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(共25张PPT)
《寻找鱼王》整本书阅读分享课
北京市大兴区教师进修学校 杨宝娥
活动二：知爱恨表情意，明守候深意
活动三：生命轮回 寻找中见成长
活动一：借导图说内容，知变化悟成长
分 享 内 容
人物：我 爸爸 老爷爷 旱手鱼王 水手鱼王 老奶奶 老族长
活动一：借导图说内容，知变化悟成长
我听说鱼王是鱼鹰的儿子，立志要做鱼王，在爸爸的带领下找到了老爷爷，看到他抓鱼的功夫很神奇。在和老人相处的过程中，了解了老旱手鱼王的经历。后来老人因病去世了，我独立埋葬了他，并等来了爸爸，之后又找到了老奶奶，跟她学会了游泳，看到了鱼街的灯火，找到了大鱼。
人物：我 爸爸 老爷爷 旱手鱼王 水手鱼王 老奶奶 老族长
活动一：借导图说内容，知变化悟成长
展示内容 自 评 互 评 师 评
展示了4个以上的人物关系 ★★★★
关系清晰，设计有想法，版面设计合理 ★★★
清楚讲述故事梗概 ★★
有自己的收获体会 ★★
活动一：借导图说内容，知变化悟成长
（一）借导图 说内容
②“我知道自己最想回答的是:“我需要许多许多大鱼，越多越好!鱼就是一切，我生来就是为了捉到大鱼，我要当大山里无人能比的、唯一的‘鱼王’!”
①等我逮到第一条大鱼时，立马拿回家！”
③说真的，这样的夜晚我第一次觉得自己选择了世上最危险的行当。
④我只说到：“我一条大鱼都不会送给老族长！”
⑤我想说服爸爸妈妈随儿子远行，去南边那片蓝色的雾幔，我们这辈子应该住在那里。
（二）知变化悟成长
越多越好
捉到大鱼
无人能比
唯一
立马拿回家
②“我知道自己最想回答的是:“我需要许多许多大鱼，越多越好!鱼就是一切，我生来就是为了捉到大鱼，我要当大山里无人能比的、唯一的‘鱼王’!”
①等我逮到第一条大鱼时，立马拿回家！”
③说真的，这样的夜晚我第一次觉得自己选择了世上最危险的行当。
④我只说到：“我一条大鱼都不会送给老族长！”
⑤我想说服爸爸妈妈随儿子远行，去南边那片蓝色的雾幔，我们这辈子应该住在那里。
（二）知变化悟成长
越多越好
捉到大鱼
无人能比
唯一
立马拿回家
最初目标
目标改变
确定目标
（二）知变化悟成长
原来那是爸爸路过一条干河沟时，在焦干的淤泥上捡到的泥鳅，一共三条。它们晒得干干的，所以没有臭。
妈妈那天高兴坏了。她洗了一些菜叶，找了一个大泥碗，先放上几片菜叶，然后再放上干泥鳅和盐;最后覆上更多的菜叶。泥碗放在锅里蒸起来，白白的蒸气满屋都是，我们一块儿用力往鼻孔里吸。我嗅到了，大声说:“是鱼!”
那种腥腥的气息啊，我一辈子都不会忘。
第一次
在家吃鱼
第二次
在师傅家
我无法在一旁待下去，只到稍远一点的地方看和嗅。我的鼻子受不了。我被这条大鱼的味道、被师傅弄出的各种味道逼到了一个角落里，在那儿张着大嘴吃惊。我敢说，整个大山里再也找不到一个人会像师傅一样，这样做一条大鱼。显而易见，这条大鱼不会当做“看菜”，也不会被送到老族长那儿去了。
（1）“我觉得它看我的时候恶狠狠的。它先是这样盯了我几眼,后来就冷笑。鱼的笑一般人看不出来，老手才能察觉。
（2）“鱼把你引到水流急处，你只能尽全力对付水流，设法不让自己沉下去，不呛水;可是鱼这会儿精神力气都来了，它用头撞你的脸和眼、撞你的门牙，把你的嘴唇撞裂，再合伙上来喝沾了血的水。它甩起大尾巴啪啪扇你几个耳光，几下就把你打得晕头转向。有时候你以为它就在你怀里了，想一下搂住它、逮住它，哪知它装作笑眯眯的模样往你怀里钻，可还没等你两条胳膊合上，它就奓开鳍翅上尖针一旋，只打上三两个旋就把你的胸脯和肚子划得血疵淋啦……
活动二：知爱恨表情意，明守候深意
（3）那鱼真的在笑!它笑着往前摇晃三两步，左右鳍子跳舞一样翩动着，嘴巴半张。尽管这样，她爸还是看见了两排黄牙，就像牛牙一样，又钝又结实。不过在这排钝牙两边，还有一根钉子一样的尖牙，这是肉食动物的放血刀。
鱼也有表情
撞
喝
扇
钻
划
黄牙
放血刀
狡诈狠毒
暗藏杀机
