资源简介

广西崇左市扶绥县金英学校2025-2026学年八年级上学期1月月考生物试题
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。）
1．地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这说明（　　）
A．生物不能改变环境 B．生物能影响环境
C．生物与环境之间没有关系 D．环境不影响生物
2．骆驼刺根系非常发达，且叶子变成刺，才能在荒漠中生存。这体现了（　　）
A．环境影响生物 B．环境适应生物
C．生物适应环境 D．生物影响环境
3．在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（　　）。
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟
A．①②⑤⑥ B．③④⑦⑧ C．①③④⑥ D．②⑤⑦⑧
4．黄金茶盛产于湘西保靖县原始深山，是我州一个著名的茶叶品种，它能通过光合作用制造有机物，其属于生态系统中的（　　）
A．非生物 B．生产者 C．消费者 D．分解者
5．生态系统的自我调节能力与生物的多样性密切相关。下列生态系统中，生物种类最为丰富的是（　　）
A．草原 B．农田 C．人工杨树林 D．热带雨林
6．在“盲人摸象”这个成语故事里，盲人感知“象”的形状是依靠皮肤的（　　）
A．触压觉感受器 B．热觉感受器
C．痛觉感受器 D．冷觉感受器
7．流感主要发生在每年的冬季和初春季节，其传播途径主要是（　　）
A．水传播和饮食传播 B．空气飞沫传播和接触传播
C．饮食传播和接触传播 D．虫媒传播和接触传播
8．下列各腺体中，既有外分泌部，又有内分泌部的是（　　）
A．胰腺 B．肾上腺 C．胸腺 D．卵巢
9．遇到有人突然溺水，应及时拨打“120”急救电话，在急救车到达前，应争分夺秒采取一些必要的救治措施。图所示是此措施实施过程，正确的排列顺序是（　　）
A．①②③ B．②①③ C．①③② D．②③①
10． 据国家卫计委和公安部的统计，溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”。对溺水者进行人工呼吸急救时，下列措施不正确的是（　　）
A．每分钟吹气次数16~18次 B．需提前清除口、鼻内污物
C．捏住溺水者的鼻子 D．不要压病人的胸廓
11．登山时一游客突然晕倒，检查发现他无心跳、无呼吸，需要立即进行心肺复苏。根据下表中的数据判断，对该游客进行心肺复苏的最佳抢救时间是（　　）
心脏骤停后各组织器官不受损伤的最长时间
组织器官名称 大脑 小脑 心肌、肾小管 肝脏 肺
时间（分） 4~6 10~15 30 60~120 >120
A．4分钟内 B．10分钟内 C．30分钟内 D．60分钟内
12．金雕别名为老雕、鹫雕、金脖雕等，其头部相对较小，爪强健有力，尾长而宽，呈圆形。下列图示中，属于金雕的足的是（　　）
A． B．
C． D．
13．如图所示，甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体。下列分析错误的是（　　）
A．a包括细菌、病毒和寄生虫等
B．甲为传染源，乙为易感人群
C．切断丙能防止乙变成甲
D．保护乙的措施有戴口罩、勤洗手、测体温等
14．3月3日是全国爱耳日。下列有关耳的描述不正确的是（　　）
A．形成听觉的感受器是在[6]
B．鼻咽部感染时，病菌可通过[4]进入[5]，引起中耳炎
C．能够将机械振动转变为神经冲动的结构是[3]
D．[1]和[2]能感受头部位置变动的情况
15．如图为人脑和脊髓的模式图，有关说法不正确的是（　　）
A．①是调节人体生命活动的最高级中枢
B．②是小脑，是调节心跳、血压等人体基本生命活动的中枢
C．④能对外界或体内的刺激作出有规律的反应，还具有传导功能
D．①②③④构成中枢神经系统
二、综合题。（本大题共5小题，共30分。）
16．“无废弃物农业”是我国传统农业的模式之一，也是最早的一种生态模式。该模式的主要做法是积极种植能固氮的豆科植物，收集人畜粪便、枯枝败叶，转化为有机肥料施用到农田中。请结合图示回答：
（1）影响奶牛生活的环境因素包括　 　。
（2）图中的牲畜处于第　 　营养级；多食用　 　（肉类/粮食）制品能够缓解全球粮食危机。
（3）传统杀虫剂中的有害物质会在消费者体内造成富集现象，近年来，人们更多地采用生物防治来控制农业害虫，该防治方法的优点是　 　（答一条）。
（4）上述做法为实现能量的多级利用、提高能量的利用率提供了借鉴。请列举一个现实生活中类似的实例　 　。
17．乒乓球是许多人喜爱的运动项目之一。在2024年巴黎奥运会上，中国乒乓球队取得了优异的成绩，向我们展现了奥运赛场的“视界”与“听界”，乒乓球比赛中涉及了许多的生物学奥秘，请据图回答问题：
（1）奥运赛场激情飞扬，我们能看到精彩纷呈的奥运比赛，是因为乒乓球反射的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体，物像形成在④　 　 ，并最终在　 　的一定区域形成视觉。
（2）观众席上的小刚患有近视，看不清远处物体，这是由于物像落在了视网膜的　 　方，建议他配戴　 　矫正。
（3）观众们在看台摇旗呐喊为运动员加油助威，运动员能够听到观众欢呼的声音，其听觉感受器位于图二中的[ ]　 　内，它受到刺激后会产生神经冲动；
18．某校生物兴趣小组对我市沈水湾湿地公园进行调查研究后，根据调查结果绘制出以下图示，图一表示沈水湾湿地生态系统的食物网，图二表示该食物网中某条食物链各环节的生物所构成的能量金字塔。回答下列问题。
（1）根据图一可以知道该食物网中共有　 　条食物链，食物网反映出生物之间复杂的　 　关系。
（2）白鹭体内的能量来自河虾，河虾体内的能量来自浮游植物或浮游动物而不能来自白鹭，这说明了能量流动一般是　 　向的。
（3）若图二中的食物链为甲→乙→丙→丁，则说明能量在沿着食物链传递的过程中是逐渐　 　的，推测图二中的丙对应图一中的生物是　 　。
（4）写出包含河虾的最短的一条食物链：　 　。
19．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。我国科学家在空间站搭建了一个含有斑马鱼、金鱼藻和微生物的密闭水生生态系统，研究空间环境对生态系统的影响。图甲是中央电视台相关报道的画面。图乙是地面模拟实验的部分装置。回答下列问题：
（1）斑马鱼、金鱼藻和微生物等所有生物以及它们生活的　 　共同构成生态系统。斑马鱼的生命活动会受到　 　等非生物因素的影响。
（2）该水生生态系统中，斑马鱼呼吸作用产生的　 　可为金鱼藻光合作用提供原料。斑马鱼的排泄物会被分解者分解成　 　，被金鱼藻利用，金鱼藻的光合作用又可为斑马鱼提供　 　等物质，因此斑马鱼和金鱼藻在物质上可形成互相利用的循环。
（3）据报道，我国科学家未来将在空间站搭建成分更复杂、功能更完善的生态系统。这样的生态系统中，消费者含有的总能量一定比生产者含有的总能量少得多，原因是　 　。除能量流动外，生态系统还具有的重要功能是　 　。
（4）请简述在空间站内搭建并研究生态系统的重要意义：　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】生物对环境的影响；生物与环境的关系
【解析】【解答】ABCD、生物适应环境指的是生物为了能够在当前环境中生存，会在形态结构、生活习性等方面做出调整，让自身特征和环境保持适配；生物影响改变环境指的是生物的生命活动会反过来对环境产生改变；环境影响生物指的是生物的生存和生长发育，会受到生存空间、环境条件的约束限制。本题中，地衣通过自身的生命活动加速岩石风化，推动土壤层形成，为后续陆地生物的定居创造了条件，这是生物改变环境的表现，体现了生物能够影响环境，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】生物和环境之间存在相互作用的关系，具体可以分为生物适应环境、生物影响环境、环境影响生物三类情况。
2．【答案】C
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】A. 环境影响生物是指外界环境的变化引起生物性状改变，本题是骆驼刺自身结构变化来生存，A 不符合题意。
B. 生物要适应环境，不存在环境适应生物这种说法，B 不符合题意。
C. 荒漠缺水，骆驼刺发达的根系可以深入地下吸收水分，叶片变成刺能够减少水分散失，是生物的形态结构对荒漠干旱环境的适应，C 符合题意。
D. 生物影响环境指生物改变周围环境，如大树底下好乘凉，题干没有体现，D 不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物与环境的关系：
①生物适应环境：生物形态、结构、习性改变，适合在环境生存；
②环境影响生物：环境因素（水、温度等）影响生物；
③生物影响环境：生物的活动改变周围环境。
不存在 “环境适应生物”。
3．【答案】C
【知识点】环境的组成和生态因素
【解析】【分析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．
