第14课 探寻新航路 课件(共41张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

第14课 探寻新航路 课件(共41张PPT)

资源简介

(共41张PPT)
这是一幅16世纪初葡萄牙人绘制的世界地图,它大致勾勒出非洲的形状和美洲巴西海岸的轮廓。
葡萄牙人为什么能绘制出这样的地图?
第五单元 走向近代
第14课 探寻新航路
课程标准:通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动,认识新航路开辟的世界影响,理解世界逐渐形成一个整体
学习目标
通过了解新航路开辟的原因、条件,结合地图掌握迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦等航海家的航行路线,构建时空观念
通过认识新航路开辟对世界历史进程的重大影响,理解“世界逐渐成为一个整体”的含义,形成全球视野
通过认识新航路开辟对欧洲资本主义发展与亚非拉地区的双重影响,培养辩证看待历史事件的能力
一、探寻新航路的定义
15、16世纪之交,西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路探寻通常被叫做“开辟新航路”,西欧史学界又称之为“地理大发现”
1. 探寻新航路的背景
2. 探寻新航路的经过
3. 探寻新航路的影响
为什么要?(原因)
为什么能?(条件)
人物、路线
及结果
多角度分析
二、探寻新航路的背景
(一)为什么欧洲人要探寻新航路?
15世纪末的欧洲,社会分工不断扩大,资本主义萌芽出现城镇迅速增多,商品经济日益发展,货币的需要量大大增加。于是,西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银,形成一股寻金热。
——王斯德《世界通史》
原因1:商品经济日趋发达,市场逐渐扩大,对货币的需求激增,新兴资产阶级渴求开拓新市场,获取财富
你认为当时的欧洲人可以去哪里寻找黄金?
二、探寻新航路的背景
(一)为什么欧洲人要探寻新航路?
东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都是滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。
——《马可·波罗行纪》
原因2:《马可 波罗行纪》对东方的描述,激起欧洲人对东方的向往,出现关注东方的热潮
西欧人能否直接和东方做贸易?
当时谁控制东西方的商路?
二、探寻新航路的背景
(一)为什么欧洲人要探寻新航路?
1453年奥斯曼帝国的军队占领了地中海东部的广大地区,控制了东西方之间的通商要道……对过往商品课以高出过去8至10倍的重税。
——吴于廑主编《世界通史》
阿拉伯人、意大利人和奥斯曼帝国先后控制东西方商路
这对西欧有什么影响?
无法获取东方的廉价产品和赚取更多的利润
二、探寻新航路的背景
(一)为什么欧洲人要探寻新航路?
西欧经济社会的发展,需要开拓新市场,获得更多的金银财富
西欧人对亚洲商品的需求日益增加,奥斯曼帝国的崛起、扩张与政策阻碍了欧亚之间的贸易
西欧人对亚洲商品和财富的渴求随着《马可·波罗行纪》的传播而日益增长
——根本原因
——直接原因
二、探寻新航路的背景
(一)为什么欧洲人能探寻新航路?
资金
西班牙和葡萄牙王室的支持
葡萄牙和西班牙濒临海洋,统治者积极支持海外探险活动,希望获得海外财富,以加强在欧洲的地位。
——《世界史·近代史编》
二、探寻新航路的背景
(一)为什么欧洲人能探寻新航路?
资金
西班牙和葡萄牙王室的支持
15世纪出现的三桅新型海船…能够在各种风向中行驶。中国的指南针传入欧洲后,极大地提高了远洋航行的安全系数,…此外,地圆说的日益流行,使许多人坚信从大西洋一直向西航行便能抵达东方…
——王斯德主编《世界通史》
技术
指南针的传入
造船技术先进
地圆学说流行
15~16世纪葡萄牙人的宽身帆船
二、探寻新航路的背景
(一)为什么欧洲人能探寻新航路?
