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2025-2026学年浙江省杭州市淳安县七年级（上）期末道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共6小题，共12分。
1.金秋九月，我们带着几多新奇、几多梦想步入初中，开启了我们的中学生活。下列有关初中生活的讨论，正确的是（　　）
①小钱：初中阶段是规划未来之路的重要时期
②小刘：中学时代是我们人生最最重要的阶段
③小王：初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”
④小李：中学生要把握机遇确立更高发展目标
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.进入初中后，小轩发现自己不像小学时那样成为班里的焦点，很是失落。在“认识自我”的心理辅导课上，老师引导同学们通过自我观察、同学互评和参加校园活动来了解自己。小轩通过这种方法，发现了自己的长处，重新找回了自信。这说明（　　）
A. 初中阶段的主要任务是发现自己的缺点 B. 正确认识自己只能依靠他人评价来实现
C. 正确认识自己就是为了成为班级的焦点 D. 通过自我分析和实践能够正确认识自己
3.也许你的梦想是成为一名企业家，缔造一个商业神话；也许你的梦想是想成为一名著名电影导演，留下不朽的光影；也许你的梦想只是不被柴米油盐所淹没，只要工作顺利、家人健康……而学习，会让梦想远行。这说明（　　）
①少年有梦，不应止于心动，更要付诸学习行动
②学习是青少年提升品德、启智增慧的重要途径
③梦想激励我们前行，有梦想追求就一定能成功
④每一个青少年都必须将全部时间用于书本学习
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
4.中秋节前夕，某校七年级开展“我家的团圆故事”分享会。小华说：“我家每年中秋，爷爷奶奶都会准备传统美食，爸爸妈妈会讲讲家族老故事，我们小孩子则负责布置和表演节目。虽然平时大家工作学习很忙，但这晚总是特别温馨。”从小华的故事中，我们最能体会到（　　）
A. 家庭仅是基于血缘关系共同居住的地方 B. 孝亲敬老是公民义务和民族的传统美德
C. 家是社会的细胞，家和则社会一定安定 D. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体
5.2025年印度亚锦赛，孙颖莎勇夺桂冠。她在社交媒体发表感言：“感谢中国乒乓球队这个伟大的集体，感谢教练，感谢并肩作战的队友们。团队作战、为国而战总是带给人不一样的力量，荣誉属于我们每一个人。”她的感言生动说明了（　　）
A. 集体是成员数量的简单相加，人越多力量就越大
B. 集体生活有助于我们发展个性、获得温暖与成长
C. 建设美好集体，要确定共同愿景和营造有序环境
D. 集体可以改变成员的性格与习惯，实现所有目标
6.如图漫画中，小张为了“节省时间”而选择“抄近道”，无视安全警告。以下理解最恰当的是（　　）
A. 只要自己小心即可，偶尔违反规则不会影响安全
B. 如果自己技术够好，抄近道也不会危及生命安全
C. 遵守规则是对生命敬畏，不能因方便而忽视风险
D. 提高防护能力，需学习防护和急救的知识和技能
二、判断题：本大题共3小题，共3分。
7.“老师引领我们探索新知，我们的想法也能启发老师，彼此尊重，共同进步。”这描述了师生交往理想而美好的状态。（______ ）（判断对错）
A. 正确 B. 错误
8.“投我以木桃，报之以琼瑶”体现了友谊是平等的、双向的。______ （判断对错）
A. 正确 B. 错误
9.“友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这句话告诉我们交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。（______ ）（判断对错）
A. 正确 B. 错误
三、分析说明题：本大题共2小题，共30分。
10.生命，是宇宙间最奇妙的礼物，也是最需要我们深思的课题。从认识生命的本质，到心中升腾起对生命的敬畏，再到用行动去守护生命，构成了我们对生命完整的思考与实践。下面，让我们通过三则材料，开启这段“生命之旅”。
【认识生命】阅读下面关于生命的经典格言，解读生命特点。
经典格言 体现的生命特点
世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。 ① ______
人生没有彩排，每一天都是现场直播。 ② ______
人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。 体现了每个人的生命是有限的。
子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙 体现了人的生命是代代接续的。
(1) 结合所学知识，请将表格中①②处的内容补充完整。
【敬畏生命】
生活并不总是风平浪静，当灾难突降、危机来临，总有一些人选择逆流而上，在生死瞬间勇毅前行！用平凡之躯筑起生命的屏障。洪流中的守护者，汤伟鹏逆流而上，为转移村民，自己却被倾泻而下的山泥吞没；公交车上的正义使者，退休民警崔伯风勇夺白刃，有效保护了车内人员的安全；跨越国界的白衣天使，中国援坦桑尼亚医生张军桥为营救当地溺水女子，自己却被暗流卷入深海，用生命诠释了医者仁心的崇高品格
(2) 结合材料，运用“敬畏生命”的知识分析，为什么在危机来临时，总有人奋不顾身地选择“逆行”？
【守护生命】某校学生会计划向全体同学征集“守护生命，健康成长”倡议书，请你参与其中。
“守护生命，健康成长”倡议书
亲爱的同学们：
生命是宝贵的，也是脆弱的。守护生命，不仅是对自己负责，也是对家庭和社会负责。为此，我们倡议：
一、增强安全意识，筑牢生命防线。我们要：
1．树立安全意识。注意日常安全，不携带管制刀具，不随意触碰电源插座，不玩火等。
2．树立规则意识。遵守交通规则，不闯红灯，不并排骑行，乘车系好安全带等。