【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．①阳光③水分④土壤⑥空气属于环境中影响生物生活的非生物因素；②杂草⑤田鼠⑦蝗虫⑧稻螟属于环境中影响生物生活的生物因素．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是熟知非生物因素和生物因素．
4．【答案】B
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】生态系统包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，其中，生产者主要是指绿色植物，它们能够通过光合作用或化能合成作用将无机物转化为有机物，为自身和其他生物提供物质和能量。因此，黄金茶盛产于湘西保靖县原始深山，是我州一个著名的茶叶品种，它能通过光合作用制造有机物，其属于生态系统中的生产者，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生态系统的组成成分，为基础题，比较简单，熟记即可。生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体，包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。其中，生产者能够为生态系统中的生物提供营养、能量和氧气；消费者能够促进生态系统的物质循环；分解者主要指的是营腐生生活的细菌真菌等微生物，通过分解动植物的遗体和排出的废物，获得能量，促进了生态系统中的物质循环。
5．【答案】D
【知识点】生态系统的类型
【解析】【解答】生态系统之所以能长期维持结构和功能的相对稳定，是因为生态系统本身具有一定的自动调节能力，而调节能力的大小，主要由生态系统自身的结构特点决定。通常来说，一个生态系统内包含的生物种类越丰富，它的营养结构就越复杂，相应的自动调节能力也就越强；反过来，生态系统包含的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力也就越弱。对比题目给出的几种生态系统，热带雨林生态系统中动植物的种类十分丰富，营养结构复杂，自动调节能力最强，ABC错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】我们常见的生态系统包含森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等不同类型。其中森林生态系统的生物物种丰富，动植物种类繁多，形成的营养结构也最复杂，因此它的自动（自我）调节能力是最强的；而农田生态系统的生物种类单一，消费者以人类为主，营养结构最简单，对应的自动（自我）调节能力也最弱。
6．【答案】A
【知识点】其它感觉器官
【解析】【解答】“盲人”可以通过皮肤的触觉来感受外界物体的形态，所以，盲人感知“象”的形状是依靠皮肤上的触压觉感受器来感受大象的形状。故答案为：A。
【分析】皮肤的主要功能：
(1)保护功能：包括对机械性刺激的防护防御化学性刺激、对物理性损害的防护(光线、电流、热损伤等)；
(2) 感觉功能；
(3) 调节体温功能；
(4)分和排泄功能；
(5) 吸收功能；
(6)新陈代谢功能。
7．【答案】B
【知识点】传染病传播的基本环节
【解析】【解答】A. 水传播和饮食传播一般是消化道传染病的传播途径，不是流感的传播途径，A 不符合题意。
B. 流感属于呼吸道传染病，主要通过患者咳嗽、打喷嚏产生的空气飞沫传播，也可以通过接触被病毒污染的物品后触碰口鼻发生接触传播，B 符合题意。
C. 饮食传播不是流感的主要传播方式，C 不符合题意。
D. 虫媒传播是依靠昆虫媒介传播疾病，流感不靠虫子传播，D 不符合题意。
故答案为：B。
【分析】流感是由流感病毒引起的呼吸道传染病。流感患者说话、咳嗽、打喷嚏时，病毒随飞沫散布到空气中，被他人吸入而感染；同时病毒可附着在物体表面，经手接触再进入呼吸道造成感染。冬春季节气温低，室内通风差，更容易造成流感传播。
8．【答案】A
【知识点】外分泌腺和内分泌腺
【解析】【解答】A、胰腺同时存在外分泌部和内分泌部：外分泌部分泌的胰液会通过导管排入十二指肠，发挥消化作用；而内分泌部也就是胰岛，分泌的胰岛素、胰高血糖素直接进入血液调节血糖，因此胰腺同时兼具外分泌和内分泌功能，A符合题意；
B、肾上腺没有导管结构，只分泌肾上腺素等激素直接进入血液，只属于内分泌腺，B不符合题意；
C、胸腺没有外分泌功能，分泌的胸腺素直接进入血液参与免疫调节，只属于内分泌腺，C不符合题意；
D、卵巢作为内分泌腺可分泌雌激素、孕激素直接进入血液发挥调节作用，虽然排出的卵子经输卵管排出，但排卵不属于外分泌功能，因此卵巢只属于内分泌腺，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】人体内的腺体分为两类：一类带有导管，分泌物需要通过导管排出，这类腺体叫做外分泌腺；另一类没有导管，分泌物直接进入腺体周围的毛细血管，随血液循环运输到全身，这类腺体叫做内分泌腺，本题要求选出同时兼具外分泌和内分泌功能的腺体。
9．【答案】B
【知识点】急救常识
【解析】【解答】ABCD、如果溺水者同时出现呼吸和心跳骤停的情况，需要立刻开展心肺复苏操作，心肺复苏是无需借助特殊设备的徒手复苏技术。为了提升抢救的成功率，规范的心肺复苏操作顺序为：先进行②胸外心脏按压，再打开①患者气道保证呼吸道通畅，最后进行③人工呼吸，因此正确排序为②→①→③。B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】当发现有人溺水时，需要第一时间将溺水者救助上岸，施救时首先要清理溺水者口鼻内的异物与污物，保证其呼吸道畅通，之后再采取人工呼吸等手段开展急救。
10．【答案】D
【知识点】急救常识
【解析】【解答】ABC、人工呼吸的操作步骤：首先要将被救者放在空气清新的场所，让被救者仰卧，如果口鼻内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。再捏住被救者鼻孔，然后进行口对口的吹气；吹气的次数为每分钟16~ 18次。吹气的过程中，如果病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起，并且气体能够从口部排出，则证明人工呼吸有效，ABC不符合题意；
D、溺水者通常是心跳和呼吸都停止，只进行人工呼吸，氧气无法运输至组织细胞，所以同时需要做人工胸外心脏按压，使溺水者恢复心跳。胸外按压部位是以两乳头与胸骨连线处。先做30次胸外心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此反复交替反复进行，符合题意。
故答案为：D。
【分析】做人工呼吸时，首先使病人仰卧，头后仰，将病人的衣领解开，腰带放松.清除病人口鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅。救护者一只手托起病人的下顿，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力吹入。吹气停止后，救护者的嘴离开，并且立即松开捏鼻的手，如此反复进行。
11．【答案】A
【知识点】急救常识
【解析】【解答】由表格中数据可以看出，中枢神经系统的大脑组织对缺氧最敏感，心脏骤停后大脑不受损伤的最长时间是4~6分钟， 即一旦氧气供停止4-6分钟，就可能造成脑组织的不可逆转的损伤，因此，对该游客进行心肺复苏的最佳抢救时间是4分钟以内，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查心肺复苏的相关问题，为基础题，难度一般，解答此题需要熟知：心肺复苏的最佳抢救时间通常被认为是患者发病后的4-6分钟内，这是黄金抢救时间。在这4-6分钟内实施心肺复苏，可以在脑组织发生不可逆损伤前恢复脑的供氧和血流灌注，从而提高患者的预后和神经系统功能保留的可能性。如果错过这个黄金时间，心肺复苏的成功率会大大降低，甚至可能导致患者长期处于昏迷状态或植物人状态。因此，一旦发现患者发病，应在3-5分钟内迅速进行心肺复苏。
12．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A. 金雕属于猛禽，需要捕捉猎物，足锐利、粗壮，爪强健有力，适于抓捕小动物，A 符合题意。
B. 该足细长，适合攀附在树干上，属于攀禽（啄木鸟）的足，B 不符合题意。
C. 该足有蹼，适于游泳，是游禽（鸭）的足，C 不符合题意。
D. 该足适合在沼泽、浅滩行走，属于涉禽（丹顶鹤）的足，D 不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物的形态结构与功能、生活环境相适应，不同鸟类足结构不同，功能不同。猛禽尖锐利爪用于捕食；蹼足用于游泳；细长足适合涉水；对趾足适合攀树。
13．【答案】D
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施
