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参考答案
新编九年级化学（上册）
单元测试题（二）
1.B2.A3.C4.C5.A6.D
7.C8.D9.D
10.C
11.A
12.A13.C14.D15.C
16.(7分)(1)水蒸气(2)沸点
(3)氮气（或“N2”)保护气
(4)abc(2分)(5)汞蒸发会污染空气（合理即可）
17.(8分)(1)氮气氧气
(2)空气中各成分作为原料广泛用于化工、炼钢、加工、运
输、电光源等领域
(3)②③④(2分)
(4)①②④
(5)液态空气D
加热
18.(10分)(1)i.试管
ⅱ.高锰酸钾一锰酸钾+二氧化锰+
氧气(2分)Ei.没有在试管口放一团棉花
v.伸入液面以下(2分)
(2)催化观察氧气产生的速率（或“使产生的氧气有一定
的湿度”)(2分)
19.（10分)(1)物理
(2)小于(3)A(4)密度比空气大
能支持燃烧
点燃
(5)不同铁+氧气一四氧化三铁(2分)(6)a
120
20.(10分)【作出猜想】不变
(1)溶液中有气泡冒出
固体质量仍为0.2g带有火星的
木条复燃
(2)①③
(3)证明Cu0的化学性质在反应前后没有发生改变(2分)
(4)H,0,心H,0+0,(2分)》
【拓展】纯净物
21.(10分)(1)轻度污染(2)酸雨
(3)太阳
(4)二氧化硫、可吸入颗粒物（或“细颗粒物”）(2分)
(5)品红溶液褪色(2分)
(6)空气中的二氧化碳也可以使澄清石灰水变浑浊(2分)
(7)爱护绿植（合理即可）8.未来某天人类移居火星，生活离不开氧气。下列有关氧气的说
二、非选择题（本大题包括6小题，共55分）
法正确的是
16.(7分)同学们也可以像化学家一样认识和应用化学。
A.结构：氧气变为淡蓝色液氧，发生了化学变化
(1)观察生活：夏天，从冰箱里拿出的矿泉水瓶外壁上附有一层
九年级化学月考考试试卷
B.性质：氧气不易溶于水且具有可燃性
水珠，说明空气中含有
C.现象：木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳
(2)查阅资料：空气分离得到氮气和氧气的过程，是利用了它们
D.转化：条件允许，利用火星上的二氧化碳来制取氧气
9.下列方法能鉴别空气、氧气和氮气这三瓶气体的是
的
不同。
A.闻气味
B.将集气瓶倒扣在水中
(3)学会应用：探究空气中氧气含量实验中，反应后曲颈甑内剩
余的气体主要为
其化学性质不活泼，故常用作
班级
姓名
学号
分值
C.观察颜色
D.将燃着的木条伸入集气瓶中
10.实验室用加热高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合的方法制
一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题
取氧气，其共同点是
(4)学会分析：如图所示，此实验能粗略测定空气中氧气的含
列出的四个选项中，只有一个是正确的)
A.都需要加热
B.都使用二氧化锰作催化剂
量，原因是
(多选，填字母)
题号123456789101112131415
C.都发生了分解反应
D.所需仪器相同
a.汞只与空气中的氧气反应
山在
11.燃烧是常见的化学反应，下列描述正确的是
答案
b.生成的氧化汞常温下不是气态
H
A.木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳
c.装置中有足量汞
汞
1.“蛟龙”号载人潜水器在深海工作时，携带的气体中能供给呼吸
B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
火
的是
C.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成氧化铁
(5)学会反思：课堂上老师没有使
D.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
用上述拉瓦锡的实验，你认为原因是
A.氮气
B.氧气
C.氦气
D.水蒸气
12.如图所示是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其
(只答1点即可)。
2.最早用定量的方法研究了空气成分的科学家是
中操作正确的是
17.(8分)【科普阅读】
A.拉瓦锡B.闵恩泽
C.道尔顿
D.门捷列夫
高流俊铆
【空气的发展史】1772年，卢瑟福发现空气中含有既不能
3.根据我国环保部颁发的《环境空气质量标准》，下列项目不属于
带火星的木条
供给呼吸也不支持燃烧的气体A(后来证实其含量为78%)；
监测范围的是
1773年前后，舍勒用实验证明，空气还含有另外一种能支持燃
A.S02
B.NO,
C.CO.
D.可吸入颗粒物
烧的气体B:18世纪，拉瓦锡测定了气体B在空气中的体积分
如图所示，将发泡剂催化剂与过氧化氢溶液混合后，从量筒中
数。后来瑞利、拉姆赛陆续发现了氩气、氖气等稀有气体。
涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”。据此回答4~5题。
【空气是宝贵资源】空气中各成分作为原料广泛用于化工
4.上述实验相关物质中，属于纯净物
大象牙音
13.下列反应中属于氧化反应，但不属于化合反应的是
练钢、加工、运输、电光源等领域，是人类生产活动的重要资源。
的是
A氢气+氧气点燃水
B碳酸钙高温氧化钙+二氧化碳
【空气的保护】洁净的空气对于人类、动植物都非常重要。
A.泡沫(“大象牙膏”)
发泡剂
C.乙醇+氧气点燃水+二氧化碳D碳+氧气点燃二氧化碳
但随着工业发展，工业排放的有害气体和烟尘对空气造成了污
H.0
B.发泡剂催化剂
催化剂溶液
混合后
14.如图表示空气中各成分含
78%-
染。化学兴趣小组的同学利用臭氧(0)传感器和二氧化氮
C.氧气
量，下列有关说法正确
(NO,)传感器在操场上监测到一天中臭氧和二氧化氮的浓度
D.过氧化氢溶液
的是
219
如图。
5.关于该反应，下列说法正确的是
A.纵坐标表示质量分数
B.X表示的物质为氧气
口空气成分
50
0.10
4-N0
A.过氧化氢分解成水和氧气B.产生的泡沫可用于作保护气
Y稀有气体其他
40
0.09
-0
C.稀有气体属于纯净物
4008
N0的
C.反应前后催化剂的化学性质改变D.没有催化剂过氧化氢不会分解
30
0.070,的浓度
D.Y可用于钢铁治炼、金属焊接等
浓度
0.06/(nmg·m3)
6.2025年九三阅兵仪式上，8万只可降解乳胶气球充入高纯度氦
15.下列实验设计能实现相应实验目的的是
/(mg°m)20
★
4d0.05
气后腾空而起，为庆典增添了庄严喜庆的氛围。氦气球升空利
10
30.04
0.03
81012141618
用氦气的性质是
时间/点
A.通电发光
B.难溶于水
回答下列问题。
C.无色无味
D.密度小且化学性质稳定
-5%H,02目
10%H,0,
(1)卢瑟福发现空气中的气体A是
(填名称，后同)
7,某校设置微型检测站。下列相关说法错误的是
舍勒用实验证明的气体B是
A.臭氧层破坏和酸雨都与空气污染有关
A.测定空气中氧气的含量
(2)“空气是宝贵资源”的理由是
B.PM,的含量越高，空气质量越差
B.比较二氧化锰和氧化铁的催化效果
C.二氧化硫有刺激性气味，不需要检测
C.给病人输氧时从a端连接氧气瓶，观测氧气流速
(3)空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括
(填序号)。
D.积极植树有助于提升空气质量
D.收集氧气
①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氨⑤愾气

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