资金
西班牙和葡萄牙王室的支持
技术
指南针的传入
造船技术先进
地圆学说流行
人文主义思想对西欧人向海外发展,也起了积极促进作用。……人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神,是海外冒险事业的一种思想动力。
——齐世荣《世界史·近代史编》
人文主义影响
思想
三、开辟新航路
迪亚士
达·伽马
哥伦布
麦哲伦
三、开辟新航路
时间 人物 资助国 航线 航向 意义/成果
1487~ 1488 迪亚士 葡萄牙 西欧→好望角 向东 发现非洲最南端的好望角
1492 哥伦布 西班牙 西欧→美洲 向西 发现
美洲新大陆
1497~ 1498 达·伽马 葡萄牙 西欧→好望角→印度 向东 成功探索欧亚
东方新航道
1519~ 1522 麦哲伦 西班牙 环球航行 向西 船队第一次
完成环球航行
麦哲伦船队环球航行的线路( )
A.大西洋→印度洋→太平洋→大西洋→欧洲
B.大西洋→北冰洋→太平洋→印度洋→欧洲
C.大西洋→太平洋→印度洋→地中海→欧洲
D.大西洋→太平洋→印度洋→大西洋→欧洲
新航路开辟示意图
D
一个中心
欧洲
两个方向
东
西
两条航线
西欧→美洲→亚洲→西欧
西欧→好望角→印度
四个人物
哥伦布
麦哲伦
迪亚士
达·伽马
两个国家
西班牙
葡萄牙
勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难
你从四位航海家身上学到哪些优秀品质?
迪亚士
达·伽马
哥伦布
麦哲伦
四、新航路开辟的影响
欧洲人:哥伦布“发现”新大陆,把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明,他是一个功臣。
印第安人:哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,他是一个恶魔。
达·伽马在第二次印度探险,他捕俘了一艘阿拉伯商船将船上几百名乘客,包括妇女儿童全部烧死。一名葡萄牙目击者叙述:“…在持续了长时间的战斗之后,司令以残暴和最无人性的手段烧毁了那只船,烧死了船上所有的人。”
四、新航路开辟的影响
公元1年
1500年
1600年
1500年是人类历史上的一个重要转折点。…抵达圣萨尔瓦多,打破了地区间彼此隔绝的束缚。…实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前……而没有一部统一的人类历史。
——斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》
影响1:世界主要大洋和大陆之间建立起直接的海上联系,世界逐渐成为为一个整体
四、新航路开辟的影响
影响2:人们之间的往来日趋频繁,有利于动植物物种的传播
四、新航路开辟的影响
影响3:新航路的开辟也推动欧洲国家扩大海外市场,进行疯狂的殖民掠夺,增加了资本原始积累,促进了资本主义发展
中世纪兴旺发达的地中海贸易成为明日黄花,威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈……而(大西洋沿岸)里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市……
——孔祥民《世界中古史》
在十六世纪和十七世纪,由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命,是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素
——马克思《资本论》
四、新航路开辟的影响
1992年哥伦布达到美州500年,许多国家进行庆祝活动,但是美洲印第安人的后裔强烈不满,他们打出一条标语:“你们的庆祝就是我们的苦难。”
据统计,1492年在伊斯帕尼奥拉岛上居住的印第安人有25万,到1538年,仅剩1500人。墨西哥的印第安人在西班牙统治的100年间减少了约90%。
