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2025年七年级第一学期期末质量检测卷
道德与法治参考答案
（时量 60 分钟 满分 100 分）
一、选择题（下列各小题均有四个备选答案，只有一个答案是正确的，本大题共 16
小题，每题 3分，共 48 分）
1 2 3 4 5 6 7 8
B A B C D D C D
9 10 11 12 13 14 15 16
C D B C C A A D
二、非选择题（第 17 题 14 分、第 18 题 8 分、第 19 题 6 分，20 题 8 分，21 题 16
分，共 52 分。请书写工整，字迹清晰。）
17．（1）（8分）小南只看到自己的不足，没有发现自己的优点。我们应该学会正确认识自我，
学会接纳和欣赏自己，努力向更好的方向发展。（4分）
小昌不能正确对待他人的评价。要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。（4分）
（2）（6分）①需要发现并保持对学习的兴趣。②需要掌握科学的学习方法。③科学合理地安
排时间，做好学习计划和养成良好的学习习惯。（答出 3点得 6分）
18．（8分）①正确的解决方法：不再追问。理由：交友需要尊重对方，把握好彼此的界限和分
寸。（4分）②正确的解决方法：指出小州的做法是错误的，并劝小州认真学习（或答：告诉老
师）。理由：交友需要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事。（4分）
19．（6分）①小娜在老师感冒时为老师准备温水，启示我们应主动理解、关心老师。②小娜向
老师请教，老师耐心讲解，体现出我们应真诚接受老师的引领和指导。③上课看漫画书被老师
批评，启示我们要正确对待老师的表扬和批评。（答出 3点得 6分）
20.(8 分)①该班同学营造和谐有序的集体环境。②该班同学坚持集体主义原则，发扬集体主义
精神。③该班同学具有主人翁意识。④该班同学树立正确的合作与竞争观念。（答出 4点得 8
分）
21. （1）(6 分)①他们闻“汛”而动是敬畏生命的表现，是值得敬佩和倡导的行为。②这种行
为关爱了他人的生命，做到了从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，尊重、关怀和善待身边
的每一个人。③这种行为坚持了人民至上、生命之上，是对生命最宝贵的生动诠释和切实实践。
④生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、崇高的和神圣的。（答出 3点得 6分）
（2）（4分）①不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不熟悉水性不擅自下水施救。
②不在马路上骑车追逐；不闯红灯。
（3） (6 分) ①要提高危险预判能力、避险和逃生能力；②学习防护和急救的知识与技能；
③要关注自己的身体状况；④养成健康的生活方式；⑤积极、主动、科学地锻炼身体，强健体
魄；（6）要磨练意志，增强生命韧性，不断丰富自己的精神世界等。（其他言之有理也可酌情给
分）（答出 3点即得 6分）2025年七年级第一学期期末质量检测卷
道德与法治
时量 60 分钟 满分 100 分
一、选择题（下列各小题均有四个备选答案，只有一个答案是正确的，请将答案填
入下表相应位置，本大题共 16 小题，每题 3分，共 48 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案
1. "梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。"这句话告
诉我们（ ）
A. 梦想与现实的距离永远无法跨越 B. 梦想的实现需要坚持不懈的努力
C. 梦想注定会成为现实中的海市蜃楼 D. 只有远大的梦想才有存在的价值
2.2024奥运跳水冠军全红婵在迎战巴黎奥运会期间，身高增长7厘米，体重增加了
12斤，进入发育期，这给她的跳水带来了难度，她凭借自己顽强的意志，迎难而
上，越挫越勇，最终在巴黎奥运赛场上夺得金牌，成功卫冕。全红婵对自我进行
全面分析，从____认识自己。（ ）
①生理状况 ②心理状况 ③社会关系 ④知识储备
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3.我们要学会在生活实践中认识自己，在深入认识自己的过程中不断发展自己、完
善自己。以下关于认识自己推导正确的是（ ）
A.同桌的美术作品比我的好看→暗自生气，不理睬同桌→促进与他人的交往
B.我唱歌好听，但我写字潦草→端正态度，临摹字帖→老师表扬我书写进步快
C.我的人缘好，朋友多→欣赏自己的一切→不和内向的人交朋友
D.我热爱爬山、打球→妈妈说我不务正业→改变自己的兴趣爱好，专心学习
4．古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材。”正确理解这句话
的是（ ）
①做更好的自己，就要扬长避短 ②做更好的自己，需要不断激发自己潜能
③做更好的自己，要学会接纳自己 ④做更好的自己，要善于利用自己优点和长处
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
