资源简介

青岛版科学·六上
第一单元·生命的微观世界
第1课细胞
2022课标核心概念·生命系统的构成层次」·知识点背通版
包显微镜的结构与使用
。显微镜由目镜、物镜、载物台、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、通
光孔等组成。
·使用步骤：安放一对光（左眼注视目镜，转动反光镜使视野明亮，弱光
用凹面镜)→放标本正对通光孔→侧面注视下顺时针转粗准焦螺旋降
镜筒一逆时针上升看清物像一还原。
目细胞的发现
。1665年英国博物学家胡克用自制显微镜观察软木，发现许多“小房
间”，命名为细胞(cell)。
。1674年荷兰科学家列文虎克首次观察到活细胞。
核心结论
细胞是生物体的基本结构单位；绝大多数生物体（植物体、动物
体)由细胞构成
义易错警示
入说”所有生物都由细胞构成”。（病毒没有细胞结构）
准确表述：绝大多数生物体是由细胞构成的。
#小学科学#六年级上册#知识点总结
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青岛版科学·六上
第一单元·生命的微观世界
第2课像与不像
2022课标核心概念·生命系统的构成层次」·知识点背诵版
可遗传
。生物将自身的形态特征或生理特性传给子代的现象，属于遗传。
·子代延续了亲代的特征（如相貌、肤色等）。
回变异
。同种生物子代与亲代之间，以及子代个体间在形态或生理特性上的差
异，属于变异。
·遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
孟德尔豌豆实验
观察对象
现象
子代与亲代
高度、花色、种子形状等既有相同也有不同
第一代子代
全部是高茎，与高茎亲代相同
第二代子代
既有高茎，又重新出现矮茎亲代特征
没有变异，生物难以适应环境；没有遗传，生物无法保持基本特征。
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青岛版科学·六上
第一单元·生命的微观世界
第3课细菌与病毒知识篇
2022课标核心概念·生命系统的构成层次」·知识点背诵版
细菌和病毒
。细菌、病毒都属于微生物。
。细菌是单细胞微生物，是所有生物中数量最多的一类。
·病毒是一类没有细胞结构的特殊微生物，不能独立生存，必须生活在其
他生物的细胞内。
Q形态与分类
。细菌形态：球菌、杆菌、螺旋菌。
。病毒需借助电子显微镜才能看到（如乙肝病毒模型、番茄花叶病毒模
型)。
。病毒按寄生细胞分为三类：动物病毒（乙肝病毒）、
植物病毒（番茄花
叶病毒)、细菌病毒
(噬菌体，如大肠杆菌噬菌体)。
#小学科学#六年级上册#知识点总结
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