资源简介

道德与法治七年级
C.为者常成，行者常至
D.学而时习之不亦说乎
10.下图启示我们()
一选择题
1.2026年6月15日12时，我国首颗文物行业遥感卫星“文物01星"在
卫星发射中心成功发
射，顺利进入预定轨道。
重
D.太原
15%
20%-30%
A,泉
B.西吕
有
25%-30%
2.2026年6月21日，以"
“为主题的2026（丙午）年公祭中华人文始祖伏養大典在甘肃天水举行.()
A.传承中华优秀传统文化，建设中华民族现代文明
B.寻根養皇故里，共筑民族复兴
不
才
C循怀人文始相型场伏羲文化
D。痰续文脉凝聚力量，传承智慧永励后人
5%
50%60%
5%
15%
3.
2026年全国的两会审议十五五”规划纲要，
“十五五”规划对应的时间区间是(
重要
无计划、无自律
重要
A.2021-2025年
B.2026-2030年
C.2027-2031年
D.2036-2040年
4.人生中一大遗修不是“我不行”，面是“我本可以”，明明有机会却没有抓住，白白虚度了光阴。要让“我本可以
不急
紧急
不急
紧急
变成"我可以”，需要我们()
低效学习者的时间安排
高效学习者的时间安排
杜绝别人帮助
B。仅凭兴趣，确定努力方向
A.分清主次，培养更多兴趣
B。珍惜时间，把准人生方向
模仿榜样
做到亦步亦趋
D.内心坚定，努力实现梦想
C,重视效率，认直努力做事
D.科学规划，合理安排时间
5.某中学开展"察身边行为，做阳光少年“主题活动，对下列行为表现解读正确的有(
11.升入初中后，小豫在自己笔记本扉页粘贴了下边这幅漫画。他的下列做法符合浸画寓意的是()
序号
行为表现
行为解读
令
A.制订一份详细的学习计划，贴在床头每天看一看
小明积极参加各项活动，发掘自身潜能
参加活动会浪费时间，影响学习成绩
B。立志提高数学成绩后，坚持每天位完一套练习题
小芳克服了胆怯，积极主动与他人交流
敲开心扉，真诚、热情地与他人交往
C.想参加演讲比赛但担心发挥不好，决定以后再参加
D
常和同学讨论将来要考哪所大学，但觉得时间还早
国小蓉总是和别人比较，觉得自己不如别人
尊重个体差异，根据自身特点发展自己
小刚难以适应初中生活，于是想放弃学习积极寻求老师帮助，主动适应初中生活
A.①②
B.①②④
D.②③④
“初中的生活甜，又不全是甜：酸，又不全是酸：苦，又不全是苦。它让我认识新的老师、新的朋友，学习新
者和他人最大的区别
的知识，但也提出新的要求，让我迎接更多的难题。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活，“小余的这段感
就是他们真正动手去做了
12.古希船的阿波罗神庙上镌刻若“认识你自己的度言，下列成语或
言说明了()
古语与此蕴含的寓意一致的是（)
A
成长的每个阶段都是多彩的
B.初中生活
总是让人感到快乐
个银而不金，金石可楼
②知人者智，自知者明
C.中学时代充满了机会和挑战
D.中学时代是每个人人生中最美好的年华
③己所不欲，勿施于人
④尺有所短，
寸有所长
7.初中阶段对我们的成长提出了新的要求，我们有新的机会塑造"新自我”。下列对“新自我“应该塑造的形象，表
A.①③
B.①
c.(2④
D.目④
球不恰当的是()
越来越坚强，能坚持，有韧性
13.小闽知道自己脾气有些暴躁，可能无意间会伤害到别人。因此他在与其他同学的交往过程中，刻意保持平和
B.越来越包容，尊重他人，学会合作
的心态，他的举动赢得了大家的赞许。这说明（)
C.越来越上进，志存高远，追梦远航
D。越来越自由，个性散漫，以自我为中心
A.正确认识自己，可以促进自身完善
8.正确认识自己
就意味着不断提升自己
8.七年级学生小新在日记中写道：上初级中学了，除了语文、数学、英语，还增加了道德与法治、历史、地理、
C.正确认识自己，可以促进与他人的交往
D.正确认识自己，一定会赢得他人的尊重
生物，一下子增加了好几门，这段话主要表明初中阶段（)
14.道德与法治课堂上，老师分享了几则名言古语：
能让学生通养品格提升自我
B.引领我们探索新的知识领域
★谋定而后动，知止而有得。
★凡事预则立，不预则废。
★矩不正，不可为方：规不正，不可为圆。
C.与小学阶段的课程没有区别
D。为我们打开认识社会的大门
据此推测本堂课的主题可能是()
9。升入初中，有的同学喜欢给自己制定规划，但却很难实现。这些同学看起来心态积极向上，偶尔也会为自己
A。学习成就梦起
B.规划初中生活
的惰自责。如果让你对这些同学进行劝导，下列的话怡当的是()
C.奏响中学序曲
D.做更好的自己
A.知人者智，自知者明
B.志不立，天下无可成之事

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