（1） “我一心要当爸爸那样的‘鱼王’，本事越来越大，可是也越来越糊涂了。我弄不懂的是，我当了‘鱼王’就有捉不完的大鱼，再盖一座青堂瓦舍 爸爸盖了，最后又能怎样 我会比爸爸做得更好 这样一想就后怕了。我本事大了，捉鱼的劲头倒变小了。我觉得自己不要那么多的大鱼，也不要青堂瓦舍。
（2） “两个‘鱼王’都走了,你也走了,这里只剩下我自己。干干净净，再也不用挂记老族长了。那两个人太挂记他了，最后都死在这挂记上。捉到最大的鱼都想送给老族长，就像害了魔怔……”
我一字不落地听着，有的能听明白，有的不能。“我不敢说我爸手上干净，不敢说他是无心把那个人领到大嘴鱼那儿的，因为他有太贪心，想当大山里独一份儿的‘鱼王’，做老族长的渔户，最后还想和老族长攀上亲戚。就是大贪心害了他。他一辈子靠捉大鱼盖起了青堂瓦舍，又想别的。他捉到最大最好的鱼，不是卖给沙河集，只想送给老族长。老族长有一年赏给他一个玉石烟袋嘴儿，他高兴得供在一个地方，下面还铺了一块红布。
（1） “我一心要当爸爸那样的‘鱼王’，本事越来越大，可是也越来越糊涂了。我弄不懂的是，我当了‘鱼王’就有捉不完的大鱼，再盖一座青堂瓦舍 爸爸盖了，最后又能怎样 我会比爸爸做得更好 这样一想就后怕了。我本事大了，捉鱼的劲头倒变小了。我觉得自己不要那么多的大鱼，也不要青堂瓦舍。
（2） “两个‘鱼王’都走了,你也走了,这里只剩下我自己。干干净净，再也不用挂记老族长了。那两个人太挂记他了，最后都死在这挂记上。捉到最大的鱼都想送给老族长，就像害了魔怔……”
我一字不落地听着，有的能听明白，有的不能。“我不敢说我爸手上干净，不敢说他是无心把那个人领到大嘴鱼那儿的，因为他有太贪心，想当大山里独一份儿的‘鱼王’，做老族长的渔户，最后还想和老族长攀上亲戚。就是大贪心害了他。他一辈子靠捉大鱼盖起了青堂瓦舍，又想别的。他捉到最大最好的鱼，不是卖给沙河集，只想送给老族长。老族长有一年赏给他一个玉石烟袋嘴儿，他高兴得供在一个地方，下面还铺了一块红布。
人生经历
（1） “我一心要当爸爸那样的‘鱼王’，本事越来越大，可是也越来越糊涂了。我弄不懂的是，我当了‘鱼王’就有捉不完的大鱼，再盖一座青堂瓦舍 爸爸盖了，最后又能怎样 我会比爸爸做得更好 这样一想就后怕了。我本事大了，捉鱼的劲头倒变小了。我觉得自己不要那么多的大鱼，也不要青堂瓦舍。
（2） “两个‘鱼王’都走了,你也走了,这里只剩下我自己。干干净净，再也不用挂记老族长了。那两个人太挂记他了，最后都死在这挂记上。捉到最大的鱼都想送给老族长，就像害了魔怔……”
我一字不落地听着，有的能听明白，有的不能。“我不敢说我爸手上干净，不敢说他是无心把那个人领到大嘴鱼那儿的，因为他有太贪心，想当大山里独一份儿的‘鱼王’，做老族长的渔户，最后还想和老族长攀上亲戚。就是大贪心害了他。他一辈子靠捉大鱼盖起了青堂瓦舍，又想别的。他捉到最大最好的鱼，不是卖给沙河集，只想送给老族长。老族长有一年赏给他一个玉石烟袋嘴儿，他高兴得供在一个地方，下面还铺了一块红布。
（2）“你今夜看见了什么 ”
我的鼻子好像塞住了:“一条大、大鱼。”“那就是‘鱼王’。”“啊 是它 ”
“大山里的‘鱼王’。”
我一下坐起:“它就是传说中的‘鱼王’ ”
老太太磕打牙齿:“嗯。有它在这儿，大山里的水就不会枯。它是看护水根的,没有它,老天爷就不喜欢这里了，就会把水连根拔走，那时这里就干枯了，整个大山里再也不会有一滴水了……”
“它是看护水根的，你是看护它的 ”
“我用了一辈子才找到它……”
活动二：知爱恨表情意，明守候深意
（1）在山里逃窜了不知多少日子，一停脚发现还是离我们家不远，这才明白人一辈子都得被这个地方吸着，这里是根。
根
根
生：此刻的我觉得自己是如此的渺小，老奶奶想到的是大山和大山里所有的人，而不是自己，所以她可以不再去找老爷爷，默默地在此守候了一辈子。
生：所以我觉得应该像奶奶一样做一个保护大鱼的人，而不是向自然索取。
每一片大水都有根吗
大树的根我见过，大水的根会是什么模样 我想自己有一天一定会鼓起勇气，
去亲手摸一摸那个大水的根。
①猫瞪着眼睛听，这会儿一下下舔着爪子，好像它就长了只“旱手”一样。
②老人的手伸成了叉状，又把拇指和食指、中指捏在了一起……我也不由自主做出这样的动作，猫有些吃惊地看着我和老人。