【解析】【解答】传染病流行三环节：传染源（甲）、传播途径（丙）、易感人群（乙）；a 代表病原体。
A：a 是病原体，病原体包含细菌、病毒、寄生虫等，A正确。
B：甲携带病原体向外散播，属于传染源；乙容易被感染，是易感人群，B正确。
C：丙是传播途径，切断传播途径，可以阻止病原体从甲传到乙，防止乙感染后变成传染源甲，C正确。
D：乙是易感人群。戴口罩、勤洗手属于切断传播途径，不是保护易感人群；保护易感人群常见措施是接种疫苗、锻炼身体增强体质。测体温属于早发现传染源，因此 D错误。
答案：D
【分析】传染病预防三大措施区分：
控制传染源：隔离患者、早发现、早报告、早治疗（如测体温排查病人）。
切断传播途径：消毒、勤洗手、戴口罩、开窗通风。
保护易感人群：打疫苗、加强体育锻炼。
14．【答案】A
【知识点】耳的结构和功能；听觉的形成；耳的卫生保健
【解析】【解答】A. 听觉感受器位于3耳蜗，不是6鼓膜。鼓膜只负责接受声波产生振动，没有听觉感受器。A错误。
B. 4咽鼓管连通鼻咽部和5鼓室，鼻咽部的病菌可以通过咽鼓管进入鼓室，引发中耳炎，B 正确。
C. 3耳蜗内有听觉感受器，可以把机械振动转化成神经冲动，C 正确。
D. 1半规管和2前庭，内有感受头部位置变化的感受器，与维持身体平衡有关，D 正确。
故答案为：A。
【分析】图中标注：1 半规管、2 前庭、3 耳蜗、4 咽鼓管、5 鼓室、6 鼓膜
鼓膜：接收声波，产生机械振动；
耳蜗：听觉感受器，振动→神经冲动；
半规管 + 前庭：感受头部位置，维持平衡；
咽鼓管：连通鼓室与咽部，感冒时容易顺着这里引发中耳炎。
15．【答案】B
【知识点】神经系统的组成和各部分功能
【解析】【解答】A、①是大脑，人体生命活动的最高级中枢就是大脑皮层，该选项描述正确，A不符合题意；
B、人体中调节心跳、血压这类基本生命活动的中枢位于③脑干，并不在②小脑；小脑的作用是协调躯体运动，维持身体的平衡，因此该选项描述错误，B符合题意；
C、④脊髓能够对体内和外界的刺激产生有规律的反应，还可以将这些刺激产生的冲动传导到大脑，也能向下传导神经冲动，该选项描述正确，C不符合题意；
D、中枢神经系统是由脑和脊髓组成的，而脑包含①大脑、②小脑、③脑干三个部分，因此①大脑、②小脑、③脑干、④脊髓共同组成了中枢神经系统，该选项描述正确，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】人体神经系统分为三个部分，分别是脑、脊髓以及它们发出的神经；其中脑和脊髓属于神经系统的中枢部分，共同构成中枢神经系统；脑神经和脊神经属于神经系统的周围部分，共同构成周围神经系统。本题图示中的结构分别为：①是大脑，②是小脑，③是脑干，④是脊髓。
16．【答案】（1）生物因素和非生物因素
（2）二；粮食
（3）不污染环境
（4）利用人畜粪便和秸秆生产沼气
【知识点】保护生态环境；生物防治；环境的组成和生态因素；生态农业
【解析】【解答】（1）在生态系统中，影响奶牛生存和分布的因素统称为生态因素，可以分为两类：一类是非生物因素，比如光、温度、水、空气等；另一类是生物因素，指影响该生物生存的其他生物。
故填：生物因素和非生物因素。
（2）生态系统内，不同生物之间由于吃与被吃的关系形成的链状结构就是食物链。本题所述生态系统中，包含的食物链为：作物→人；作物→牲畜→人，从营养级划分来看，牲畜属于第二营养级；能量沿食物链传递时是逐级递减的，每经过一个营养级，能量都会损耗大部分，想要缓解粮食危机，需要减少能量在传递过程中的消耗，可以通过缩短食物链长度来实现，因此增加粮食制品在饮食中的占比可以缓解全球粮食危机。
故填：二；粮食。
（3）结合生物富集的规律可知，有害物质会沿着食物链不断积累，食物链中营养级越高的生物，体内积累的有害物质浓度越高。人位于食物链的最高营养级，因此受到有害物质的危害最大。如果用生物防治的方法防治农业害虫，就可以减少化学农药的使用，降低农药带来的环境污染问题。
故填：不污染环境。
（4）如果要实现生态系统中能量的多级利用，提高能量的利用率，可以通过这些方式实现：禁止焚烧秸秆，开发秸秆的合理用途；利用人畜粪便和秸秆生产沼气；将垃圾处理后进行发电；利用秸秆生产酒精等。这些做法都能让原本被浪费的能量得到充分利用，提升能量利用率。
故填：利用人畜粪便和秸秆生产沼气。
【分析】（1）环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，分为非生物因素（如光、温度、水等）和生物因素（影响该生物的其他生物）。
（2）能量沿食物链流动时逐级递减，食物链越短，能量损耗越少。人类直接食用粮食比食用肉类能获取更多能量。
（3）利用生物物种间的相互关系来控制害虫，主要优点是不污染环境、成本低，且有利于保护生物多样性。
（4）通过构建物质循环路径（如沼气池），将废弃物中的能量再次利用，从而提高生态系统整体的能量利用率。
（1）环境中影响奶牛生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。
（2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链；该生态系统中的食物链有：作物→人，作物→牲畜→人；可见牲畜是第二营养级。能量沿食物链传递是逐级递减的，要想缓解粮食危机应该减少能量的消耗，可通过缩短食物链的方式，因此多食用粮食制品能够缓解全球粮食危机。
（3）根据生物富集现象，有害物质沿着食物链逐渐积累，越往食物链的末端，有害物质越多，人在食物链的最末端，受到的危害最大。采用生物防治来控制农业害虫，可减少农药带来的环境污染。
（4）为实现能量的多级利用、提高能量的利用率，应禁止焚烧秸秆、利用人畜粪便和秸秆生产沼气、利用垃圾发电、秸秆生产酒精等。
17．【答案】（1）视网膜；大脑皮层（大脑）
（2）前；凹透镜
（3）⑧耳蜗
【知识点】眼球的结构和功能；视觉的形成；近视、远视；耳的结构和功能；听觉的形成
【解析】【解答】（1）外界物体反射的光线，会按顺序经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体等结构的折射作用，最终会在视网膜上形成物像。视网膜上分布着对光线敏感的感光细胞，这些细胞会把图像信息经由视觉神经传递给大脑皮层的视觉中枢，之后人才会形成视觉。因此，乒乓球反射的光线会依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体，物像是在④视网膜上形成的；视网膜上的感光细胞接收到物像的刺激后会产生神经冲动，再经视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，最终在大脑皮层的特定区域形成视觉。
故填：视网膜；大脑皮层（大脑）。
（2）如果眼球的前后径过长，或是晶状体曲度过大且无法恢复到原本大小，远处物体反射的光线经过晶状体折射后，形成的物像就会落在视网膜的前方，使人看不清远处的物体，这种情况就是近视。小刚患近视、看不清远处物体，正是因为物像落在了视网膜前方；凹透镜对光线有发散作用，可以使成像后移到视网膜上，因此建议他佩戴凹透镜进行矫正。
故填：前；凹透镜。
（3）外界的声波先经过外耳道传到鼓膜，鼓膜产生的振动再通过听小骨传递到内耳，刺激耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些感觉细胞会将声音信息通过听觉神经传递给大脑的特定区域，人产生听觉。因此听觉感受器位于图二的⑧耳蜗中，耳蜗受到刺激后会产生神经冲动。
故填：⑧耳蜗。
【分析】对图中结构标注如下：①角膜，②瞳孔，③晶状体，④视网膜，⑤玻璃体，⑥鼓膜，⑦半规管，⑧耳蜗，⑨咽鼓管。
（1）外界物体反射的光线，经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体等的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受刺激产生神经冲动，通过视神经传导到大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉。
（2）近视眼是由于眼球前后径过长或晶状体曲度过大，导致远处物体反射的光线通过折射后，物像落在了视网膜的前方。矫正近视眼需要配戴对光线有发散作用的凹透镜。
（3）人耳的耳蜗内含有听觉感受器。当外界声波经外耳、中耳传导到内耳时，会引起耳蜗内的液体振动，进而刺激听觉感受器产生神经冲动，最终通过听觉神经传至大脑皮层形成听觉。
（1）外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢，人就产生了视觉。故乒乓球反射的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体，物像形成在④视网膜上。视网膜上的感光细胞接受物像刺激，产生神经冲动，通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，最终在大脑皮层的一定区域形成视觉。
