【整本书阅读】《飞过童年的冻土带》每日阅读提示语

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【整本书阅读】《飞过童年的冻土带》每日阅读提示语

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《飞过童年的冻土带》每日群内阅读提示语
--班级群内每日阅读提示语参考如下,各位老师可直接转发:
第一天
亲爱的同学们,今天是《飞过童年的冻土带》的第一次共读,在正式开始阅读之前,先跟随老师一起观看导读课视频吧(可扫描图书封面上的二维码获取)。
第二天
亲爱的同学们,今天是《飞过童年的冻土带》的第二次共读——
共读内容:封面、目录、第一章至第四章
阅读提示:亲爱的同学,今天我们将要走进一条美食街——吃街,这里住着马树一家人,今后将由马树带领我们走进寒冬的哈尔滨人民的生活。我们来和马树亲切地打下招呼吧!接下来我们
一起走进马树一家,看看他的生活以及家人!在这里,马树也将会戏剧性地遇见第一个外国好朋友和一窝小猫朋友,他们会发生什么故事呢?
温馨提示:记得完成阅读手册中的读前有疑、读中有思、读后有悟三部分内容哦。
第三天
亲爱的同学们,今天是《飞过童年的冻土带》的第三次共读——
共读内容:第五章至第八章
阅读提示:亲爱的同学,我们跟随马树认识了第一个犹太朋友鲁塔,接下来我们跟随马树继续漫步寒冬的哈尔滨街头,在这里,我们将遇到第二位有趣的外国朋友——来自俄罗斯的一家人。我们也要跟随马树走进他的学校,在这里,我们将体验马树不喜欢的学科、遇到马树的死对头,看看即将碰撞出什么精彩的故事呢?
温馨提示:记得完成阅读手册中的读前有疑、读中有思、读后有悟三部分内容哦。
第四天
亲爱的同学们,今天是《飞过童年的冻土带》的第四次共读——
共读内容:第九章至第十二章
阅读提示:受到林栋派来的小混混毒打,马树内心愤恨不平,决心找小维卡学习拳击,小维卡听了他的话笑了起来。小维卡真的有他所说的这么厉害吗?在这个过程中因为矛盾误会相识他们是否能够成为真正的好朋友呢!不过要成为真正的好朋友,我们要去帮助解救老维卡,一起出发吧!
3)温馨提示:记得完成阅读手册中的读前有疑、读中有思、读后有悟三部分内容哦。
第五天
亲爱的同学们,今天是《飞过童年的冻土带》的第五次共读——
共读内容:第十三章至第十六章
阅读提示:在众人的帮助下,老维卡成功被解救出来了,小维卡兄妹二人也成功守护了家里财物与自己的安全,马树终于可以安心的跟着小维卡学拳击了。在变换动荡的日子里,社会正在悄悄发生着变化,马树也在渐渐成长。学会拳击的马树是否能够成功“报仇”呢?
温馨提示:记得完成阅读手册中的读前有疑、读中有思、读后有悟三部分内容哦。
第六天
亲爱的同学们,今天是《飞过童年的冻土带》的第六次共读——
共读内容:第十七章至第二十章
阅读提示:随着马树的成长,哈尔滨的社会也发生着变化。街头人流涌动,在漫长的寒冷中每个人似乎都有自己的信念和追求。在人们的渴望与坚守下,松花江也即将开江,大地渐渐绿了,世界上最漫长的寒冷即将结束了。陪伴马树成长的朋友们会去往何方呢?
温馨提示:记得完成阅读手册中的读前有疑、读中有思、读后有悟三部分内容哦。
第七天
亲爱的同学们,今天是《飞过童年的冻土带》的第七次阅读——
1)共读内容:交流课视频
2)阅读提示:观看交流课视频(可扫描封面上的二维码获取),跟老师一起总结在这本书里我们学到了什么吧。
第八天
亲爱的同学们,今天是《飞过童年的冻土带》的最后一次阅读。
1)共读内容:评测题
2)阅读提示:完成评测题(可扫描封面上的二维码获取)的填写,来看看这本书的内容自己掌握得如何吧?

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