5．“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这
是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是
（ ）
A．学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度
B．家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通
C．生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命
D．志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合
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6. 《论语》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”《礼记》中说：“孝有三：大孝尊
亲，其次弗辱，其下能养。”结合所学知识，对以上理解正确的有（ ）
①孝亲敬老是中华民族的传统美德 ②孝敬父母重要的是敬重和爱戴父母
③孝亲敬老重在对老年人经济上供养 ④孝亲敬老是每个中国公民的法定义务
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
7．习近平总书记在同青年代表座谈时强调，广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，
既多读有字之书，也多读无字之书，下列属于“读无字之书”的是（ ）
①小红不仅积极承担家务，还经常给加班的爸爸送饭
②品读《三体》，感受宇宙的浩渺与奇幻
③课堂上跟随老师认真阅读课文，感受中华文化的魅力
④参与少数民族传统体育运动会志愿服务活动
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
8．家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。下列四个故事中未体现上述观点
的是（ ）
A．孟母三迁 B．岳母刺字 C．画荻教子 D．管鲍之交
9．眼角膜捐献者：“当我离开，愿爱留下。”受助者：“亲爱的捐献者，你给我的不
仅是眼角膜，更是希望。”“当我离开，愿爱留下”体现了（ ）
A．生命是不可逆的 B．生命是独特的
C．生命有接续 D．生命是无限的
10．2024 年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”，这个主
题强调了教师的职责和使命。下列名人名言能体现教师职责和使命的是（ ）
①师者，所以授业解惑也（韩愈）②三人行，必有我师焉（孔子）
③千教万教，教人求真（陶行知）
④知识的种子一旦播下，就会在最贫瘠的土地上绽放出最灿烂的花朵（张桂梅）
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
11．下面是小云与同桌的交往场景。
场景一：午餐时，同桌把面包分一半给小云，小云把饭菜分一半给同桌。
场景二：小云做错了事，同桌一边批评他，一边督促他改正。
下列语句与上述两个场景蕴含的主题相同的有（ ）
①友直，友谅，友多闻，益矣 ②独学而无友，则孤陋而寡闻
③友谊的小船，说翻就翻 ④投我以木瓜，报之以琼琚
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．家庭关系的确立有多种情形。下列人物的关系，可以确立为家庭关系的是（ ）
①技术员李铭和同事张莉是一对亲密恋人
②离婚多年的刘师傅与邻居王阿姨再婚了
③小军的妈妈怀孕了，给他生了个小弟弟
④赵奶奶膝下无子，认了一个“干女儿”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13. 在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们（ ）
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A. 承担责任不求回报 B. 正视挫折增强韧性
C. 敬畏生命遵守规则 D. 崇尚自由享受生活
14.系上围裙、烹饪一桌美食。在劳动中感受亲情、传承家风;动手动脑，体验木工、
泥塑等非遣技艺，加深对中华优秀传统文化的理解……如今，内容丰富、形式多
样的劳动教育，引导莘莘学子（ ）
①养成劳动观念，增强劳动技能 ②培养劳动精神，促进全面发展
③尊重劳动创造，涵养劳动品格 ④脱离课本学习，感悟劳动之美
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
15.在人的一生中，逆境是我们成长的磨砺，也是我们智慧的源泉。面对逆境，以
下应对措施排序正确的有（ ）
①调整自我心态，不气馁不言败 ②积极采取行动，有效解决困难
③鼓起勇气应对，寻找解决办法 ④成功战胜逆境，化为成长阶梯
A.①→③→②→④ B.①→④→③→②
C.③→①→②→④ D.③→④→②→①
16.有人生目标，生活才不会盲目，有追求，生活才会有动力。没有蓝图，无法建
成高楼大厦，没有目标，难以拥有美好的人生。要想获得人生的成功，必须及早