（2）如果眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大且不易恢复原大小，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视。小刚患有近视，看不清远处物体，是由于物像落在了视网膜的前方。因为凹透镜对光线有发散作用，所以建议他配戴凹透镜矫正。
（3）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。听觉感受器位于图二中的⑧耳蜗内，它受到刺激后会产生神经冲动。
18．【答案】（1）4 (或“四”)；捕食
（2）单
（3）减少；河虾
（4）浮游植物→河虾→白鹭
【知识点】生物间的关系；食物链和食物网；生态系统的能量流动
【解析】【解答】（1）在生态系统里，生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系，这种关系形成了食物链；一个生态系统内通常存在多条食物链，彼此交错关联就形成了食物网。本题这个食物网一共包含4条食物链，分别是：浮游植物→食草鱼类→白鹭；浮游植物→浮游动物→白鹭；浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭；浮游植物→河虾→白鹭，这个食物网可以体现出各类生物之间的捕食关系。
故填：4 (或“四”)；捕食。
（2）生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点：正常情况下，只有10%~20%的能量能够从上一个营养级流入下一个营养级，营养级的位置越高，消耗的能量就越多。对应到数量上就是：在食物链中营养级越低，对应的生物相对数量越多；营养级越高，对应的生物相对数量越少。
故填：单。
（3）在图二中，生物所处的营养级越高，它体内储存的总能量就越少，这正好能体现能量沿食物链传递的过程中逐级递减的规律。按照能量多少排序得到食物链甲→乙→丙→丁，对应图一中的食物链就是浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭，因此图二中的丙对应图一中的河虾。
故填：减少；河虾。
（4）本题中包含河虾的食物链共两条：浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭、浮游植物→河虾→白鹭，其中最短的一条是浮游植物→河虾→白鹭。
故填：浮游植物→河虾→白鹭。
【分析】（1）食物网是由生态系统中多条食物链相互交错连接而成的复杂营养结构，它反映了生物之间复杂的捕食关系。
（2）生态系统中的能量流动是单向的，能量只能从上一营养级流向下一营养级，不可逆转。
（3）能量金字塔展示了能量在食物链传递过程中逐级减少的规律，位置越高的营养级，所含有的能量越少。
（4）食物链必须以生产者为起点，箭头指向捕食者，只包含生产者和消费者，直到最高级消费者结束。
（1）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网。该食物网中共有4条食物链，分别是：浮游植物→食草鱼类→白鹭；浮游植物→浮游动物→白鹭；浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭；浮游植物→河虾→白鹭。食物网反映出生物之间的捕食关系。
（2）生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%~20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。
（3）图二中，营养剂越高，所包含的能量越少，说明能量在沿着食物链传递的过程中是逐渐减少的。甲→乙→丙→丁对应的图一的食物链是浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭，因此，图二中的丙对应图一中的河虾。
（4）包含河虾的食物链有：浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭、浮游植物→河虾→白鹭，最短的一条是浮游植物→河虾→白鹭。
19．【答案】（1）（无机）环境；水
（2）二氧化碳；无机物；氧气、有机物
（3）能量流动逐级递减；物质循环
（4）研究空间环境对生态系统结构、功能、稳定性的影响，为未来建立更加完善的太空生态系统提供科学依据研究空间环境对动植物生长发育的影响，探索生命的奥秘研究空间环境对动植物的影响，为人类深入探索并利用太空增加可能性为人类实现地外长期生存，具有重要的理论和实践意义
【知识点】保护生态环境；环境的组成和生态因素；生态系统的概念；生态系统的结构；生态系统的能量流动
【解析】【解答】（1）生态系统整体可分为生物成分和非生物环境两部分，其中生物部分又可划分为：以植物为主体的生产者、以动物为主体的消费者、以营腐生生活的细菌真菌为主体的分解者，非生物环境则包含阳光、空气、水等非生物因素。在这个实验生态系统中，斑马鱼、金鱼藻、微生物等全部生物，加上它们生活的非生物环境，共同构成了一个完整的生态系统；斑马鱼作为水生生物，它的生命活动会受到光照、温度、水分等各类非生物因素的影响。
故填：（无机）环境；水。
（2）斑马鱼进行呼吸作用时，会消耗氧气、释放二氧化碳，而二氧化碳正是金鱼藻进行光合作用的原料，因此斑马鱼呼吸作用产生的二氧化碳，可以为金鱼藻的光合作用提供原料。斑马鱼的排泄物会被生态系统中的分解者分解为二氧化碳等无机物，这些无机物可以被金鱼藻重新吸收利用；而金鱼藻通过光合作用，又可以为斑马鱼提供氧气和有机物，因此斑马鱼和金鱼藻之间可以形成物质上的互相利用循环。
故填：二氧化碳；无机物；氧气、有机物。
（3）生态系统中，能量沿着食物链和食物网流动，并且在流动过程中逐级递减，因此消费者包含的总能量，一定远少于生产者含有的总能量。除了能量流动之外，物质循环和信息传递也是生态系统的重要功能。
故填：能量流动逐级递减；物质循环。
（4）在空间站搭建并研究人工生态系统有重要意义：既可以为宇航员提供食物与氧气，同时处理宇航员产生的生活垃圾，实现物质循环利用，减轻航天器的负载，维持空间站内的生态平衡；也可以研究空间环境对生态系统结构、功能、稳定性的影响，为未来搭建更完善的太空生态系统提供科学依据；还可以研究空间环境对动植物生长发育的影响，帮助人类探索生命的奥秘，为人类深入开发利用太空、实现地外长期生存提供重要的理论与实践基础。
故填：研究空间环境对生态系统结构、功能、稳定性的影响，为未来建立更加完善的太空生态系统提供科学依据研究空间环境对动植物生长发育的影响，探索生命的奥秘研究空间环境对动植物的影响，为人类深入探索并利用太空增加可能性为人类实现地外长期生存，具有重要的理论和实践意义。
【分析】（1）生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。它包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等环境因素），二者缺一不可。
（2）绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳和水，制造有机物并释放氧气；动物通过呼吸作用消耗氧气和有机物，产生二氧化碳和水。分解者能将动植物遗体或排泄物中的有机物分解为无机物，供植物重新利用，从而实现生态系统内的物质循环。
（3）生态系统中的能量流动是单向的、逐级递减的。能量在沿着食物链传递的过程中，大部分能量通过呼吸作用以热能形式散失，只有约10%-20%的能量能流入下一个营养级，因此营养级越高，获得的能量越少。
（4）在空间站搭建生态系统有助于研究微重力、辐射等特殊环境对生物生长发育及生态系统稳定性的影响，探索地外生命支持系统的关键技术，为人类未来实现深空探测和地外长期生存提供重要的科学依据和技术储备。
（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者（植物为主）、消费者（动物为主）和分解者（腐生性细菌和真菌为主）；非生物部分包括阳光、空气、水等。斑马鱼、金鱼藻和微生物等所有生物以及它们生活的非生物环境共同构成生态系统。斑马鱼是水生生物，其生命活动会受到光照、温度、水分等非生物因素的影响。
（2）斑马鱼呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，因此斑马鱼呼吸作用产生的二氧化碳可为金鱼藻光合作用提供原料。斑马鱼的排泄物会被分解者分解成二氧化碳等无机物，被金鱼藻利用，金鱼藻的光合作用又可为斑马鱼提供氧气和有机物等物质，因此斑马鱼和金鱼藻在物质上可形成互相利用的循环。
（3）在生态系统中，能量沿着食物链、食物网流动并逐级递减，因此消费者含有的总能量一定比生产者含有的总能量少得多。除能量流动外，生态系统还具有的重要功能是物质循环和信息传递。
（4）在空间站内搭建并研究生态系统的重要意义是：为宇航员提供食物和氧气，处理宇航员的生活垃圾，实现物质的循环利用，减轻飞船的负载，维持飞船的生态平衡。研究空间环境对生态系统结构、功能、稳定性的影响，为未来建立更加完善的太空生态系统提供科学依据研究空间环境对动植物生长发育的影响，探索生命的奥秘研究空间环境对动植物的影响，为人类深入探索并利用太空增加可能性为人类实现地外长期生存，具有重要的理论和实践意义。
