资源简介

(共9张PPT)
《与仓鼠一起穿越时空》
分享与交流——
辩论会：我们应该使用时间机器吗？
回忆故事内容
时间 事件
起点 现实 父亲去世，在信中指引我使用时间机器救他。
第一站 1984年7月30日10点20分 一次实验，发现时间机器真的有用。
第二站 1984年7月30日11点20分 见到了父亲，拯救了一只被虐待的小猫。
借助表格说一说：故事的主人公是谁？他一共穿越了几次？分别经历了什么？
《与仓鼠一起穿越时空》
读了这个故事，你有什么感受？
辩论会
拜伦爷爷缓慢地眨着眼睛，伸手拿起他那本视如珍宝的书。“但是你不能打破既有的世界，阿尔。表面上看可行，实际却是行不通的。你可以回到过去改变你的世界，但你只是亲手创造了另一个世界，生活在另一个世界里。”
“为什么不能？为什么不能？”我怒气冲冲，几乎说不出话来，“你就不想再见到爸爸？但如果是真真切切遇到他呢？你不希望这样吗？告诉你，我见到他了。明白吗？我见到了。而且我还要继续我的计划。”
“别这样，阿尔，请你停手吧。”
阿尔和拜伦爷爷因为时间机器产生了巨大的分歧，你更支持谁的观点呢？来帮他说两句！
辩论主题：如果可能，我们应该使用时间机器吗？
辩论会
选择阵营
组成小组
辩论主题：如果可能，我们应该使用时间机器吗？
辩论会
正方 反方
作出假设
讨论并记录支持自己观点的理由。
辩论主题：如果可能，我们应该使用时间机器吗？
辩论会
正方 反方
知己知彼：
想一想对方可能会从哪些角度进行辩论，并讨论如何反驳这些观点。
辩论主题：如果可能，我们应该使用时间机器吗？
辩论会
带动情绪
提升价值
组织语言，准备辩论，组内先模拟，互相提建议。

展开更多......

收起↑