3．增强风险意识。远离危险水域，不私自下水游泳，不到无安全设施的水域玩耍等。
二、提高防护能力，掌握自救技能。我们要……
三、保持身心健康，奠基美好人生。我们要……
让我们从现在做起，从点滴做起，共同守护我们宝贵的生命，绽放青春的绚丽光彩！
校学生会
2025年9月15日
(3) 结合生活经历，请你续写倡议书中第二点和第三点。要求：每点至少写出两项具体可行的措施
11.某校历史社以“中华英雄谱”为主题开展项目化学习，请你参与完成下列任务。
(1)
任务一：资料搜集——撰写英雄档案
材料一：
英雄档案
时空定位：部落联盟时期
职业身份：政治家
功业述要：大禹治水，化“堵”为“疏”，10年努力，终除水患。公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝，对我国历史产生了深远的影响。他的公而忘私、舍小家为大家的奉献精神为后人传颂。
时空定位：战国时期
职业身份：改革家
功业述要：在秦国进行了两次变法，使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。他的改革精神为后人传颂。
时空定位：南朝宋齐之间
职业身份：杰出科学家
功业述要：治学严谨，从不盲从，将圆周率精确计算到小数点后第七位数字，领先世界近千年。创制了当时最先进的历法《大明历》。精通机械制造，成功制造出指南车、水碓磨、千里船等。他的科学探究精神为后人传颂。
根据材料一并结合所学，仿写一则张骞的“英雄档案”。
(2)
任务二：史料研读——体悟英雄功绩
材料二：（一位南朝官员到了洛阳后发出感慨）“自晋、宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物殷阜……”
——（东魏）杨炫之《洛阳伽蓝记》
材料二中南朝官员感慨什么？结合所学，简要分析当时洛阳繁华的原因。
(3)
任务三：主题研讨——传承英雄精神
材料三：英雄精神的时代回响
在“中华英雄谱”中，从大禹“三过家门而不入”的公而忘私，到商鞅“极身无二虑，尽公不顾私”的革故鼎新；从祖冲之“搜炼古今，博采沈奥”的钻研精神，到孝文帝“断诸北语，一从正音”的文化担当。他们的具体行动各异，但精神内核相通。这种精神，体现为将个人理想与国家、民族命运紧密相连的自觉，体现为从各自领域的实际出发“干一行、爱一行、精一行”的执着，更体现为在面临艰难抉择时所展现出的奉献与担当。
从“确立人生目标”的角度，分析材料三中大禹、商鞅、孝文帝等人物的事迹所体现的共同特点。
(4) 材料三中“‘干一行、爱一行、精一行’的执着”和“面临艰难抉择时所展现出的奉献与担当”体现了怎样的人生态度？这对我们实现人生价值有何启示？
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】A
8.【答案】A
9.【答案】B
10.【答案】【小题1】①生命是独特的；②生命是不可逆的
【小题2】①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律；“天地之大德曰生”，万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则；我们的生命是大自然的组成部分，效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待；②敬畏生命，就要关爱他人的生命；“仁者爱人”“推己及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人；③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上；生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要；材料中的汤伟鹏、崔伯风、张军桥等逆行者在危机来临时奋不顾身，正是这种敬畏生命情怀的生动体现，他们用行动诠释了关爱他人生命、坚持人民至上、生命至上的崇高价值追求
【小题3】二、提高防护能力，掌握自救技能；我们要：①提高危险预判能力；主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患未然；②提高避险和逃生能力；积极参加学校组织的防火、防震应急疏散等安全演练活动，熟悉逃生路线等；③学习防护和急救的知识与技能，如止血、包扎、心肺复苏等；三、保持身心健康，奠基美好人生；我们要：①爱护身体；关注自己的身体状况，定期体检，合理利用卫生保健服务维护自身健康；养成健康的生活方式，注重饮食有节、起居有常、动静结合等；积极、主动、科学地锻炼身体等；②滋养心灵；保持心理健康，主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助；磨炼意志，增强生命韧性；不断丰富自己的精神世界，学知识、长见识、练胆识，在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界等
11.【答案】【小题1】
时空定位：西汉时期
职业身份：杰出外交家、探险家
功业述要：不畏艰险，两次出使西域，开辟了通往西域的道路，促进汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，为丝绸之路的开通奠定基础。他坚韧不拔、勇于开拓的精神为后人传颂。
【小题2】
感慨：以前认为洛阳荒凉、北方落后，亲眼见到洛阳后，惊叹洛阳文化兴盛、经济繁华，中原保留着先进的汉文化。繁华原因：北魏孝文帝改革，迁都洛阳；推行汉化措施；北方民族交融；北方经济恢复发展。
【小题3】
①把个人理想和国家、民族命运紧密相连；②把国家利益、民族发展作为人生奋斗目标；③将个人追求融入时代发展，为国家社会担当奉献。
【小题4】
人生态度：敬业专注的态度；不畏艰难、勇于担当、无私奉献的人生态度。
第1页，共1页

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