【整本书阅读】《红楼梦》导读课 PPT课件

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(共22张PPT)
红楼文化读书会
开言不谈红楼梦,读尽诗书也枉然。
——(清)得舆《京都竹枝词》
壹
贰
读故事
入红楼
叁
肆
说作者
明文体
知人物
作名片
析关系
看命运
说作者
明文体
壹
作家名片 作家姓名 生卒年月
作者生平 作品文体 说作者,明文体
作家名片 作家姓名 曹雪芹 生卒年月 约1715年——约1763
作者生平 曹雪芹多才多艺,曹家遭贬以后,他成为了一个落魄潦倒的文人。结合曹雪芹生平经历来看,巨大的生活落差,加之独子夭折,使他伤感成疾、贫病交迫。结合曹雪芹的家庭环境来看,他历经了整个家族的由盛转衰,这样的落差反而为他写出《红楼梦》这部伟大的作品提供了良好的基础。 作品文体 说作者,明文体
章回小说
章回小说是我国古典长篇小说的一种,是分章回叙事的白话小说。它是我国古典小说的主要形式,分回标目,段落整齐,首尾完整,是其主要特点。章回小说的语言特色包括使用精练概括的回目,以及通过巧妙的伏笔、环境和衬托等方式来刻画人物思想性格。
读故事
入红楼
贰
整体感知,理清主线
四大家族由鼎盛走向衰败
贾府
宝黛爱情悲剧
众女性的不幸命运
读回目 析作用
内容 原因(从原文提取) 链接神话
第一次摔玉
第二次摔玉
阅读第一、二、十四回,想一想:如此珍贵的“通灵宝玉”,贾宝玉为什么会先后两次摔玉?
读回目 析作用
内容 原因(从原文提取) 链接神话
第一次摔玉 “黛玉答道:‘我没有那个。想来那玉是一件稀罕物,岂能人人有的。’宝玉听了,顿时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去。” 女娲补天
幻形入世
第二次摔玉 “那宝玉又听见她说‘好姻缘’三个字,更加违背心意,心里干噎,口里说不出话来,就赌气从脖颈上抓下通灵宝玉,狠狠地往地下一摔,道‘什么东西,我砸了你完事儿!’” 木石前盟
析关系
看命运
叁
水字辈
人字辈
文字辈
玉字辈
草字辈
析关系 看命运
知人物
作名片
肆
“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。”
“年貌虽小,但其举止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度,便知他有不足之症。”
——第二回《林黛玉离父进京都》
林黛玉
“生得肌骨莹润,举止优雅。”
——第三回《薛宝钗入住梨香院》
“忽见前面一双玉色蝴蝶,大如团扇,一上一下迎风蹁跹,十分有趣。她想要扑了来玩耍,就向袖中取出扇子来,向草地下来扑。只见那一双蝴蝶忽起忽落,来来往往,穿花度柳,将要过河去了。倒引得她蹑手蹑脚,径直跟到池中滴翠亭上,香汗淋漓,娇喘细细。”
——第十二回《薛宝钗戏蝶滴翠亭》
薛宝钗
“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。”
——第二回《林黛玉离父进京都》
“她忙的茶饭也没工夫吃,坐卧也不能清净,刚到了宁府,荣府的人又跟到宁府,已回到荣府,宁府的人又找到荣府。她见如此,心中倒十分欢喜,并不偷安推托,怕落人褒贬,因此日夜没有空闲,筹划得齐整严肃。于是全族上下无不称叹。”
——第七回《王熙凤协理宁国府》
王熙凤
金陵十二钗
林黛玉
薛宝钗
王熙凤
贾元春
贾迎春
贾探春
贾惜春
史湘云
妙 玉
贾巧姐
李 纨
秦可卿
作用
①提示内容情节
②暗示人物命运
③揭示创作主题
谐音双关
读谐音 明暗示
甄士隐,谐音“真事隐”
贾雨村,谐音”假语存”
娇杏,谐音“侥幸”
霍启,谐音”祸起”
英莲,谐音“应怜”
元迎探惜,谐音“原应叹息”
……
知人物 做名片
人物简介 姓名 贾宝玉,别号宝二爷
外貌 面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即嗔视而有情。面如敷粉,唇若施脂,转盼多情,语言常笑。天然一段风韵全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角。
相关回目 贾宝玉秦钟闹学堂
性格特点 贾宝玉性格叛逆,厌恶读书科举,主动要求上学,其目的只是想和好友秦钟玩耍。
仿照“贾宝玉”人物名片,任选书中一个人物,结合相关回目,制作名片。建议:分析同一人物的同学组成小组,彼此补充,多角度理解人物形象。
知人物 作名片
人物简介 姓名
外貌
相关回目
性格特点
知人物 做名片

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