确立明确、正确的人生目标。这告诉我们( )
A.青春年少的我们，会自然而然地产生正确的人生目标
B、没有蓝图和目标的人生，一定无法拥有美好的未来
C.人与动物的最主要区别就是能够积极主动地规划人生、确立人生目标
D.正确的人生目标带来稳定而持久的内在激励，指引我们走上正确的人生道路
二、非选择题（第 17 题 14 分、第 18 题 8 分、第 19 题 6 分，20 题 8 分，21 题16
分，共 52 分。请书写工整，字迹清晰。）
17．进入初中以后，随着年龄的增长以及学习的科目增多了，随之而来的困惑也在
困扰着同学们，让我们一起了解他们的困惑，探寻成长的智慧。某校七年级的同学
们围绕“初中生的困惑”展开探究活动，请你参与：
【困惑一：如何正确认识自己】
校园小记者，随手拍下了以下两组生活镜头，并加上了相关独白，请你参与分析。
镜头一 小南独自一人，默默地坐在教室角落里发呆。
独白 我个子矮小，学习成绩中等，家庭条件不好，总觉得别人打扮时尚而自己太
过保守，甚至觉得自己的名字都有些土气。
镜头二 小昌在心理辅导室眉头紧皱，闷闷不乐。
独白 我最近很苦恼，语文老师认为我用功，数学老师则说我马虎；同学们评价我
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外向，妈妈却说我内向；在邻居眼里我很勤快，在爸爸看来我很懒惰。在这么多
的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。
（1）镜头一和镜头二中的小南和小昌在认识自己方面分别存在什么问题 请你运
用所学知识对他们进行劝导。（8分）
【困惑二：如何学会学习】
七年级(1)班有三位同学分享了自己学习中遇到的困惑：
同学一：有人说自己很享受学习，我怎么感觉初中的学习是一件无聊的事呢？
同学二：学霸小林说晚上记忆效果好，但我晚上记英语单词的效果却很差。
同学三：各科作业应接不暇，总觉得时间太紧，往往顾此失彼；经常在这一节课上
回想着上一节课的内容，作业经常出错，多次受到老师的警告和批评。
(2)针对三位同学的学习困惑，请你帮助他们找到学习的良方。（6分）
18．【与友同行】某校七年级（5）班开展“成长之路不孤单”主题班会，请你参与
其中。
问题 正确的解决方法 理由
①洋洋察觉小州最近闷闷不乐，一直
追问小州原因，却屡次被小州拒绝。
②洋洋发现小州默写的时候偷看课
本，小州说：“好朋友就要帮我保守
秘密。”
请你按要求完成表格内容。（8分）
19．【师生情谊】上次张老师感冒，嗓子沙哑，我主动为张老师准备了一杯温水；
每次遇到不会的题，我主动向老师请教，张老师会耐心地为我讲解，直到我完全明
白……但是，今天上课时我只是偷看了一会儿漫画书，张老师发现后直接把漫画书
没收了，还批评了我，我感到很伤心。
结合材料，谈谈小娜的经历对我们建立良好的师生关系有何启示？（6分）
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20．【建设美好集体】七年级学生小婷说:我们班级氛围民主公正，同学之间关怀友
爱、相互帮助；为了提高班上的成绩，一些好学生牺牲个人休息时间辅导潜能生；
日常学习中，大家暗暗较劲，你追我赶，共同提高；班长小明以身作则，为同学热
情服务；学习委员小兰学习刻苦，率先垂范;卫生委员小青吃苦耐劳，积极肯干……
每一位同学为“优秀班级”的创建尽职尽责，付出了汗水，生活在这样的班集体中，
我觉得很幸福。
（2）请你梳理出该班建设美好集体的妙招，与同学们分享。(8 分)
21. 【珍爱生命】
小秦所在班级七（8）班围绕“珍爱生命”开展以下学习活动，请你参与其中。
活动一：围绕“敬畏生命”，展示了一则新闻。新闻内容如下：
2025 年 6月 18-24 日，贵州榕江暴雨引发特大洪水，商铺、街道被淹，当地迅速启
动Ⅰ级响应，武警战士、消防队员、基层干部以及众多志愿者闻“汛”而动，迅速
奔赴抗洪一线，争分夺秒抢险救灾，全力保障人民群众生命财产安全。
(1)请你运用“敬畏生命”的相关知识，评析他们闻“汛”而动的行为。 (6 分)
活动二：举行了“强化安全意识，提升安全素养”系列实践活动，请你参与并完成
如下任务：
安全事项 安全提示
防踩踏事故 上下楼梯靠右走；不在楼梯间打闹
防溺水事故 ① ；
防交通事故 ② ；
（2）请你参与完成上表中①②处的内容。（各写两个安全提示）（4分）
① ；
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。
② ；
。
活动三：同学们计划围绕“珍爱生命”的主题向全校同学发出倡议。
“珍爱生命”倡议书
亲爱的同学们:
人的生命只有一次。有生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活
的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能。而拥有健康、和谐的内心世界，
是我们幸福生活的重要支柱。为了珍爱生命，守护生命安全、保持身体健康，我们
向大家发出如下倡议;
① ；
② ；
③ 。
让我们从自身做起，从现在做起，做一个珍爱生命、敬畏生命、守护生命的人!
第三小组全体成员
（3）请你将上述倡议书补充完整。(6 分)
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