资源简介

《聪明的牧羊人·欧洲民间故事精选》每日群内阅读提示语
第一天
亲爱的同学们，今天是《聪明的牧羊人·欧洲民间故事精选》的第一次共读，在正式开始阅读之前，先跟随老师一起观看导读课视频吧（可扫描图书封面上的二维码获取）。
第二天
亲爱的同学们，今天是《聪明的牧羊人·欧洲民间故事精选》的第二次共读——
共读内容：《房子》《狼和小山羊》《狐狸和狼》《熊和狗》《天鹅》。
阅读提示：今天我们来阅读《欧洲民间故事精选》的前五篇，这五篇都是俄罗斯民间故事。第一篇《房子》中一个小小的瓦罐竟然成为许多小动物住的房子，我们不仅感慨小房子是否能承载下去，疑惑小动物们会不会发生争执，小瓦罐最终能否成为大家的房子？后面四篇故事都是以动物的名字命名的，我们又会读到哪些动物，他们各自又有怎样的性格特点呢？相信读完后你一定能获得成长的智慧。
温馨提示：记得完成阅读手册中的读前有疑、读中有思、读后有悟三部分内容哦。
第三天
亲爱的同学们，今天是《聪明的牧羊人·欧洲民间故事精选》的第三次共读——
共读内容：《伊凡王子和灰色狼》《青蛙公主》《仙女》《卷毛角吕盖》
阅读提示：今天我们继续阅读《聪明的牧羊人·欧洲民间故事精选》。在前面我们读过的故事中出现了很多动物形象，比如狼的形象往往是贪婪、残忍的，而在《伊凡王子和灰色狼》故事中我们可以看到一个帮助主人公伊凡王子克服重重困难的灰色狼；在《青蛙公主》中我们会认识美丽的青蛙公主瓦西丽莎用智慧征服大家的偏见……在前面故事中我们知道“老妖婆”是反面的形象，那么在《仙女》和《卷毛角吕盖》中出现的仙女形象是怎样的呢，竟然能给予人神奇魔法。阅读这四篇故事时，要继续梳理欧洲民间故事在情节安排上的特点。
温馨提示：记得完成阅读手册中的读前有疑、读中有思、读后有悟三部分内容哦。
第四天
亲爱的同学们，今天是《聪明的牧羊人·欧洲民间故事精选》的第四次共读——
共读内容：《林中睡美人》《灰姑娘》《小红帽》《列那狐》
阅读提示：今天我们要继续阅读接下来的章节，其中有些故事可能过去已经听过，睡美人被真爱之吻唤醒，灰姑娘在午夜钟声中匆匆逃离舞会，遗落了那只著名的玻璃舞鞋。这些梦幻般的场景，至今仍能触动我们内心最柔软的部分。小红帽的故事展现了一段关于勇气与智慧的旅程，面对狡猾的狼伪装成和蔼的外婆，小红帽能否凭借她的机智与勇敢从这险境中安然脱身？随后，我们将遇见《列那狐》，列那这只狐狸与前面出现的狐狸形象有何不同呢？让我们一边读一边感受欧洲民间故事情节安排上的特点,继续探索故事中不同的人物形象吧！
温馨提示：记得完成阅读手册中的读前有疑、读中有思、读后有悟三部分内容哦。
第五天
亲爱的同学们，今天是《聪明的牧羊人·欧洲民间故事精选》的第五次共读——
共读内容：《聪明的牧羊人》《长角的女人》《巨人之梯》《寒鸦》《康恩·艾达的故事》
阅读提示：今天我们继续阅读《欧洲民间故事精选》，《聪明的牧羊人》中调皮捣蛋的小牧羊人，因为做了坏事受到诅咒，他能否顺利找到美女巴尔加利娜呢？《长角的女人》中深夜女主人家来了十二位女巫，女主人在井神的帮助下如何驱赶走这些女巫？《巨人之梯》中铁匠罗伯特竟然能梦到腓力被巨人掳走，罗伯特会冒着危险去巨人之梯救下腓力吗？《寒鸦》中家中有积蓄的汤姆·莫尔买来的一只寒鸦，这只寒鸦会见证了他怎样的人生呢？在《康恩·艾达的故事》中新王后对继子康恩艾达充满仇恨，她的阴谋会得逞吗？在阅读的过程中，我们还要注意关注欧洲民间故事中所要传达的主旨和情感，学会向他人复述故事！
温馨提示：记得完成阅读手册中的读前有疑、读中有思、读后有悟三部分内容哦。
第六天
亲爱的同学们，今天是《聪明的牧羊人·欧洲民间故事精选》的第六次共读——
共读内容：《天上的星星》《约翰尼·格洛克》《一只非常贪吃的斑猫》《使公主发笑的长条子汤姆》
阅读提示：今天我们一起阅读这本书的最后四篇。《天上的星星》写的是一位可爱的小女孩，她有一个美好的梦想：想要够到天上的星星。这个神奇的梦想真能实现吗？《约翰尼·格洛克》中小小的裁缝靠什么打败了两个巨魔和叛军呢？《一只非常贪吃的斑猫》究竟会吃掉什么呢？《使公主发笑的长条子汤姆》中汤姆的金鹅又做了什么呢？看完这些故事后，你可能会感觉故事发展总是那么出乎意料。在最后这几个故事的阅读中，继续感受欧洲民间故事中奇幻色彩吧！掌握创造性复述故事的方法，把喜欢的故事讲给别人吧！
温馨提示：记得完成阅读手册中的读前有疑、读中有思、读后有悟三部分内容哦。
第七天
亲爱的同学们，今天是《聪明的牧羊人·欧洲民间故事精选》的第七次共读——
1）共读内容：交流课视频
2）阅读提示：观看交流课视频（可扫描图书封面上的二维码获取），跟老师一起总结在这本书里我们学到了什么吧。
第八天
亲爱的同学们，今天是《聪明的牧羊人·欧洲民间故事精选》的最后一次阅读啦！
共读内容：评测题
阅读提示：完成评测题的填写（可扫描图书封面上的二维码获取），来看看这本书的内容自己掌握得如何吧？

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