犬)
关键词:执着、悲剧性、纯粹
理由:
1. 执着——在滑雪场苦等主人一年,风雨无阻守望每一辆驶入的车辆。
2. 悲剧性——最终死于意外撞击,至死未能与主人重逢,象征无望的等待。
3. 纯粹——仅因主角与主人外貌相似而短暂信任,保持对原主的纯粹情感。
活动2:关键标签大家谈
都日波(蒙古牧羊犬)
关键词:智慧、领袖、无畏
理由:
1. 智慧——懂得隐忍与策略,多次救主时选择精准攻击部位(如咬公驼嘴唇)。
2. 领袖——统领三头年轻牧羊犬,用威严与经验维护营地秩序。
3. 无畏——幼年咬伤巴特尔展现野性,成年后直面狼群、公驼,甚至最后挣脱铁链又逃回草原的家中。
活动3:故事推介展精彩
第一步:选定故事
班内四个同学为一个小组,从书中选择一个最喜欢的故事情节,进行再次阅读。
活动3:故事推介展精彩
第二步:讨论评标
根据推介会最终的目标,为故事推介制定评价标准。
《猛犬传说》推介展示评价
评价指标
推介形式吸引人
推介语言很生动
推介效果很精彩

活动3:故事推介展精彩
第三步:小组活动
小组讨论,选定推介的方式,可以是绘制海报,可以是情节表演,还可以是语言介绍等。再确认了推介方式之后,组内每位同学需要确定自己的工作任务,合作完成推介准备。
活动3:故事推介展精彩
第四步:推介展示
活动3:故事推介展精彩
第四步:推介展示
情境表演
如“琴姆且救柳霞”“都日波与疯狂的公驼搏斗”等。
朗读分享
展示了许多最感人或最有
趣的部分。
与AI对话为故事绘制了海报
活动3:故事推介展精彩
活动4:个人体验写书评
尝试为这本《猛犬传说》写一写书评,自己对书中的什么印象最深,写出对这本书的感触。
给同学们几分钟时间,自己创作。
活动4:个人体验写书评
《猛犬传说》是一本让我感动的书。作者格日勒其木格·黑鹤用生动的笔触讲述了猛犬的故事。书中的琴姆且,它非常勇敢,救了主人好几次。我最喜欢的是它在冰河里救主人的那部分,让我觉得它是一头真正的英雄犬。这本书让我明白了友情和勇气的重要性,我推荐给所有喜欢动物故事的同学。
活动4:个人体验写书评
我读了《猛犬传说》,觉得这本书很有趣。书里的猛犬们都很厉害,它们能和狼战斗,还能保护羊群。我最喜欢的是哈克的故事,它在滑雪场等主人等了一年,让我觉得它很忠诚。这本书让我学会了坚持和勇敢。
活动4:个人体验写书评
值得不断回味阅读的一本书!

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