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人教版七年级地理上册·导学案 姓名_______班级______日期________
人教版八年级地理上册·导学案 姓名_______班级______日期_______
2.1.2地形（第二课时）
学习目标 1、掌握我国地形特点；识辨各类走向山脉；定位我国主要地形区，熟记其特点。 2、辩证分析山区广对交通、农业、资源、经济的利弊影响。 3、坚持山区因地制宜发展，兼顾生态保护与资源开发，走可持续发展道路。 4、熟练判读分层设色地形图，掌握基础读图方法。
学习重点 1.我国地形的两大基本特征，山区的概念与构成； 2.我国五类走向的主要山脉分布，山脉的地形骨架与分界作用； 3.四大高原、四大盆地、三大平原的空间分布与典型地表特征； 4.山区面积广大对我国发展的有利与不利影响。
学习难点 1.建立空间网格思维，理清山脉与两侧地形区的相对位置关系； 2.辩证、全面分析山区对发展的双重影响，落实因地制宜的人地协调理念。
导学过程 学法指导
新知探究 环节一：认识地形整体特征 1、自主读图 图中包含了哪几类地形？由此可以得出我国地形的什么特点？ （2）各类地形的占比分别是多少？占比最大和最小的分别是什么？ ※总结：我国的地形特点是地形类型多样、山区面积广大 2、我国山区面积超过全国总面积的2/3，山区面积广大对我国发展是好事还是坏事？ 有利矿产、水能、生物、旅游资源丰富，可发展林业、旅游业、采矿业等。不利地形崎岖，交通不便；耕地少，不适宜大规模种植业；易发生地质灾害。
环节二：梳理地形骨架山脉 1、读图，完成表格： 山脉走向主要山脉 东西走向北列天山山脉、阴山山脉中列昆仑山脉、秦岭南列南岭西北—东南走向阿尔泰山脉、祁连山脉、小兴安岭 东北—西南走向西列大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山中列长白山、武夷山东列台湾山脉南北走向横断山脉弧形山脉喜马拉雅山脉
2、小试牛刀：在图中填写出序号所对应的山脉名称
环节三：认识主要地形区 1、读图，完成表格： （1）四大高原 名称特点青藏高原“世界屋脊”；雪山连绵，冰川广布；远看是山，近看成川内蒙古高原开阔坦荡，起伏和缓；天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊黄土高原黄土广布，沟壑纵横；水土流失云贵高原地形崎岖；石灰岩广布；喀斯特地貌
（2）四大盆地 名称特点塔里木盆地最大的内陆盆地；最大的沙漠-塔克拉玛干沙漠；有油气资源准噶尔盆地牧场广布，畜牧业发达；纬度最高的盆地柴达木盆地海拔最高的盆地；矿产资源丰富（聚宝盆）四川盆地“红色盆地”“紫色盆地”；成都平原-天府之国
（3）三大平原 名称特点东北平原最大的平原；黑土面积广大华北平原也称“黄准海平原”长江中下游平原地势低平，湖泊众多；“鱼米之乡”
（4）东南丘陵：我国面积最大的丘陵，森林覆盖率高 2、完成教材P27、P30活动题 3、读图，在图中填写对应的地形区名称。 二、课堂小结 通常，将山地、丘陵和比较崎岖的高原统称为山区。 助记： 我国主要山脉 东西走向有三列，天阴昆秦和南岭 东北西南在东部，雪巫太大长武台 西北东南有三座，阿泰祁连和小兴 南北走向居中间，贺兰六盘和横断 喜马拉雅弧形山，珠穆朗玛世界巅。
随堂检测： 1、（25-26八年级上·甘肃天水·期中）读下图，回答下列问题。 2、（2026九年级·黑龙江齐齐哈尔·专题练习）读我国地势三级阶梯分布示意图，回答下列问题。 (1)大兴安岭西侧是我国地势第二级阶梯，东侧有我国面积最大的平原东北平原；巫山西侧是四川盆地（地形区）。 (2)第一级阶梯和第二级阶梯的分界线中，A山脉的走向是西北-东南走向，图中位于我国地势第三阶梯的有①③（填数字）。 (3)我国大型水电站一般分布在阶梯交界处，原因是地势阶梯交界处，落差大，水能丰富 (4)读图分析我国的地势特点是地势西高东低，呈三级阶梯状分布。 （25-26八年级上·河北石家庄·期末）读下图，完成下面小题。 3、关于图中山脉的判断，不正确的是（ D ） A．①是大兴安岭 B．四条山脉中不属于我国地势阶梯分界线的是② C．巫山为东北－西南走向 D．祁连山是地势第二、三级阶梯的分界线 4、关于图中山脉两侧地形区的判断，正确的是（ C ） A．甲为黄土高原 B．乙为四川盆地 C．丙为长江中下游平原 D．丁为华北平原 5、“地表崎岖、喀斯特地貌广布”所描述的地形区是( B ) A．四川盆地 B．云贵高原 C．东北平原 D．东南丘陵 6、下列地理景观与其对应地区的搭配，正确的一组是（ B ） A．水乡泽国——华北平原 B．千沟万壑——黄土高原 C．山青水碧——内蒙古高原 D．林海雪原——柴达木盆地
认识地球，始于足下。
聚高原之志，成平原之阔。

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