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第3课 第一课时
协商决定班级事务
——班级事务共协商
四年级上册 《道德与法治》
学习目标
这节课，我们要学会——
1
记住班级议事的四个步骤
2
讨论时大胆发言、耐心倾听
3
懂得少数服从多数，尊重集体决定
本课目录
今天我们学什么
板块一
班级议事四个步骤
板块二
人人参与，尊重决定
最后还有课堂练习，看看你学会了没有！
新课导入
下周秋游，大家想去哪？
有人想去公园，
有人想去植物园，
还有人想去博物馆……
大家各说各的，
怎么选出都认可的地方？
反面情景
这样讨论，行不行？
· 抢着说话，谁也不听谁
· 嗓门大的占便宜
· 讨论半天没结果
· 还伤了同学感情
这样可不行！
板块一
班级议事，分四步
从班委主持到集中意见，一步一步来
第一步 · 班委主持
班委先宣布议题和规则
班委要做三件事：
· 说清楚今天讨论什么
· 定下讨论的顺序和规则
· 维持会场秩序
让讨论有秩序地开始
第一步 · 想一想
班委主持班会，要管哪些事？
· 定议题：今天讨论秋游的事
· 定流程：先听方案，再讨论，最后投票
· 定规则：举手发言，不随便打断别人
· 维持秩序：谁说话、谁安静，班委管着
第二步 · 介绍方案
班委把方案讲清楚
方案要讲清：
· 什么时候去
· 去哪里
· 大概花多少钱
· 有哪些活动安排
让每个人都听明白
第二步 · 小模拟
假如你是班委，怎么介绍？
试试说清楚这几点：
· 秋游时间：这周五上午
· 秋游地点：植物园
· 费用：每人 30 元车费
· 活动：看花、做游戏、野餐
声音响亮，让最后一排也听见！
第三步 · 充分讨论
大家畅所欲言
听完方案，大家讨论：
· 你觉得这个方案好不好？
· 有什么想改的地方？
· 你有什么别的建议？
每个人都可以说
讨论方案时，每个人都要充分表达自己的意见，提出合理的建议。
第三步 · 怎么说
表达不同意见，要会说
可以这样说：
"我不同意去植物园，
因为那里蚊子太多，
我建议去公园，
大家觉得怎么样？"
第三步 · 四要点
讨论时记住这四条
① 敢说出自己的想法
② 说清自己的理由
③ 耐心听别人说完，不打断
④ 不固执，听得进不同意见
第三步 · 比一比
哪种讨论方式更好？
乱哄哄地吵
· 你一句我一句
· 谁也不听谁
· 越吵越生气
· 半天没结果
有序地讨论
· 举手轮流发言
· 听完别人再说
· 有理有据
· 越讨论越清楚
我们要做第二种！
第四步 · 汇总意见
集中大家的意见，投票决定
讨论完了怎么办？
· 班委把各种意见汇总
· 大家举手表决
· 看哪种意见人多
· 多数人同意的就是决定
第四步 · 核心原则
少数服从多数
· 大家投票，多数人同意的方案就通过
· 这样最公平，谁也不会觉得偏谁
· 班级是大家的，要听多数人的意见
· 不是老师说了算，也不是嗓门大说了算
想一想
我的意见没被采纳，怎么办？
虽然没选上你的想法，也别闹情绪！
· 集体决定是多数人的选择，要尊重
· 大家一起商量，肯定有道理
· 照样参加班级活动，和大家玩得开心
· 有想法以后还可以再提
读一读
班级议事童谣
班委作用很重要，班级大事共商议；
开会务必有规则，提出方案重参与；
表达意见要充分，倾听反馈讲秩序；
确定方案形式多，尊重决定我愿意。
知识回顾
班级议事四步走
第一步
班委宣布议题和规则
第二步
介绍活动方案
第三步
充分讨论，文明表达
第四步
汇总意见，少数服从多数
四步环环相扣，班级的事就商量好了！
板块二
班级事务，人人参与
你也是班级的小主人
我们都是小主人
有想法，大胆提出来
· 班级意见本，随时可以写
· 好点子、小建议都欢迎
· 别觉得自己人微言轻
· 你的想法可能很有用！
讨论小提醒
讨论时，别忘了这几点
发言先举手，不抢话、不插嘴
说话讲道理，不骂人、不嘲笑别人
同意别人就点头，不同意就好好说
课堂小结
这节课，你学会了吗？
议事四步：宣布议题 → 介绍方案 → 充分讨论 → 少数服从多数
人人参与，大胆发言、耐心倾听，尊重集体决定
课堂练习
选择题（选一选）
1. 班级商议秋游，第一步应该做什么？
A. 直接投票选地点　　B. 班委宣布班会主题与规则　　C. 同学们自由争吵
2. 讨论方案时，正确的做法是？
A. 别人说话时立刻打断　　B. 说出不同意见并说明理由　　C. 只坚持自己想法
3. 确定班级最终方案的原则是？
A. 只听班干部想法　　B. 少数服从多数　　C. 谁声音大听谁的
答案：B（班委先宣布班会主题与规则）
答案：B（说出不同意见并说明理由）
答案：B（少数服从多数）
课堂练习
判断题（对的画√，错的画×）
1. 开班会不需要遵守任何规则。　
2. 班委要向全班清晰介绍活动方案。　（ ）
3. 意见没采纳就可以不遵守方案。　（ ）　
（×）　开会也要守规则
√
× 仍要服从集体决定
课堂练习
说一说（情境题）
情境一：你想去动物园，但多数同学想去植物园，你怎么办？
尊重多数人的决定，配合去植物园；有想法以后还可以再和班委温和沟通。
情境二：同桌发言，你很不认同，该怎么做？
安静听完他说完，再有条理说出自己的想法和理由，不打断、不争吵。
拓展升华
班级是我们共同的家
班级里每一件小事，
都离不开大家一起商量。
积极发言、认真倾听，
尊重每个集体决定，
一起把我们的家建设好！
下课啦！
班级事务共协商，我们都是小主人

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