③我相信身边的猫也听得懂，因为它这时虽然眯着眼，两只耳朵却竖得更高，时不时地活动一下。
④我听得大气不出，我发现身边的猫也凝了神，忘记了抿嘴和舔手。
⑤我迷迷糊糊睡着了，最后被猫的大叫惊醒，它正在老人枕边大叫，叫几声又看我……
⑥背猫的器具是一只带盖的柳条篮子，可是最后当我试着把它装进去时，它没命地喊叫，怎么也不愿离开。爸爸想了想，就把老人用的一些东西放进筐里，猫在筐里嗅着，总算哭哭啼啼伏下身子……
⑦猫在背上的筐子里喊叫，我不得不时常停下来安慰它。可有时我刚打开筐盖它就跳出来，一纵就窜出很远，瞪大一双生气的眼睛。它久久望着来路，盯住小石屋的方向。
活动三：生命轮回 寻找中见成长
活动三：生命轮回 寻找中见成长
“日后，春天雪化了以后，你去南边吧，就是那片发蓝的雾气下边。那里有一个人会收留你。她是个老太婆了.你知道她是谁……”老人抚摸着肚兜。
“她见了这个肚兜就会收下。去找她吧，她捉大鱼的本事比我强，她会让你不再怕水……”
这个夜晚我再也睡不着，好害怕啊……
就在老人交给我绣了大鱼的肚兜不久，大约是第五天吧，老人晚饭喝了一小口鱼汤，抹一下猫的鼻子，握着我的手睡着了。我等他睡得深沉，就抽出手，去灶口添柴。
这个夜晚外面起了风，大风吹得到处呜呜响，一直响到黎明时分。我迷迷糊糊睡着了，最后被猫的大叫惊醒:它正在老人枕边大叫，叫几声又看我。我去看仰睡的老人，看不出什么异样。
只是老人再也不会醒了。他永久地睡着了。他像平时睡去一个模样，只是不会再醒了。
虽是仇人却非常信任；生活中的无奈
最让我吃惊的是，我好像并没有被她细细教过怎样游泳，可是渐渐再也不那么怕水了。我在水里扎猛子、仰漂，有时潜在深处还想和她说话，因为忘了呛水这回事。我果然很少呛水，也习惯了在水中长时间待下去。我终于发现老太太是怎么喘气了:她能够在水中憋很长时间的气，还能漂在水上睡觉，直等到做完一个梦再醒来。当然这只是我自己的揣摩，她也许从来没有真的睡着过。
活动三：生命轮回 寻找中见成长
①“长辈人牵手走三里，自己走七里。一辈子十里。”
……
我挨过了多少大山里的冬天，所有冬天都是和长辈人一块儿度过的。我不敢肯定以后还会这样，人总会孤单的，孤单的走完那“七”里。
原来这本事不光是从别人那取来，还要自己去找，一点一点找到一些，放下一些，最后留下的，才是有用的真本事… …
活动三：生命轮回 寻找中见成长
生:读了故事，才知道得到大鱼对于山里人来说是奢望，抓到鱼意味着被尊重，提升地位，见到老族长，获得金钱，是生活的一种改变。
生：这是一代鱼王亲身的实践经验，在传授给男孩的同时，也可以应用到生活的其他方面，是作者想告诉读者的一种思考。
生存需求
生活理想
活动三：生命轮回 寻找中见成长
夏天是我们的节日。
在月亮最圆的夜晚，一家四口和两只猫一块儿来到湖边。平镜似的水面上，远处有一条闪闪的银练。爸爸手打眼罩看了一会儿说:“传说那样的地方一定有珍珠哩。”
他的话音刚落，远远就传来了“咚咚”的鼓声。
这声音低低的，震动月夜。
张炜接受采访时坦言，作品中写的都是自己的经历，是自己看到的或亲自试过的。
他说：“我的童年有许多与鱼打交道的机会，因为我生在海边、河边。那些年经常发大水，水退后会有大量的水湾和沟汊留下来，里面总是有很多鱼。捉鱼成为最有趣的事情，鱼是朋友，它们在我眼里有一种奇怪的神秘感。后来我又到大山里生活，山里的人要捉到一条鱼却极困难，这和海边的生活与见闻形成了两极化的对比。
前几年我又遇到了一位大河边上的鱼王，这个老人的传奇经历又勾起了我童年的回忆。他的传奇加上我的经历，就写成了这本书。”
我的一家和老奶奶一起走向并融入自然的生活方式是令人向往的，更是我们美好的愿望，仿佛生命的延续和轮回。那你的生活目标又是什么？我想你一定也有所规划，在别人的生活中思考自己的人生规划，也算是一种寻找和成长，下面是以“我的寻找”为题，完成成长计划书。
提示内容：
可以按照：“成长目标”“情况分析”“实施方案”这样的结构完成，其中实施方案，可以按照年龄阶段来写。

课 后 作 业
“长辈人牵手走三里，自己走七里。一辈子十里。”

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