——李春辉《拉丁美洲史》
影响4:在非洲、美洲、大洋洲和亚洲很多地方,当地居民遭到屠杀和掳掠,原有的社会发展轨迹被打断
四、新航路开辟的影响
角度 影响
全球 意识 世界主要大洋和大陆之间建立起直接的海上联系,世界逐渐成为为一个整体
物种 交流 人们之间的往来日趋频繁,有利于动植物物种的传播
欧洲 发展 新航路的开辟也推动欧洲国家扩大海外市场,进行疯狂的殖民掠夺,增加了资本原始积累,促进了资本主义发展
亚非拉 在非洲、美洲、大洋洲和亚洲很多地方,当地居民遭到屠杀和掳掠,原有的社会发展轨迹被打断
五、中国与新航路开辟
(一)从新航路开辟的背景看
“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思的《政治经济学批判(1861—1863年手稿)》
提供
思想
动力
五、中国与新航路开辟
(一)从新航路开辟的背景看
促进思想文化传播
推动文艺复兴扩展
火药
印刷术
指南针
文艺复兴
新航路开辟
远洋航行的技术支撑
殖民征服的武力后盾
中国的
发明创造
欧洲的
社会转型
推动
对世界文明发展作出巨大贡献
五、中国与新航路开辟
(二)从新航路开辟的内容看
地 区 时间 目的 方式 影响
中 国 15世纪 宣扬国威 加强海外联系 和平 交流 促进了中国与亚非各国的经济文化交流,但加重了明朝财政负担
西 欧 15~16世纪 开拓市场 掠夺财富 掠夺 为主 使世界开始走向整体,给亚非拉人民造成巨大的灾难
同属于15世纪,都是世界航海史上的壮举
郑和下西洋是友好往来,西欧的航海活动具有殖民掠夺性质
五、中国与新航路开辟
(三)从新航路开辟的影响看
有言闽、越之利甘薯者,客莆田徐生为予三致其种,种之,生且蕃,略无异彼土。庶几哉橘逾淮弗为枳矣
——徐光启《甘薯疏·序》(1608年)
美洲高产作物的引种,促进中国人口的增长和农业的发展
今辰州旧邑新厅,居民相率垦山为陇,争种之(玉米)以代米(水稻)…山家岁倚之,以供半年粮…数十年来,种之者日益多
——《辰州府志》(1765年)
14~16世纪,是“人”和“世界”被发现的年代
——法国史学家~米什莱
资本主义
时代的曙光
发现
“人”
发现
“世界”
文艺复兴
14~16世纪
探寻新航路15~16世纪
为资本主义社会的产生
奠定思想文化基础
为资本主义社会的产生奠定物质基础(资本原始积累)
欧洲的
视角
亚非拉
的视角
殖民掠夺与
深重灾难的开始
1. 肉食在中世纪西欧人的饮食中占较大比重,而香料是很好的防腐剂和调味品。当时欧洲的香料主要来自印度和东南亚,交易要经过许多中间环节,导致价格居高不下。据此可知,新航路开辟的重要原因是(  )
A.东西方商路被阻断 B.市场需求的推动
C.饮食结构发生变化 D.科技水平的提高
随堂检测
B
2.下面是欧洲帆船发展概况。这一变化(  )
A.直接导致欧洲人开始寻找新商道
B.为新航路开辟提供了技术条件
C.使得英国在殖民掠夺中占据优势
D.适应了地中海地区的航行需求
随堂检测
B
横帆帆船 (11世纪以前 在地中海使用) 特点:帆面大,动力大,但只能利用顺风和侧风航行。
三桅帆船 (15世纪 出现于西欧) 特点:动力足,航行速度增加,即使逆风时也无碍航行,适合远洋航行。
3.有学者指出:“如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话,那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们……怀揣着传播宗教和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞。”这里的“走在前列”的国家是(  )
A.葡萄牙和西班牙 B.英国和荷兰
C.意大利和葡萄牙 D.英国和美国
随堂检测
A
4.15世纪末,活跃于威尼斯的地图制作人马提勒斯根据最新航海探险成果,绘制出了全新的世界地图——首次记录非洲最南端的好望角。这一最新探险成果归功于(  )
