资源简介

(共27张PPT)
---《少年的星空》整本书阅读交流课
以无名铸威名，致敬火箭军官兵
回顾小说内容，梳理小说脉络
回顾小说内容，梳理小说脉络
回顾小说内容，梳理小说脉络
我能用自己的话说说这本书主要讲了一个什么故事。
回顾小说内容，梳理小说脉络
一、军令如山
二、转学风波
三、父子冷战
四、千里行军
我能看着目录，大概回忆小说的主要内容和脉络。
回顾小说内容，梳理小说脉络
我能看着目录，大概回忆小说的主要内容和脉络。
一、军令如山
二、转学风波
三、父子冷战
四、千里行军
五、功臣爸爸
六、久别重逢
七、小男子汉
八、十月一日
回顾小说内容，梳理小说脉络
一、军令如山
二、转学风波
三、父子冷战
四、千里行军
五、功臣爸爸
六、久别重逢
七、小男子汉
八、十月一日
九、致敬英雄
十、凤凰涅槃
十一、高原雪寒
十二、翘首等待
我能看着目录，大概回忆小说的主要内容和脉络。
回顾小说内容，梳理小说脉络
一、军令如山
二、转学风波
三、父子冷战
四、千里行军
五、功臣爸爸
六、久别重逢
七、小男子汉
八、十月一日
九、致敬英雄
十、凤凰涅槃
十一、高原雪寒
十二、翘首等待
十三、独当一面
十四、苍穹盛宴
我能看着目录，大概回忆小说的主要内容和脉络。
主要内容
黄豆的爸爸是一名常年在深山老林及高原荒漠里执行导弹发射试验任务的火箭军军官，随时随地的一句“有任务”，让他缺席了黄豆成长中的无数个第一次。异地转学、家庭矛盾、秘密往事……一系列的问题一点点影响着这对父子的关系。在经历了不理解、怨恨、分离、重聚之后，黄豆终于理解了爸爸的责任和坚守。导弹的尾焰从夜空划过，爸爸曾说过那不是流星，而是火箭军为所有孩子放飞的“星星”，叫爸爸星。从此，黄豆成了追星星的孩子，一个小小的梦想也在他的心中悄悄萌芽。
回顾小说内容，梳理小说脉络
朗读感人故事或片段，交流阅读感受
我能将令自己感动的故事或段落朗读出来。
朗读时，可以配上音乐哦。
朗读感人故事或片段，交流阅读感受
我能和伙伴交流自己对这个故事或片段内容的阅读感受。
交流时，要结合书中的具体内容和情节谈，这样的交流才会更有理有据。
可以联系上下文理解。
可以关注细节描写。
朗读感人故事或片段，交流阅读感受
我能对自己和伙伴的朗读和阅读感受，进行评价。
朗读时，要把自己的感受读出来。
交流感受时，要前后关联，关注细节描写，表达有理有据。
朗读感人故事或片段，交流阅读感受
这段描写最令我感动，让我感受到了叔叔们训练特别辛苦。“台上一分钟，台下十年功”,没有人能随随便便成功。
没有捷径可走，所有的成果必定是在大太阳底下一个小时接一个小时练出来的，是一滴汗水摔八瓣儿滋养出来的。只有通过这样一招一式的重复再重复，才能把军事训练项目培养成血肉之躯的本能。
——《十月一日》
朗读感人故事或片段，交流阅读感受
读完这段话，我的眼睛也渐渐模糊了，我感受到了黄豆当时感动、内疚、后悔的心情。
黄豆接过导弹，抱在怀里，脸上溢着笑容，泪水却把笑容淹没了。
——《苍穹盛宴》
聚焦人物形象，剖析人物精神品质
黄斌叔叔给你留下了怎样的印象？结合具体内容说明理由。
思考：
聚焦人物形象，剖析人物精神品质
黄斌叔叔给你留下了怎样的印象？结合具体内容说明理由。
思考：
可以结合小说中的典型事件、关键情节、细节描写等具体内容进行交流。
聚焦人物形象，剖析人物精神品质
黄斌叔叔给你留下了怎样的印象？结合具体内容说明理由。
思考：
可以结合小说中的典型事件、关键情节、细节描写等具体内容进行交流。
热爱祖国
忠于职守
不怕吃苦
认真严谨
……
聚焦人物形象，剖析人物精神品质
黄斌叔叔给你留下了怎样的印象？结合具体内容说明理由。
黄斌自己跳下车，抓了一大把雪，囫囵地塞进了嘴里，一边让司机继续开车，一边慢慢地动动嘴，就那样用雪顶着把压缩饼干强咽了下去。
通过这段描写，我感受到黄斌叔叔是一个尽职尽责、吃苦耐劳、为了国家事业不顾个人安危的战士。
撰写志向卡，分享自己志向
以小组为单位分享自己的志向。
军人
老师
作家
宇航员
医生
教育家
科学家
考古
学家
撰写志向卡，分享自己志向
在志向卡上写下自己的志向。
撰写志向卡，分享自己志向
每组推荐一位代表，宣读自己的志向。
想要实现这个志向，现在需要怎么做呢？
立志未来,
努力当下!
撰写志向卡，分享自己志向
周恩来总理——为中华之崛起而读书！
撰写志向卡，分享自己志向
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
阅读，开启广阔人生!
班班悦读
读前有疑问
读中有思考
读后有积累
读后有练笔
同学们，再见！

展开更多......

收起↑