资源简介

(共28张PPT)
第2课 第二课时
选举班委会
——班委选举有规则
四年级上册 道德与法治
学习目标
这节课，我们要学会——
1
记住班委民主选举的五个步骤
2
明白人人都有选举权和被选举权
3
学会监督班委，做班级小主人
本课目录
今天我们学什么
板块一
民主选举五步流程
板块二
做班级小主人，监督班委
最后还有课堂练习，看看你学会了没有！
新课导入
我们班的班委，是怎么来的？
老师直接指定
老师说谁当，谁就当
简单快
但不一定代表大家想法
大家投票选出
每位同学都投票
大家的事大家定
更公平、更民主
你更认可哪一种？为什么？
板块一
民主选举，分五步
从发公告到唱票，一步都不能少
第一步 · 发布选举公告
选举前，先贴出公告
公告里要写清楚：
· 选哪些岗位（班长、学委等）
· 什么时候报名、什么时候投票
· 报名要符合什么条件
· 落款是哪个班、写公告日期
让每个同学都知道安排，人人都能参加
第二步 · 自愿报名参加
谁都可以报名参加
第二步是自愿报名：
· 想为班级服务，就勇敢去登记
· 不用老师点名，全凭自己自愿
· 报名成功，你就是候选人
· 敢站出来，已经很棒了！
第二步 · 想一想
刚转来的新同学，能竞选吗？
当然能！
· 班级中的每个同学都是班级的主人
在班委选举中，都享有选举权和被选举权
· 不看成绩好不好、不论新老同学
· 只要愿意为大家服务，都能报名
· 人人参与选举，发表意见，积极投票，才能体现大家的意愿。
第三步 · 演讲与答辩
站上台，说说你的想法
演讲要说清楚三件事：
· 我想竞选什么岗位
· 我有什么长处能胜任
· 当选后想为班级做什么
讲完还要接受同学提问，真诚回答
第四步 · 无记名投票
一人一票，认真填写
投票有这些规则：
· 一人一票，不多投也不少投
· 不写自己名字，悄悄填好
· 填好投进投票箱，有人监督
· 投票是神圣的民主权利，要慎重
第五步 · 公开唱票
当众开箱，公布结果
投票结束后：
· 当众打开投票箱，大家看着
· 一张一张念票、数票
· 主持人当场宣布谁当选
· 全程公开透明，大家才信服
流程回顾
民主选举五步，你记住了吗？
1 发布选举公告
写清岗位时间条件
2 自愿报名参加
人人都能参加
3 演讲与答辩
说想法答提问
4 无记名投票
一人一票慎重选
5 公开唱票
公开透明
五步环环相扣，少一步都不行！所有规则，都是为了两个字——公平！
板块二
选完班委，就结束了吗？
不，我们还要当好小主人
新知讲解
班委产生，有哪些方式？
全班选举
全班投票选出
最民主
选出的人大家服气
老师推荐
老师直接指定
快是快
但不一定代表大家想法
推荐+投票
老师提候选人
大家再投票
既稳妥又民主
想一想
班委选出来，为什么还要监督？
为什么要监督？
· 班委也是普通同学，也会疏忽
· 有人提醒，工作才能做好
· 监督不是故意"找茬"
· 是大家一起把班级管好
监督办法
我们可以这样监督班委
· 班会课上，大胆说出你的意见
· 设一个"班级意见本"，写下你的建议
· 定期评议班委工作做得好不好
板块二小结
我们都是班级小主人
· 公平参与选举，慎重投好一票
· 主动监督班委，及时提意见
· 班级的事，人人都有一份责任
· 人人都出力，班级才会更好
第一步 · 看一看
一张合格的公告，写了什么？
· 标题：班委选举公告
· 时间：什么时候报名、什么时候投票
· 岗位：选班长、学习委员还是其他
· 条件：谁能报名、要做哪些准备
· 落款：哪个班写的、日期
误区提醒
"只有成绩好，才能当班委"？
这样想不对
把成绩当唯一标准
会漏掉很多
愿意服务集体的好同学
应该这样想
看是否热心、负责任
是否愿意为大家服务
人人都有被选举权
第三步 · 小技巧
演讲，怎样说得好？
1
声音响亮大方，看着台下同学的眼睛
2
要了解同学们关心的问题，陈述自己解决这些问题的办法。说真话、说心里话，不背空洞的大话
3
认真回答同学提出的每一个问题，在演讲中，最重要的是自信。
第四步 · 想一想
投票时，可以随便勾吗？
不能随便
随便勾、跟着好朋友投
对不起自己的权利
也对不起参选的同学
应该这样做
想想谁最愿意服务大家
谁最有责任心、靠谱
慎重选出你心中的人
第五步 · 想一想
为什么必须当众唱票？
· 当众开箱，谁也不能偷偷改票
· 一张一张念，大家一起数票
· 当场宣布结果，人人都能看见
· 公开透明，结果才公平、才让人信服
课堂小结
这节课，我们学会了什么？
民主选举五步：发公告 → 自愿报名 → 演讲答辩 → 无记名投票 → 公开唱票
人人平等有选举和被选举权，还要监督班委，做真正的班级小主人
课堂练习
选一选（选择题）
1. 班委民主选举的第一步是（ ）
A. 自愿报名　　B. 发布选举公告　　C. 演讲答辩
2. 下面哪位同学有竞选资格？（ ）
A. 刚转来的新同学　　B. 经常违纪　　C. 只爱学习不愿劳动
3. 投票结束后要怎样？（ ）
A. 私下统计　　B. 公开唱票当场宣布　　C. 只让班长统计
B
A
B
课堂练习
判一判（对的打√，错的打×）
1. 只有成绩名列前茅的同学，才能报名竞选班委。（ ）
2. 无记名投票时，可以随便勾选，不用认真想。（ ）
3. 班级所有同学，都有权监督班委的日常工作。（ ）
×
×
√
课堂练习
说一说（情境题）
情境一：小明成绩一般，不敢报名竞选劳动委员。你会怎么劝他？
每个人都有被选举权，竞选看是否愿意服务集体，不看成绩。你热爱劳动、愿意出力，就勇敢报名，上台说出服务计划。
情境二：班委总忘记安排值日，同学们可以怎么提醒和监督？
可以在班会课上温和提意见；设班级意见本写下建议；全班定期评议班委工作，督促他认真履职。
人人都是班级小主人
公平选举 · 慎重投票 · 积极监督
谢谢同学们

展开更多......

收起↑