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(共23张PPT)
第五单元 人体生命活动的维持
第四章 人体需要排出代谢废物
第一节 泌尿系统能形成和排出尿液
第2课时 尿液的形成和排出
精彩导入
肾小球是一个血管球,由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成,这些毛细血管又汇成出球小动脉。肾小囊是由肾小管起始部膨大凹陷而成的囊状结构,两层壁之间的肾小囊腔与肾小管腔相通。肾小球和包在它外面的肾小囊组成肾小体,肾小体的结构决定了它有什么功能 我们将通过一组数据来分析发生在肾小体里的过程。
任务一：探究尿液的形成过程
任务一：探究尿液的形成过程
任务一：探究尿液的形成过程
当血液通过入球小动脉流经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质由肾小球滤过到肾小囊腔中,形成原尿。
任务一：探究尿液的形成过程
任务一：探究尿液的形成过程
原尿中的蛋白质和葡萄糖在尿液中完全消失,同时健康成人每天排出的尿液量仅为原尿的1/120。这是为什么呢
原尿流经肾小管时,全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐进入肾小管周围的毛细血管,重新回到血液;剩下的物质,如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出,形成尿液。
任务一：探究尿液的形成过程
任务一：探究尿液的形成过程
任务一：探究尿液的形成过程
列表比较血液、血浆、原尿、尿液中,部分成分的有无和存在部位(含有的成分画“√”,缺少的成分画“×”)。
成分或部位 血液 血浆 原尿 尿液
血细胞 √ × × ×
大分子蛋白质 √ √ × ×
葡萄糖 √ √ √ ×
水 √ √ √ √
无机盐 √ √ √ √
尿素 √ √ √ √
部位 血管 肾小囊腔 肾小管
任务一：探究尿液的形成过程
项目 出现物质 病变结构
糖尿 葡萄糖 肾小管
血尿 红细胞 肾小球
蛋白尿 蛋白质 肾小球
分析表中病症是由尿液中出现了哪些不该出现的物质引起的,进而推测肾脏中哪个结构发生了病变。
任务一：探究尿液的形成过程
运用结构与功能相适应的观点解释为什么肾小管有一个区段的细胞表面有微小的绒毛,细胞的呼吸作用旺盛。
肾小管有重吸收作用,某一区段细胞表面有微小的绒毛,增加了吸收的面积,细胞的呼吸作用旺盛,为肾小管对物质的重吸收提供能量。
任务二：探究尿液的排出
1.泌尿系统的组成有哪些
肾脏、输尿管、膀胱和尿道共同组成了人体的泌尿系统。
任务二：探究尿液的排出
2.尿液排出的途径是什么
肾脏形成的尿液,经输尿管流入膀胱,在膀胱中暂时贮存。膀胱里的尿液达到一定量时,人就会产生尿意。在神经系统的支配下,尿液经尿道排出。
任务二：探究尿液的排出
3.排尿的意义是什么
将体内的代谢废物和多余的水及时排出,这有利于调节人体内水和无机盐的平衡,保证体内环境的相对稳定。
任务二：探究尿液的排出
构建泌尿系统与尿液产生和排出过程的概念图
1.泌尿系统排出尿液的顺序是 ( )
A.输尿管→肾脏→膀胱→尿道
B.肾脏→输尿管→尿道→膀胱
C.肾脏→输尿管→膀胱→尿道
D.膀胱→尿道→输尿管→肾脏
课堂练习
C
2.尿液的形成主要包括滤过和重吸收两个过程。如图为肾单位结构模式图,则重吸收作用发生在 ( )
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
课堂练习
D
3.肾脏是人体形成尿液、排出废物的重要器官。不当服用某种具有肾毒性的药物,有可能会诱发肾脏疾病。我国某大学研究出的肾单位芯片,实现了体外模拟肾脏对肾毒性的评估,为研究肾脏损伤机制和筛选用药带来新方向。如图甲为肾单位结构模式图(①~③代表结构,④代表液体,箭头表示液体流动方向),图乙为该团队构建的新型肾单位芯片结构示意图(Ⅰ~Ⅳ代表结构,A、B代表装置名称)。请据图回答下列问题:
(1)肾小体由图甲中的______(填序号)组成。
课堂练习
①②
(2)研究人员用荧光素钠(表示小分子物质)和荧光蛋白质(表示大分子物质)制成溶液,以适宜的流速分别从图乙装置的血液入口注入,发现只有荧光素钠快速地从Ⅰ进入Ⅲ,由此推测半透膜的作用类似于图甲中的________(填序号)和肾小囊的滤过作用,经过该作用后形成的液体叫_________。
课堂练习
①
原尿
(3)若图乙装置中缓冲液出口处葡萄糖含量远低于Ⅲ,则装置B模拟了图甲中[ ]_________([ ]中填序号,横线上填名称)的作用。
课堂练习
③
肾小管
(4)若某人服用药物后出现血尿现象,若想弄清药物毒性对肾单位造成损伤的情况,可将药物制成溶液从血液入口注入图乙装置,一段时间后打开装置,观察________细胞的损伤程度。
课堂练习
血管内皮
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