1 / 1广西崇左市扶绥县金英学校2025-2026学年八年级上学期1月月考生物试题
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。）
1．地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这说明（　　）
A．生物不能改变环境 B．生物能影响环境
C．生物与环境之间没有关系 D．环境不影响生物
【答案】B
【知识点】生物对环境的影响；生物与环境的关系
【解析】【解答】ABCD、生物适应环境指的是生物为了能够在当前环境中生存，会在形态结构、生活习性等方面做出调整，让自身特征和环境保持适配；生物影响改变环境指的是生物的生命活动会反过来对环境产生改变；环境影响生物指的是生物的生存和生长发育，会受到生存空间、环境条件的约束限制。本题中，地衣通过自身的生命活动加速岩石风化，推动土壤层形成，为后续陆地生物的定居创造了条件，这是生物改变环境的表现，体现了生物能够影响环境，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】生物和环境之间存在相互作用的关系，具体可以分为生物适应环境、生物影响环境、环境影响生物三类情况。
2．骆驼刺根系非常发达，且叶子变成刺，才能在荒漠中生存。这体现了（　　）
A．环境影响生物 B．环境适应生物
C．生物适应环境 D．生物影响环境
【答案】C
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】A. 环境影响生物是指外界环境的变化引起生物性状改变，本题是骆驼刺自身结构变化来生存，A 不符合题意。
B. 生物要适应环境，不存在环境适应生物这种说法，B 不符合题意。
C. 荒漠缺水，骆驼刺发达的根系可以深入地下吸收水分，叶片变成刺能够减少水分散失，是生物的形态结构对荒漠干旱环境的适应，C 符合题意。
D. 生物影响环境指生物改变周围环境，如大树底下好乘凉，题干没有体现，D 不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物与环境的关系：
①生物适应环境：生物形态、结构、习性改变，适合在环境生存；
②环境影响生物：环境因素（水、温度等）影响生物；
③生物影响环境：生物的活动改变周围环境。
不存在 “环境适应生物”。
3．在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（　　）。
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟
A．①②⑤⑥ B．③④⑦⑧ C．①③④⑥ D．②⑤⑦⑧
【答案】C
【知识点】环境的组成和生态因素
【解析】【分析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．
【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．①阳光③水分④土壤⑥空气属于环境中影响生物生活的非生物因素；②杂草⑤田鼠⑦蝗虫⑧稻螟属于环境中影响生物生活的生物因素．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是熟知非生物因素和生物因素．
4．黄金茶盛产于湘西保靖县原始深山，是我州一个著名的茶叶品种，它能通过光合作用制造有机物，其属于生态系统中的（　　）
A．非生物 B．生产者 C．消费者 D．分解者
【答案】B
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】生态系统包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，其中，生产者主要是指绿色植物，它们能够通过光合作用或化能合成作用将无机物转化为有机物，为自身和其他生物提供物质和能量。因此，黄金茶盛产于湘西保靖县原始深山，是我州一个著名的茶叶品种，它能通过光合作用制造有机物，其属于生态系统中的生产者，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生态系统的组成成分，为基础题，比较简单，熟记即可。生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体，包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。其中，生产者能够为生态系统中的生物提供营养、能量和氧气；消费者能够促进生态系统的物质循环；分解者主要指的是营腐生生活的细菌真菌等微生物，通过分解动植物的遗体和排出的废物，获得能量，促进了生态系统中的物质循环。
5．生态系统的自我调节能力与生物的多样性密切相关。下列生态系统中，生物种类最为丰富的是（　　）
A．草原 B．农田 C．人工杨树林 D．热带雨林
【答案】D
【知识点】生态系统的类型
【解析】【解答】生态系统之所以能长期维持结构和功能的相对稳定，是因为生态系统本身具有一定的自动调节能力，而调节能力的大小，主要由生态系统自身的结构特点决定。通常来说，一个生态系统内包含的生物种类越丰富，它的营养结构就越复杂，相应的自动调节能力也就越强；反过来，生态系统包含的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力也就越弱。对比题目给出的几种生态系统，热带雨林生态系统中动植物的种类十分丰富，营养结构复杂，自动调节能力最强，ABC错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】我们常见的生态系统包含森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等不同类型。其中森林生态系统的生物物种丰富，动植物种类繁多，形成的营养结构也最复杂，因此它的自动（自我）调节能力是最强的；而农田生态系统的生物种类单一，消费者以人类为主，营养结构最简单，对应的自动（自我）调节能力也最弱。
6．在“盲人摸象”这个成语故事里，盲人感知“象”的形状是依靠皮肤的（　　）
A．触压觉感受器 B．热觉感受器
C．痛觉感受器 D．冷觉感受器
【答案】A
【知识点】其它感觉器官
【解析】【解答】“盲人”可以通过皮肤的触觉来感受外界物体的形态，所以，盲人感知“象”的形状是依靠皮肤上的触压觉感受器来感受大象的形状。故答案为：A。
【分析】皮肤的主要功能：
(1)保护功能：包括对机械性刺激的防护防御化学性刺激、对物理性损害的防护(光线、电流、热损伤等)；
(2) 感觉功能；
(3) 调节体温功能；
(4)分和排泄功能；
(5) 吸收功能；
(6)新陈代谢功能。
7．流感主要发生在每年的冬季和初春季节，其传播途径主要是（　　）
A．水传播和饮食传播 B．空气飞沫传播和接触传播
C．饮食传播和接触传播 D．虫媒传播和接触传播
【答案】B
【知识点】传染病传播的基本环节
【解析】【解答】A. 水传播和饮食传播一般是消化道传染病的传播途径，不是流感的传播途径，A 不符合题意。
B. 流感属于呼吸道传染病，主要通过患者咳嗽、打喷嚏产生的空气飞沫传播，也可以通过接触被病毒污染的物品后触碰口鼻发生接触传播，B 符合题意。
C. 饮食传播不是流感的主要传播方式，C 不符合题意。
D. 虫媒传播是依靠昆虫媒介传播疾病，流感不靠虫子传播，D 不符合题意。
故答案为：B。
【分析】流感是由流感病毒引起的呼吸道传染病。流感患者说话、咳嗽、打喷嚏时，病毒随飞沫散布到空气中，被他人吸入而感染；同时病毒可附着在物体表面，经手接触再进入呼吸道造成感染。冬春季节气温低，室内通风差，更容易造成流感传播。
8．下列各腺体中，既有外分泌部，又有内分泌部的是（　　）
A．胰腺 B．肾上腺 C．胸腺 D．卵巢
【答案】A
【知识点】外分泌腺和内分泌腺
【解析】【解答】A、胰腺同时存在外分泌部和内分泌部：外分泌部分泌的胰液会通过导管排入十二指肠，发挥消化作用；而内分泌部也就是胰岛，分泌的胰岛素、胰高血糖素直接进入血液调节血糖，因此胰腺同时兼具外分泌和内分泌功能，A符合题意；
B、肾上腺没有导管结构，只分泌肾上腺素等激素直接进入血液，只属于内分泌腺，B不符合题意；
C、胸腺没有外分泌功能，分泌的胸腺素直接进入血液参与免疫调节，只属于内分泌腺，C不符合题意；
D、卵巢作为内分泌腺可分泌雌激素、孕激素直接进入血液发挥调节作用，虽然排出的卵子经输卵管排出，但排卵不属于外分泌功能，因此卵巢只属于内分泌腺，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】人体内的腺体分为两类：一类带有导管，分泌物需要通过导管排出，这类腺体叫做外分泌腺；另一类没有导管，分泌物直接进入腺体周围的毛细血管，随血液循环运输到全身，这类腺体叫做内分泌腺，本题要求选出同时兼具外分泌和内分泌功能的腺体。
9．遇到有人突然溺水，应及时拨打“120”急救电话，在急救车到达前，应争分夺秒采取一些必要的救治措施。图所示是此措施实施过程，正确的排列顺序是（　　）
A．①②③ B．②①③ C．①③② D．②③①
【答案】B
【知识点】急救常识
