资源简介

小学四年级上册《道德与法治》新教材
第四单元 做文明的消费者
第10课 购物有学问
第一课时《购物场所我知道+购物有技巧》教学设计
课题：购物有学问 —— 购物场所我知道 + 购物有技巧
课时：1 课时
教材分析
本课属于第四单元《做文明的消费者》，是消费主题第一课。本课时认识超市、文具店、综合商场、集市四类线下购物场所，对比实体店与网上购物各自的优缺点，学会根据实际需求选择合适购物渠道；重点学习看懂商品包装信息，识别三无产品，认识常见安全标识；掌握索要、保管消费凭证，学习基础维权小妙招，为第二课时文明购物、系统学习消费者维权打下基础。教材贴合小学生跟着家长购物的真实生活，落实安全消费、理性消费的生活教育。
学情分析
四年级学生大多跟随家长去过各类购物场所，部分同学接触过网上购物，但对不同场所的特点了解不系统；买零食文具很少主动看包装信息，分不清什么是三无产品；不明白购物小票、订单记录的重要作用，买完东西小票随手丢掉；对网购风险缺少认知。本课借助图片辨析、情境讨论、案例分析，把购物技巧转化为学生可以掌握的生活本领。
核心素养教学目标
政治认同：感受社会丰富的消费生活，认同国家对商品市场的规范管理，树立安全消费的意识。
道德修养：养成细心选购商品的习惯，理性消费，不贪图小便宜，自觉拒绝三无产品。
法治观念：知道正规商品包装的法定信息，懂得三无产品存在安全隐患；明白购物凭证是维权重要证据，树立初步消费者权利意识。
健全人格：学会对比权衡，根据实际需要选择购物渠道，提高辨别商品风险的能力。
责任意识：对自己消费安全负责，购物主动查看商品信息，提醒家人拒绝三无商品，妥善保管消费凭证。
教学重难点
重点：认识各类购物场所，对比实体店和网购优缺点；看懂商品包装信息，识别三无产品；懂得保存购物凭证。
难点：在生活中主动查看包装，自觉拒绝三无产品，理解小票、订单的证据价值。
教学准备
教师：多媒体课件、商品包装袋图片
学生：回忆自己和家人购物的经历。
教学过程
一、新课导入（4 分钟）
1. 谈话导入：同学们，我们生活离不开买东西。平时你和爸爸妈妈会去哪里买东西？
学生自由发言：超市、文具店、集市、网上买。
2. 教师过渡：购物看着简单，里面藏着很多学问。今天我们学习《购物有学问 —— 购物场所我知道 + 购物有技巧》，板书课题。
二、板块一：认识多样的购物场所（14 分钟）
1. 课件出示四类购物场所图片，小组讨论每一类场所的特点，适合买什么。
①大型超市：商品齐全，吃、用、穿一站式购买；明码标价，不用讨价还价，拿取方便。适合购买日常食品、生活用品。
②文具专卖店：专门售卖学习用品，文具款式多，适合购买书包、本子、铅笔等学习工具。
③综合商场：集合服装店、家电、餐饮、电影院，环境舒适，适合周末全家逛街休闲。
④集市：蔬菜水果新鲜，可以讨价还价，生活烟火气浓，可以买生鲜果蔬、日用杂货。
小组小练习：想一想，要买作业本去哪里？要买新鲜蔬菜可以去哪里？
三、板块二：实体店 VS 网上购物（16 分钟）
1. 小组探究：实体店购物有哪些优点、不足？
实体店优点：可以亲手触摸查看实物；不满意当场退换；付钱立刻拿到商品，不用等快递。
实体店不足：需要出门，耗费时间；门店房租高，部分商品价格偏高。
2. 网上购物优点与不足
网购优点：足不出户；全国各地商品都能买到；价格优惠，大促有折扣。
网购不足：看不到真实实物，图片可能美化；需要等待快递；退换流程麻烦；存在买到假货的风险。
3. 小结选择小窍门：
急用、买新鲜生鲜→优先实体店；
不急用、本地不容易买到的商品→可以选择网购。
四、板块三：购物小技巧与维权小妙招（14 分钟）
1. 认识正规商品包装信息
正规商品包装必须印有：厂名厂址、生产日期、保质期、合格标识、配料表、储存条件。
2. 认识三无产品：没有厂名厂址、没有生产日期、没有保质期的商品就是三无产品。
案例辨析：包装袋空空，什么信息都没有的零食。
危害：来源不明，吃了容易肚子疼、生病，坚决不能购买。
拓展认识绿色食品、有机产品安全标识。
3. 维权小妙招：保管消费凭证
①线下购物：结账主动索要小票，不要随手丢弃，小票是维权证据。商品出现质量问题，带上小票和商品找商家协商。
②网上购物：保存店铺信息、订单截图、聊天记录；不点陌生二维码，留意店铺信用。
五、课堂巩固练习（6 分钟）
一、选择题
1. 下列属于三无商品，不能购买的是（）
A. 有生产日期的饼干 B. 空白无任何信息的零食 C. 带有绿色食品标识的牛奶
2. 在超市购物之后我们应当（）
A. 随手丢掉小票 B. 保管好购物小票 C. 为了优惠不要发票
3. 网购做法错误的是（）
A. 保存订单聊天记录 B. 随便扫描陌生二维码 C. 查看店铺信用情况
参考答案：1.B 2.B 3.B
二、判断题（对打√，错打 ×）
1. 集市只能购买蔬菜水果，不能买生活用品。（）
2. 正规商品外包装上需要印有厂名、生产日期。（）
3. 网上购物看不到实物，出现问题没有办法维权。（）
参考答案：1.× 2.√ 3.×
三、情境应用题
情境 1：小红在小卖部看到一款外观好看的零食，包装袋空白，没有生产日期和厂家信息。请问小红可以购买吗？为什么？
参考答案：不能买。这属于三无产品，生产来源不明，食品质量没有保障，食用会危害身体健康，坚决不能购买。
情境 2：妈妈网购的文具收到发现有破损，想要找商家退换，但是找不到订单截图和聊天记录。网购时要做好哪些事来避免这种情况？
参考答案：下单前查看店铺信用；仔细阅读售后说明；不扫陌生二维码；完整保存订单截图、和商家聊天记录，这些都是维权重要证据。
六、课堂小结与课后实践（2 分钟）
课堂小结：我们认识不同购物场所，分清实体店和网购的优缺点；学会看懂商品包装，拒绝三无产品；记住保管小票、订单记录，掌握基础购物维权小技巧，做聪明的小消费者。
课后任务：和家长一起观察家里一件食品的包装袋，找一找生产日期、保质期。
板书设计
购物有学问 —— 购物场所我知道 + 购物有技巧
1. 多样购物场所：超市、文具店、商场、集市
2. 实体店 VS 网购：按需选择
3. 看包装：认准厂名厂址、生产日期、保质期；拒绝三无产品
4. 维权小妙招：保存小票、订单记录
聪明安全小消费者

展开更多......

收起↑