A.迪亚士
B.哥伦布
C.达·伽马
D.麦哲伦
随堂检测
A
随堂检测
5.下面是《哥伦布航海日记》里的一则材料。该材料可用于研究新航路开辟的(  )
A.背景 B.动机
C.过程 D.影响
B
当地(美洲)黄金甚丰……此外,这里还盛产宝石、珍珠以及无数香料……这里还产大量的棉花。臣(哥伦布)以为,无须送回西班牙,在当地即可卖好价钱。
随堂检测
6.麦哲伦船队的环球航行不仅以无可辩驳的事实证明了大地是球体的学说的科学性,还直接驳斥了教会有关地球的各种谬论,使教会思想体系在数十年内一直处于混乱之中。这说明麦哲伦船队的环球航行(  )
A.直接催生了近代自然科学 B.改变了欧洲人的宗教信仰
C.使人们开始关注现实世界 D.推动了欧洲思想解放运动
D
随堂检测
7.“15世纪,随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往,世界历史的地区性阶段宣告结束。”这句话意在强调新航路的开辟(  )
A.使欧洲开始与其他地区联系
B.促使世界逐渐成为一个整体
C.促进了欧洲资本主义的发展
D.推动了资本主义的全球扩张
B
随堂检测
8.欧洲人把欧亚大陆的马、鸡等家畜家禽,小麦、燕麦等农作物,橄榄和葡萄等水果引入美洲;美洲向欧亚大陆输出本地农作物,如玉米、马铃薯等。这表明新航路开辟(  )
A.使世界逐渐成为一个整体
B.丰富了人类的文化生活
C.推动了世界各地物种交流
D.改变了人们的饮食习惯
C
随堂检测
9.1500年以后,随着葡萄牙和西班牙的海外殖民活动,新的贸易网络在全世界范围内铺开,人口、商品、金银甚至资讯都沿着网络在世界各地流通。这说明殖民活动(  )
A.阻碍了欧洲文化的发展 B.使亚洲成为世界经济中心
C.促进全球市场开始形成 D.加速非洲奴隶贸易的结束
C
随堂检测
10.14—16世纪,远洋航行在葡萄牙等西欧国家颇为流行。贵族们希望通过海上征服建功立业,商人们希望开拓新的商路和市场,普通民众则希望获取新的土地。据此可知,当时的葡萄牙等国家(  )
A.资本原始积累的途径多元化
B.海外扩张成为社会共识
C.阶层间的流动受到严格限制
D.开始利用海洋获取权益
B
随堂检测
11.新航路开辟时期的探险家、航海家、地理学家和商人,他们的所作所为都是为了“人”而不是为了“神”,都是为了现实的人世而不是为了来世的天堂。对荣誉的追求也是导致地理大发现的一个原因。这表明(  )
A.追求人性是新航路开辟的根本原因
B.新航路开辟推动了人文主义的扩展
C.文艺复兴孕育了新航路开辟的因素
D.新航路开辟打破了神学对人的束缚
C
随堂检测
12.下表摘编自《哥伦布大交换》一书。据此判断,该书主要探讨的主题是(  )
A.新航路开辟的经济动机 B.世界市场的形成过程
C.人类与环境的相互作用 D.早期殖民掠夺的残酷
C
项目 具体描述
物种流动 美洲的玉米、马铃薯等传播到欧洲、亚洲
生态变化 欧洲牲畜引入美洲,改变了当地的生态平衡
疾病扩散 天花等传染病导致美洲原住民大量死亡
随堂检测
13.下表反映了人们对“热带”认识的变化。这体现了新航路开辟(  )
A.促进了商品经济发展 B.拓宽了人类地理认知
C.推动了绘图技术进步 D.加速了非洲地区衰落
B
古希腊学者 认为“热带”不适宜人类居住。
15世纪葡萄牙水手 恐惧向南越过北纬26°,称“我们只会成为杀死自己的罪魁祸首”。
16世纪欧洲人 发现热带存在大量人类生活的痕迹。《世界全图》中将“世界”的范围延伸到南纬40°。
随堂检测
14.有学者指出,新航路开辟后,随着东西方日益紧密的学术交流,以人类社会整体发展进程为叙述对象,开辟了史学家研究世界历史的新视角,建立了编纂世界历史的新框架。这说明新航路的开辟(  )
A.促使世界成为一个整体 B.开阔了研究世界历史的视野
C.推动世界市场开始形成 D.打通东西方交流互动的通道
B

展开更多......

收起↑

资源预览