【解析】【解答】ABCD、如果溺水者同时出现呼吸和心跳骤停的情况，需要立刻开展心肺复苏操作，心肺复苏是无需借助特殊设备的徒手复苏技术。为了提升抢救的成功率，规范的心肺复苏操作顺序为：先进行②胸外心脏按压，再打开①患者气道保证呼吸道通畅，最后进行③人工呼吸，因此正确排序为②→①→③。B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】当发现有人溺水时，需要第一时间将溺水者救助上岸，施救时首先要清理溺水者口鼻内的异物与污物，保证其呼吸道畅通，之后再采取人工呼吸等手段开展急救。
10． 据国家卫计委和公安部的统计，溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”。对溺水者进行人工呼吸急救时，下列措施不正确的是（　　）
A．每分钟吹气次数16~18次 B．需提前清除口、鼻内污物
C．捏住溺水者的鼻子 D．不要压病人的胸廓
【答案】D
【知识点】急救常识
【解析】【解答】ABC、人工呼吸的操作步骤：首先要将被救者放在空气清新的场所，让被救者仰卧，如果口鼻内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。再捏住被救者鼻孔，然后进行口对口的吹气；吹气的次数为每分钟16~ 18次。吹气的过程中，如果病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起，并且气体能够从口部排出，则证明人工呼吸有效，ABC不符合题意；
D、溺水者通常是心跳和呼吸都停止，只进行人工呼吸，氧气无法运输至组织细胞，所以同时需要做人工胸外心脏按压，使溺水者恢复心跳。胸外按压部位是以两乳头与胸骨连线处。先做30次胸外心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此反复交替反复进行，符合题意。
故答案为：D。
【分析】做人工呼吸时，首先使病人仰卧，头后仰，将病人的衣领解开，腰带放松.清除病人口鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅。救护者一只手托起病人的下顿，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力吹入。吹气停止后，救护者的嘴离开，并且立即松开捏鼻的手，如此反复进行。
11．登山时一游客突然晕倒，检查发现他无心跳、无呼吸，需要立即进行心肺复苏。根据下表中的数据判断，对该游客进行心肺复苏的最佳抢救时间是（　　）
心脏骤停后各组织器官不受损伤的最长时间
组织器官名称 大脑 小脑 心肌、肾小管 肝脏 肺
时间（分） 4~6 10~15 30 60~120 >120
A．4分钟内 B．10分钟内 C．30分钟内 D．60分钟内
【答案】A
【知识点】急救常识
【解析】【解答】由表格中数据可以看出，中枢神经系统的大脑组织对缺氧最敏感，心脏骤停后大脑不受损伤的最长时间是4~6分钟， 即一旦氧气供停止4-6分钟，就可能造成脑组织的不可逆转的损伤，因此，对该游客进行心肺复苏的最佳抢救时间是4分钟以内，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查心肺复苏的相关问题，为基础题，难度一般，解答此题需要熟知：心肺复苏的最佳抢救时间通常被认为是患者发病后的4-6分钟内，这是黄金抢救时间。在这4-6分钟内实施心肺复苏，可以在脑组织发生不可逆损伤前恢复脑的供氧和血流灌注，从而提高患者的预后和神经系统功能保留的可能性。如果错过这个黄金时间，心肺复苏的成功率会大大降低，甚至可能导致患者长期处于昏迷状态或植物人状态。因此，一旦发现患者发病，应在3-5分钟内迅速进行心肺复苏。
12．金雕别名为老雕、鹫雕、金脖雕等，其头部相对较小，爪强健有力，尾长而宽，呈圆形。下列图示中，属于金雕的足的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】生物对环境的适应；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A. 金雕属于猛禽，需要捕捉猎物，足锐利、粗壮，爪强健有力，适于抓捕小动物，A 符合题意。
B. 该足细长，适合攀附在树干上，属于攀禽（啄木鸟）的足，B 不符合题意。
C. 该足有蹼，适于游泳，是游禽（鸭）的足，C 不符合题意。
D. 该足适合在沼泽、浅滩行走，属于涉禽（丹顶鹤）的足，D 不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物的形态结构与功能、生活环境相适应，不同鸟类足结构不同，功能不同。猛禽尖锐利爪用于捕食；蹼足用于游泳；细长足适合涉水；对趾足适合攀树。
13．如图所示，甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体。下列分析错误的是（　　）
A．a包括细菌、病毒和寄生虫等
B．甲为传染源，乙为易感人群
C．切断丙能防止乙变成甲
D．保护乙的措施有戴口罩、勤洗手、测体温等
【答案】D
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施
【解析】【解答】传染病流行三环节：传染源（甲）、传播途径（丙）、易感人群（乙）；a 代表病原体。
A：a 是病原体，病原体包含细菌、病毒、寄生虫等，A正确。
B：甲携带病原体向外散播，属于传染源；乙容易被感染，是易感人群，B正确。
C：丙是传播途径，切断传播途径，可以阻止病原体从甲传到乙，防止乙感染后变成传染源甲，C正确。
D：乙是易感人群。戴口罩、勤洗手属于切断传播途径，不是保护易感人群；保护易感人群常见措施是接种疫苗、锻炼身体增强体质。测体温属于早发现传染源，因此 D错误。
答案：D
【分析】传染病预防三大措施区分：
控制传染源：隔离患者、早发现、早报告、早治疗（如测体温排查病人）。
切断传播途径：消毒、勤洗手、戴口罩、开窗通风。
保护易感人群：打疫苗、加强体育锻炼。
14．3月3日是全国爱耳日。下列有关耳的描述不正确的是（　　）
A．形成听觉的感受器是在[6]
B．鼻咽部感染时，病菌可通过[4]进入[5]，引起中耳炎
C．能够将机械振动转变为神经冲动的结构是[3]
D．[1]和[2]能感受头部位置变动的情况
【答案】A
【知识点】耳的结构和功能；听觉的形成；耳的卫生保健
【解析】【解答】A. 听觉感受器位于3耳蜗，不是6鼓膜。鼓膜只负责接受声波产生振动，没有听觉感受器。A错误。
B. 4咽鼓管连通鼻咽部和5鼓室，鼻咽部的病菌可以通过咽鼓管进入鼓室，引发中耳炎，B 正确。
C. 3耳蜗内有听觉感受器，可以把机械振动转化成神经冲动，C 正确。
D. 1半规管和2前庭，内有感受头部位置变化的感受器，与维持身体平衡有关，D 正确。
故答案为：A。
【分析】图中标注：1 半规管、2 前庭、3 耳蜗、4 咽鼓管、5 鼓室、6 鼓膜
鼓膜：接收声波，产生机械振动；
耳蜗：听觉感受器，振动→神经冲动；
半规管 + 前庭：感受头部位置，维持平衡；
咽鼓管：连通鼓室与咽部，感冒时容易顺着这里引发中耳炎。
15．如图为人脑和脊髓的模式图，有关说法不正确的是（　　）
A．①是调节人体生命活动的最高级中枢
B．②是小脑，是调节心跳、血压等人体基本生命活动的中枢
C．④能对外界或体内的刺激作出有规律的反应，还具有传导功能
D．①②③④构成中枢神经系统
【答案】B
【知识点】神经系统的组成和各部分功能
【解析】【解答】A、①是大脑，人体生命活动的最高级中枢就是大脑皮层，该选项描述正确，A不符合题意；
B、人体中调节心跳、血压这类基本生命活动的中枢位于③脑干，并不在②小脑；小脑的作用是协调躯体运动，维持身体的平衡，因此该选项描述错误，B符合题意；
C、④脊髓能够对体内和外界的刺激产生有规律的反应，还可以将这些刺激产生的冲动传导到大脑，也能向下传导神经冲动，该选项描述正确，C不符合题意；
D、中枢神经系统是由脑和脊髓组成的，而脑包含①大脑、②小脑、③脑干三个部分，因此①大脑、②小脑、③脑干、④脊髓共同组成了中枢神经系统，该选项描述正确，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】人体神经系统分为三个部分，分别是脑、脊髓以及它们发出的神经；其中脑和脊髓属于神经系统的中枢部分，共同构成中枢神经系统；脑神经和脊神经属于神经系统的周围部分，共同构成周围神经系统。本题图示中的结构分别为：①是大脑，②是小脑，③是脑干，④是脊髓。
二、综合题。（本大题共5小题，共30分。）
16．“无废弃物农业”是我国传统农业的模式之一，也是最早的一种生态模式。该模式的主要做法是积极种植能固氮的豆科植物，收集人畜粪便、枯枝败叶，转化为有机肥料施用到农田中。请结合图示回答：
（1）影响奶牛生活的环境因素包括　 　。
（2）图中的牲畜处于第　 　营养级；多食用　 　（肉类/粮食）制品能够缓解全球粮食危机。
（3）传统杀虫剂中的有害物质会在消费者体内造成富集现象，近年来，人们更多地采用生物防治来控制农业害虫，该防治方法的优点是　 　（答一条）。
（4）上述做法为实现能量的多级利用、提高能量的利用率提供了借鉴。请列举一个现实生活中类似的实例　 　。
