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(共26张PPT)
第六单元 生命的延续和发展
第一章 生物的生殖
人教版八年级生物下册（2024）
第一节 无性生殖
3.尝试描述植物嫁接或扦插的基本操作流程，理解组织培养的原理，初步形成动手实践与科学探究的意识。 （科学探究）
1. 准确阐述无性生殖的概念，列举出芽生殖、分裂生殖、营养生殖等常见无性生殖方式。（生命观念）
2.通过对比不同生物的生殖方式，归纳无性生殖的核心特征，提升分类、归纳与逻辑推理能力。（科学思维）
4.结合农业生产中的实例，分析无性生殖的应用价值，关注生物科技在生产生活中的作用，增强科学应用的责任意识。 （态度责任）
学习目标
思考：
竹子开花较为少见，大多数竹子开花后会死亡。在大熊猫的栖息地，大片竹子开花会影响大熊猫的生存。很少开花的竹子如何长成郁郁葱葱的竹林呢？
课堂导入（视频）
无性生殖
思考：下列植物分别通过什么器官来繁殖后代的？
根
叶
植物通过根、茎、叶等营养器官来繁殖后代的生殖方式叫
（ ）。
营养生殖
茎
思考：下列生物分别通过什方式来繁殖后代 ？
出芽生殖
分裂生殖
酵母菌
细菌
水螅的出芽
草履虫的分裂
细菌的分裂
一、无性生殖的含义和特点
以上几种生物的生殖方式有什么共性？
它们都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。
水螅的出芽
酵母菌的出芽
草履虫的分裂
细菌的分裂
还有哪些植物以类似的生殖方式生殖？
蒜的块茎
姜的块茎
莲藕的地下茎
葡萄的藤（扦插繁殖）
还有哪些植物以类似的生殖方式生殖？
常见无性
生殖方式
分裂生殖：细菌和草履虫
出芽生殖：酵母菌和水螅
营养生殖
叶：多肉
根： 红薯
茎：马铃薯
2.它们的新个体来自哪里 这是什么生殖方式？
1.这些生物新个体的产生需要精子和卵细胞结合吗
母 体
新个体
直接产生
无性生殖 ：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
结合以上内容思考并再次回顾相关知识：
3.无性生殖有何特点，这对生物生存繁衍有何意义
意义:
1.遗传物质和母体相同，能保持母体的优良性状。
2.迅速繁殖大量后代，快速占领环境，利于物种的生存和发展。
特点:①后代只具有母体的遗传特性。
②繁殖速度快，能短时间内产生大量后代。
1.培养微生物菌种
乳酸菌培养
酵母菌培养
一个菌种经培养形成菌落。
每个菌落中菌种的遗传物质均相同，可用于发酵。
二、无性生殖的应用
无性生殖，保证菌种纯正和发酵效率
（先了解植物无性生殖的常见类型，再学习无性生殖在植物繁殖中的应用）
扦插
嫁接
组织培养
二、无性生殖的应用
2.繁殖植物——扦插
定义：剪取一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤或水中，在适宜的温度下，枝条下部长出根，上部发芽，最后长出一个新个体。
红薯
菊
月季
葡萄
二、无性生殖的应用
①上方切口 ：
②下方切口 ：
③去掉大部分 ：
水平
可减少水分的散失和切口受感染的机会。
斜向
可增加吸收水分的面积。
叶片
可降低叶片的蒸腾作用。
扦插注意事项
定义：把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
3.繁殖植物——嫁接
二、无性生殖的应用
梨
苹果
柿
桃
嫁接成功的关键：嫁接时应当使接穗和砧木的 紧密结合，以确保接穗成活。
形成层（分生组织）
3.繁殖植物——嫁接
接上去的芽或枝
被接的植物体为接穗提供固定场所
为接穗提供营养
二、无性生殖的应用
砧木
接穗
zhēn
suì
一株多色的月季
多色三角梅嫁接
月季嫁接
仙人掌嫁接长寿花
多色玫瑰嫁接
3.嫁接：培育花卉
二、无性生殖的应用
4.植物组织培养
在无菌条件下，将植物的茎尖、叶片、茎段等，在人工配制的培养基上培养，并诱导它们发育成“试管苗”，进而得到完整的植株。
获取草莓部分组织
形成愈伤组织
分化成丛芽
“试管苗”生根
移栽后结果
二、无性生殖的应用
思考：植物组织培养有什么优势和劣势？
优势：材料用量少、繁殖速度快、保持母本优良性状、去除病毒等。
二、无性生殖的应用
4.植物组织培养（视频）
劣势：1. 后代无变异、适应性弱，不利于物种长期进化。
2. 需要无菌环境、专业设备和熟练技术，推广条件受限。
3. 培养过程中易受污染，或出现幼苗长势弱、畸形等组培变异问题，影响育苗成活率。
无性生殖
概念
不经两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体
特点
意义
应用
微生物培养
扦插
嫁接
植物组织培养
后代只具有母体的遗传特性，繁殖速度快。
课堂板书小结
迅速繁殖大量后代，能够快速占领环境，有利于物种的生存和发展。保持母本优良性状。
1.自然界中很多生物能进行无性生殖，下列有关说法不正确的是（　　）
A．无性生殖不经过两性生殖细胞的结合
B．乳酸菌的分裂生殖是无性生殖
C．水螅的出芽生殖是无性生殖
D．无性生殖后代只具有母体的遗传特性，不利于物种的生存和发展
D
学习成效检测
2.将砧木与接穗的形成层紧密结合有利于嫁接植物成活关键原因是（ ）
A.保持接穗与砧木一样粗
B.使根吸收的水运送到茎和叶
C.使叶通过光合作用制造的养料运送到根
D.确保两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
D
3. 剪取绿萝的一段枝条，插入盛水的花瓶中，能长成一个新个体的繁殖方式是（　　）
A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．组织培养
A
4.园艺师使一株三角梅长出多种颜色的“花”（花苞片），所用技术最可能是（　　）
A．扦插 B．嫁接
C．种子繁殖 D．组织培养
B
学习成效检测
5.“有意栽花花不发。无心插柳柳成荫”关于柳树的繁殖。下列说法合理的是（ ）
A.柳树是不开花的被子植物
B.利用无性生殖可以繁殖柳树
C.柳树只能通过无性生殖繁衍后代
D.扦插柳枝繁殖柳树不受环境条件的影响
B
学习成效检测
“无心插柳柳成荫”
6.在花卉栽培中，用郁金香的一小段茎尖，就能在一年内生产出百万株郁金香的试管幼苗。这种技术叫（　　）
A．扦插 B．嫁接 C．播种 D．组织培养
D
7.买来的空心菜，去掉叶子，剪取有3～4个节的茎段，插入土壤中，过几天就可以长成一株空心菜，关于这种生殖方式，下列说法错误的是（　　）
A．繁殖速度快 B．可以快速培养新品种
C．这种生殖方式属于无性生殖
D．可以保持空心菜的优良性状
B
学习成效检测
1.要使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，应该怎么做？具体方法是什么？
课后作业（学以致用）
接穗（甜味苹果树枝）
砧木（酸味苹果树枝）
将酸味苹果树作为砧木，甜味苹果枝或芽作为接穗。
课后作业（学以致用）
2.在学校劳动实践基地园里，同学们将长势茂盛的一丛小葱分为几小丛分开种植，一丛小葱能长出一大丛，这种繁殖方式称为分株，属于无性生殖。分株最主要的优点是什么？
能保持母本的优良性状

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