山西省太原市第五中学2026-2027学年高三上学期9月阶段性检测生物试题(扫描版,含答案)

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山西省太原市第五中学2026-2027学年高三上学期9月阶段性检测生物试题(扫描版,含答案)

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太原五中2026一2027学年度第一学期学科阶段性测试评分细则
高三生物
时间:2026.9.17
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1-5DCAAD 5-10ADCDB 11-16CABCD D
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17.(每空2分,标注除外,共13分)
(1)无同源染色体、染色体数未减半(2分,1点1分);1:2(1分)
(2)②③:有丝分裂或减数分裂;AD
(3)V、V;II、V
18(每空1分,标注除外,共11分)
(1)无水乙醇;纸层析;叶绿素a、b
(2)C5(五碳化合物);叶绿体基质;
水稻甲的RUBP羧化酶的含量和催化反应的最大速率都高于野生型,导致暗反应消耗光反应产
生的ATP和NADPH更快,从而促进光反应(3分);下降
(3)水稻甲的叶绿素含量低,遮荫条件下产生的ATP和NADPH更少,从而限制暗反应。(2
分)
19(每空2分,标注除外,共8分)
(1)人工去雄(1分);防止外来花粉授粉(1分)
(2)F形成配子时,等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合
(3)宽叶雌株:宽叶正常株=1:1;3/32
20.(每空2分,标注除外,共9分)
(1)若产氰性状由一对等位基因控制,不考虑复等位基因的情况下,两株纯合的不含氰植株
杂交,后代应全为不含氰
(2)统计F2含氰和不含氰两种表现型的植株的比例(1分)
(3)控制产氰糖苷酶和氰酸酶的基因分别是H和D:
1处为”,2处为+”,3处为4”,4处为:
控制产氰糖苷酶和氰酸酶的基因分别是D和H。
21.(每空1分,标注除外,共11分)
(1)果胶;不会
(2)RNA聚合酶识别与结合的位点,驱动基因转录出RNA;(2分)
促进外源DNA导入受体细胞(增加细胞膜的通透性);
绿色荧光蛋白的表达量或发绿色荧光的原生质体占总原生质体的比例
(3)逆转录酶、耐高温的DNA聚合酶(2分,1点1分);ScN1抑制ScP表达且该抑制可被
水杨酸部分缓解,ScN3促进ScP表达且该促进可被水杨酸进一步增强(类似的表述都可以)
(2分)
(4)周期短/成本低/操作简便/无需经历再生植株过程等
第1页,共1页太原五中2026一2027学年度第一学期学科阶段性检测
5.多肽链离开核糖体几分钟后才能被折叠,若在这期间被氧化,将会影响其后续的折
叠。伴侣蛋白GoEL及其辅因子GroS能帮助活细胞内已被氧化的多肽链进行折叠,CnoX
高三生物
是一种与GroL结合的蛋白质,参与该过程。大肠杆菌中某多肽链的折叠过程如图。下
列分析错误的是(
)
时间:2026.9.17
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项
化
S-OH
符合题目要求。
Cnox
都
1.根据下列概念图做出的判断中,正确的是()
折的
6
A.该多肽链的折叠不需要内质网和高尔基体的参与
O
B.CnoX、GroES在与GroEL结合的过程中可能存在竞争关系
:.....
A.若甲图中a和b分别代表蓝细菌和大肠杆菌,c可以代表原核生物
C.GroES与GroEL结合后会引起多肽链进行折叠
杨
B.乙图能体现脂质(c)、脂肪(a)和磷脂(b)的关系
D.CnoX与多肽链形成二硫键可防止多肽链被氧化
C.丙图表示果糖(a)和蔗糖(b)的关系
典
6.将一个从清水中取出的成熟植物细胞放入KNO溶液中,其原生质层对细胞壁的压力
D.丁图可体现出含磷脂细胞器(c)、叶绿体(a)和线粒体(b)的关系
随时间变化的关系如图所示。下列正确的是(
)
都长
2.己知①酶、②抗体、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸,都是人体内有重要作用的
A.t。t时段,细胞液浓度逐渐增大,细胞吸水能压力
物质。下列说法正确的是()
力逐渐增强

A.①②③都是由氨基酸通过肽键连接而成的
B.t1一t2时段,细胞的吸水和失水处于动态平衡
0
B.③④⑤都是生物大分子,都以碳链为骨架
C.t2时细胞开始吸收K+和NO
C.①②⑥都是由含氮的单体连接成的多聚体
D.ts时刻比to时刻的细胞体积明显变大
时间
D.④⑤⑥都是人体细胞内的主要能源物质
7.研究发现,溶酶体膜上的CLH-6转运蛋白通过维持溶酶体内C1~浓度的水平,保证蛋
Q翻
3.下列有关细胞器结构与功能的叙述,正确的是(
白酶的正常活性,相关机理如图所示。正确的是(
A.液泡内含细胞液,可储存色素、糖类、无机盐
(低)甲
B.中心体单层膜,参与动植物细胞有丝分裂纺锤体形成
载体蛋百
C.葡萄糖在线粒体中彻底氧化分解
溶酶体(高)H
CI(高)
D.溶酶体只分解衰老、损伤细胞器,不能吞噬外来病菌
4.利用“假说-演绎法”,孟德尔发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分
CLH-6
转运蛋白
析,正确的是()
(低)
C(低)
Q
A.孟德尔作出的“演绎”是凡与隐性纯合子杂交,预测后代产生1:1的表型比
A.溶酶体破裂释放的蛋白酶会催化溶酶体膜基本支架的分解
B.孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子
B.CLH-6转运蛋白的合成过程需要DNA聚合酶的参与
C.为验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正反交实验
C.C1通过CLH-6协助扩散进入溶酶体,其转运速率受CLH-6数量的限制
D.用假设内容推导F自交后代类型及其比例属于演绎推理
D.敲除CLH-6基因后,损伤和衰老的细胞器无法得到及时清除
高三生物
第1页(共8页)
高三生物
第2页(共8页)

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