【答案】（1）生物因素和非生物因素
（2）二；粮食
（3）不污染环境
（4）利用人畜粪便和秸秆生产沼气
【知识点】保护生态环境；生物防治；环境的组成和生态因素；生态农业
【解析】【解答】（1）在生态系统中，影响奶牛生存和分布的因素统称为生态因素，可以分为两类：一类是非生物因素，比如光、温度、水、空气等；另一类是生物因素，指影响该生物生存的其他生物。
故填：生物因素和非生物因素。
（2）生态系统内，不同生物之间由于吃与被吃的关系形成的链状结构就是食物链。本题所述生态系统中，包含的食物链为：作物→人；作物→牲畜→人，从营养级划分来看，牲畜属于第二营养级；能量沿食物链传递时是逐级递减的，每经过一个营养级，能量都会损耗大部分，想要缓解粮食危机，需要减少能量在传递过程中的消耗，可以通过缩短食物链长度来实现，因此增加粮食制品在饮食中的占比可以缓解全球粮食危机。
故填：二；粮食。
（3）结合生物富集的规律可知，有害物质会沿着食物链不断积累，食物链中营养级越高的生物，体内积累的有害物质浓度越高。人位于食物链的最高营养级，因此受到有害物质的危害最大。如果用生物防治的方法防治农业害虫，就可以减少化学农药的使用，降低农药带来的环境污染问题。
故填：不污染环境。
（4）如果要实现生态系统中能量的多级利用，提高能量的利用率，可以通过这些方式实现：禁止焚烧秸秆，开发秸秆的合理用途；利用人畜粪便和秸秆生产沼气；将垃圾处理后进行发电；利用秸秆生产酒精等。这些做法都能让原本被浪费的能量得到充分利用，提升能量利用率。
故填：利用人畜粪便和秸秆生产沼气。
【分析】（1）环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，分为非生物因素（如光、温度、水等）和生物因素（影响该生物的其他生物）。
（2）能量沿食物链流动时逐级递减，食物链越短，能量损耗越少。人类直接食用粮食比食用肉类能获取更多能量。
（3）利用生物物种间的相互关系来控制害虫，主要优点是不污染环境、成本低，且有利于保护生物多样性。
（4）通过构建物质循环路径（如沼气池），将废弃物中的能量再次利用，从而提高生态系统整体的能量利用率。
（1）环境中影响奶牛生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。
（2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链；该生态系统中的食物链有：作物→人，作物→牲畜→人；可见牲畜是第二营养级。能量沿食物链传递是逐级递减的，要想缓解粮食危机应该减少能量的消耗，可通过缩短食物链的方式，因此多食用粮食制品能够缓解全球粮食危机。
（3）根据生物富集现象，有害物质沿着食物链逐渐积累，越往食物链的末端，有害物质越多，人在食物链的最末端，受到的危害最大。采用生物防治来控制农业害虫，可减少农药带来的环境污染。
（4）为实现能量的多级利用、提高能量的利用率，应禁止焚烧秸秆、利用人畜粪便和秸秆生产沼气、利用垃圾发电、秸秆生产酒精等。
17．乒乓球是许多人喜爱的运动项目之一。在2024年巴黎奥运会上，中国乒乓球队取得了优异的成绩，向我们展现了奥运赛场的“视界”与“听界”，乒乓球比赛中涉及了许多的生物学奥秘，请据图回答问题：
（1）奥运赛场激情飞扬，我们能看到精彩纷呈的奥运比赛，是因为乒乓球反射的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体，物像形成在④　 　 ，并最终在　 　的一定区域形成视觉。
（2）观众席上的小刚患有近视，看不清远处物体，这是由于物像落在了视网膜的　 　方，建议他配戴　 　矫正。
（3）观众们在看台摇旗呐喊为运动员加油助威，运动员能够听到观众欢呼的声音，其听觉感受器位于图二中的[ ]　 　内，它受到刺激后会产生神经冲动；
【答案】（1）视网膜；大脑皮层（大脑）
（2）前；凹透镜
（3）⑧耳蜗
【知识点】眼球的结构和功能；视觉的形成；近视、远视；耳的结构和功能；听觉的形成
【解析】【解答】（1）外界物体反射的光线，会按顺序经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体等结构的折射作用，最终会在视网膜上形成物像。视网膜上分布着对光线敏感的感光细胞，这些细胞会把图像信息经由视觉神经传递给大脑皮层的视觉中枢，之后人才会形成视觉。因此，乒乓球反射的光线会依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体，物像是在④视网膜上形成的；视网膜上的感光细胞接收到物像的刺激后会产生神经冲动，再经视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，最终在大脑皮层的特定区域形成视觉。
故填：视网膜；大脑皮层（大脑）。
（2）如果眼球的前后径过长，或是晶状体曲度过大且无法恢复到原本大小，远处物体反射的光线经过晶状体折射后，形成的物像就会落在视网膜的前方，使人看不清远处的物体，这种情况就是近视。小刚患近视、看不清远处物体，正是因为物像落在了视网膜前方；凹透镜对光线有发散作用，可以使成像后移到视网膜上，因此建议他佩戴凹透镜进行矫正。
故填：前；凹透镜。
（3）外界的声波先经过外耳道传到鼓膜，鼓膜产生的振动再通过听小骨传递到内耳，刺激耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些感觉细胞会将声音信息通过听觉神经传递给大脑的特定区域，人产生听觉。因此听觉感受器位于图二的⑧耳蜗中，耳蜗受到刺激后会产生神经冲动。
故填：⑧耳蜗。
【分析】对图中结构标注如下：①角膜，②瞳孔，③晶状体，④视网膜，⑤玻璃体，⑥鼓膜，⑦半规管，⑧耳蜗，⑨咽鼓管。
（1）外界物体反射的光线，经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体等的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受刺激产生神经冲动，通过视神经传导到大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉。
（2）近视眼是由于眼球前后径过长或晶状体曲度过大，导致远处物体反射的光线通过折射后，物像落在了视网膜的前方。矫正近视眼需要配戴对光线有发散作用的凹透镜。
（3）人耳的耳蜗内含有听觉感受器。当外界声波经外耳、中耳传导到内耳时，会引起耳蜗内的液体振动，进而刺激听觉感受器产生神经冲动，最终通过听觉神经传至大脑皮层形成听觉。
（1）外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢，人就产生了视觉。故乒乓球反射的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体，物像形成在④视网膜上。视网膜上的感光细胞接受物像刺激，产生神经冲动，通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，最终在大脑皮层的一定区域形成视觉。
（2）如果眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大且不易恢复原大小，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视。小刚患有近视，看不清远处物体，是由于物像落在了视网膜的前方。因为凹透镜对光线有发散作用，所以建议他配戴凹透镜矫正。
（3）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。听觉感受器位于图二中的⑧耳蜗内，它受到刺激后会产生神经冲动。
18．某校生物兴趣小组对我市沈水湾湿地公园进行调查研究后，根据调查结果绘制出以下图示，图一表示沈水湾湿地生态系统的食物网，图二表示该食物网中某条食物链各环节的生物所构成的能量金字塔。回答下列问题。
（1）根据图一可以知道该食物网中共有　 　条食物链，食物网反映出生物之间复杂的　 　关系。
（2）白鹭体内的能量来自河虾，河虾体内的能量来自浮游植物或浮游动物而不能来自白鹭，这说明了能量流动一般是　 　向的。
（3）若图二中的食物链为甲→乙→丙→丁，则说明能量在沿着食物链传递的过程中是逐渐　 　的，推测图二中的丙对应图一中的生物是　 　。
（4）写出包含河虾的最短的一条食物链：　 　。
【答案】（1）4 (或“四”)；捕食
（2）单
（3）减少；河虾
（4）浮游植物→河虾→白鹭
【知识点】生物间的关系；食物链和食物网；生态系统的能量流动
【解析】【解答】（1）在生态系统里，生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系，这种关系形成了食物链；一个生态系统内通常存在多条食物链，彼此交错关联就形成了食物网。本题这个食物网一共包含4条食物链，分别是：浮游植物→食草鱼类→白鹭；浮游植物→浮游动物→白鹭；浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭；浮游植物→河虾→白鹭，这个食物网可以体现出各类生物之间的捕食关系。
故填：4 (或“四”)；捕食。
（2）生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点：正常情况下，只有10%~20%的能量能够从上一个营养级流入下一个营养级，营养级的位置越高，消耗的能量就越多。对应到数量上就是：在食物链中营养级越低，对应的生物相对数量越多；营养级越高，对应的生物相对数量越少。
故填：单。
（3）在图二中，生物所处的营养级越高，它体内储存的总能量就越少，这正好能体现能量沿食物链传递的过程中逐级递减的规律。按照能量多少排序得到食物链甲→乙→丙→丁，对应图一中的食物链就是浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭，因此图二中的丙对应图一中的河虾。
故填：减少；河虾。
（4）本题中包含河虾的食物链共两条：浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭、浮游植物→河虾→白鹭，其中最短的一条是浮游植物→河虾→白鹭。
故填：浮游植物→河虾→白鹭。
【分析】（1）食物网是由生态系统中多条食物链相互交错连接而成的复杂营养结构，它反映了生物之间复杂的捕食关系。
（2）生态系统中的能量流动是单向的，能量只能从上一营养级流向下一营养级，不可逆转。
（3）能量金字塔展示了能量在食物链传递过程中逐级减少的规律，位置越高的营养级，所含有的能量越少。
（4）食物链必须以生产者为起点，箭头指向捕食者，只包含生产者和消费者，直到最高级消费者结束。
（1）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网。该食物网中共有4条食物链，分别是：浮游植物→食草鱼类→白鹭；浮游植物→浮游动物→白鹭；浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭；浮游植物→河虾→白鹭。食物网反映出生物之间的捕食关系。
（2）生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%~20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。
（3）图二中，营养剂越高，所包含的能量越少，说明能量在沿着食物链传递的过程中是逐渐减少的。甲→乙→丙→丁对应的图一的食物链是浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭，因此，图二中的丙对应图一中的河虾。
（4）包含河虾的食物链有：浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭、浮游植物→河虾→白鹭，最短的一条是浮游植物→河虾→白鹭。
19．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。我国科学家在空间站搭建了一个含有斑马鱼、金鱼藻和微生物的密闭水生生态系统，研究空间环境对生态系统的影响。图甲是中央电视台相关报道的画面。图乙是地面模拟实验的部分装置。回答下列问题：
（1）斑马鱼、金鱼藻和微生物等所有生物以及它们生活的　 　共同构成生态系统。斑马鱼的生命活动会受到　 　等非生物因素的影响。
（2）该水生生态系统中，斑马鱼呼吸作用产生的　 　可为金鱼藻光合作用提供原料。斑马鱼的排泄物会被分解者分解成　 　，被金鱼藻利用，金鱼藻的光合作用又可为斑马鱼提供　 　等物质，因此斑马鱼和金鱼藻在物质上可形成互相利用的循环。
（3）据报道，我国科学家未来将在空间站搭建成分更复杂、功能更完善的生态系统。这样的生态系统中，消费者含有的总能量一定比生产者含有的总能量少得多，原因是　 　。除能量流动外，生态系统还具有的重要功能是　 　。
（4）请简述在空间站内搭建并研究生态系统的重要意义：　 　。
【答案】（1）（无机）环境；水
（2）二氧化碳；无机物；氧气、有机物
（3）能量流动逐级递减；物质循环
（4）研究空间环境对生态系统结构、功能、稳定性的影响，为未来建立更加完善的太空生态系统提供科学依据研究空间环境对动植物生长发育的影响，探索生命的奥秘研究空间环境对动植物的影响，为人类深入探索并利用太空增加可能性为人类实现地外长期生存，具有重要的理论和实践意义
【知识点】保护生态环境；环境的组成和生态因素；生态系统的概念；生态系统的结构；生态系统的能量流动
【解析】【解答】（1）生态系统整体可分为生物成分和非生物环境两部分，其中生物部分又可划分为：以植物为主体的生产者、以动物为主体的消费者、以营腐生生活的细菌真菌为主体的分解者，非生物环境则包含阳光、空气、水等非生物因素。在这个实验生态系统中，斑马鱼、金鱼藻、微生物等全部生物，加上它们生活的非生物环境，共同构成了一个完整的生态系统；斑马鱼作为水生生物，它的生命活动会受到光照、温度、水分等各类非生物因素的影响。
故填：（无机）环境；水。
（2）斑马鱼进行呼吸作用时，会消耗氧气、释放二氧化碳，而二氧化碳正是金鱼藻进行光合作用的原料，因此斑马鱼呼吸作用产生的二氧化碳，可以为金鱼藻的光合作用提供原料。斑马鱼的排泄物会被生态系统中的分解者分解为二氧化碳等无机物，这些无机物可以被金鱼藻重新吸收利用；而金鱼藻通过光合作用，又可以为斑马鱼提供氧气和有机物，因此斑马鱼和金鱼藻之间可以形成物质上的互相利用循环。
故填：二氧化碳；无机物；氧气、有机物。
（3）生态系统中，能量沿着食物链和食物网流动，并且在流动过程中逐级递减，因此消费者包含的总能量，一定远少于生产者含有的总能量。除了能量流动之外，物质循环和信息传递也是生态系统的重要功能。
故填：能量流动逐级递减；物质循环。
（4）在空间站搭建并研究人工生态系统有重要意义：既可以为宇航员提供食物与氧气，同时处理宇航员产生的生活垃圾，实现物质循环利用，减轻航天器的负载，维持空间站内的生态平衡；也可以研究空间环境对生态系统结构、功能、稳定性的影响，为未来搭建更完善的太空生态系统提供科学依据；还可以研究空间环境对动植物生长发育的影响，帮助人类探索生命的奥秘，为人类深入开发利用太空、实现地外长期生存提供重要的理论与实践基础。
故填：研究空间环境对生态系统结构、功能、稳定性的影响，为未来建立更加完善的太空生态系统提供科学依据研究空间环境对动植物生长发育的影响，探索生命的奥秘研究空间环境对动植物的影响，为人类深入探索并利用太空增加可能性为人类实现地外长期生存，具有重要的理论和实践意义。
【分析】（1）生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。它包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等环境因素），二者缺一不可。
（2）绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳和水，制造有机物并释放氧气；动物通过呼吸作用消耗氧气和有机物，产生二氧化碳和水。分解者能将动植物遗体或排泄物中的有机物分解为无机物，供植物重新利用，从而实现生态系统内的物质循环。
（3）生态系统中的能量流动是单向的、逐级递减的。能量在沿着食物链传递的过程中，大部分能量通过呼吸作用以热能形式散失，只有约10%-20%的能量能流入下一个营养级，因此营养级越高，获得的能量越少。
（4）在空间站搭建生态系统有助于研究微重力、辐射等特殊环境对生物生长发育及生态系统稳定性的影响，探索地外生命支持系统的关键技术，为人类未来实现深空探测和地外长期生存提供重要的科学依据和技术储备。
（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者（植物为主）、消费者（动物为主）和分解者（腐生性细菌和真菌为主）；非生物部分包括阳光、空气、水等。斑马鱼、金鱼藻和微生物等所有生物以及它们生活的非生物环境共同构成生态系统。斑马鱼是水生生物，其生命活动会受到光照、温度、水分等非生物因素的影响。
（2）斑马鱼呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，因此斑马鱼呼吸作用产生的二氧化碳可为金鱼藻光合作用提供原料。斑马鱼的排泄物会被分解者分解成二氧化碳等无机物，被金鱼藻利用，金鱼藻的光合作用又可为斑马鱼提供氧气和有机物等物质，因此斑马鱼和金鱼藻在物质上可形成互相利用的循环。
（3）在生态系统中，能量沿着食物链、食物网流动并逐级递减，因此消费者含有的总能量一定比生产者含有的总能量少得多。除能量流动外，生态系统还具有的重要功能是物质循环和信息传递。
（4）在空间站内搭建并研究生态系统的重要意义是：为宇航员提供食物和氧气，处理宇航员的生活垃圾，实现物质的循环利用，减轻飞船的负载，维持飞船的生态平衡。研究空间环境对生态系统结构、功能、稳定性的影响，为未来建立更加完善的太空生态系统提供科学依据研究空间环境对动植物生长发育的影响，探索生命的奥秘研究空间环境对动植物的影响，为人类深入探索并利用太空增加可能性为人类实现地外长期生存，具有重要的理论和实践意义。
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