10.2 购物有学问——购物讲文明+维权意识不能少(教学设计)四年级上册《道德与法治》新教材

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10.2 购物有学问——购物讲文明+维权意识不能少(教学设计)四年级上册《道德与法治》新教材

资源简介

小学四年级上册《道德与法治》新教材
第四单元 做文明的消费者
第10课 购物有学问
第二课时《购物讲文明+维权意识不能少》教学设计
课题:购物有学问 —— 购物讲文明 + 维权意识不能少
课时:1 课时
教材分析
本课时承接第一课时购物技巧,分为两大板块:第一板块 “购物讲文明”,学习线下、线上购物的文明行为,做到轻拿轻放、商品归位、不随意拆封包装、礼貌对待店员;网购实事求是评价,不恶意抹黑商家。第二板块 “维权意识不能少”,初步学习《消费者权益保护法》,了解七日无理由退货、人身财产安全权;掌握实体店、网购的合法维权步骤,记住 12315 消费者维权热线,懂得维权要冷静讲道理,不走极端,做文明懂法的小消费者。
学情分析
四年级学生跟随家长购物时,会见到一些不文明购物行为:捏压水果、商品乱扔乱放、随意拆开包装;网上购物只听过买东西,不了解消费者拥有的合法权益;不知道 12315 维权电话;遇到商品质量问题不知道正确处理方式,容易大吵大闹或者自认倒霉。本课用情景辨析、角色扮演,帮助学生做到文明购物,树立依法维权的法治意识。
核心素养教学目标(新课标五维度)
政治认同:了解国家《消费者权益保护法》,体会法律保护普通消费者,认同法治保障消费生活。
道德修养:学会文明购物,尊重店员劳动者,线下线上都规范自己言行,养成良好消费道德。
法治观念:知道消费者合法权益,掌握合法维权渠道,记住 12315 热线,懂得维权要合法理性。
健全人格:学会换位思考,尊重他人劳动;遇到消费纠纷保持冷静,不冲动闹事。
责任意识:购物自觉规范自身行为;当权益受损,懂得使用合法途径维护自身权益。
教学重难点
重点:掌握线下、线上文明购物行为;了解消费者权益;掌握维权步骤,记住 12315 维权热线。
难点:真正做到文明购物;理解维权要理性合法,不能吵闹闹事。
教学准备
教师:多媒体课件
学生:回忆自己在超市、商店看到的购物行为。
教学过程
一、新课导入(4 分钟)
1. 复习回顾:上节课我们学习购物要看包装、拒绝三无产品,保管好购物小票。
2. 谈话导入:购物除了会挑选商品,还要讲文明;遇到商品侵害我们权益的时候,我们还要学会依法维护自己的权利。今天学习《购物有学问 —— 购物讲文明 + 维权意识不能少》,板书课题。
二、板块一:购物讲文明(18 分钟)
1. 情景辨析:出示两组行为对比,文明购物 VS 不文明购物。
小组讨论:下面哪些行为做得对?错在哪里?
线下不文明行为:用力捏水果;看完商品随手扔别的货架;没有付钱就拆开商品包装;对店员说话态度粗鲁。
2. 线下文明购物四条要求
①轻拿轻放商品,挑选水果玩具不要用力挤压损坏货品。
②不购买的商品放回原来货架,不乱扔乱放。
③没有付款,不随意拆开商品包装。
④和店员沟通要有礼貌,使用 “麻烦您、谢谢” 等礼貌用语。
3. 拓展线上购物也要讲文明
①收到商品实事求是写评价,不能因为一点小事恶意抹黑商家。
②和客服沟通好好说话,不骂人、不发泄情绪。
4. 角色扮演模拟:学生演练向店员请求拿取商品的礼貌对话。
小结:不管线上线下,购物要尊重商家和工作人员的劳动。
三、板块二:维权意识不能少(18 分钟)
1. 法律小知识:学习《消费者权益保护法》
①消费者享有人身、财产安全不受损害的权利。
②网购享有七日无理由退货权,商品不影响二次销售,收到货 7 天内可以无理由退货。
2. 线下实体店维权步骤
第一步:带着小票、商品,心平气和和商家协商退换货;
第二步:协商不成功,找消费者协会、市场监督管理部门投诉。
注意:维权要讲道理,不能大吵大闹。
3. 网上购物维权步骤
第一步:保存订单、聊天记录,先和客服协商退换货;
第二步:协商失败,拨打12315 消费者维权热线进行投诉。
4. 重点记忆:12315 是消费者投诉举报专线。
辨析思考:维权是不是就是大吵大闹?
明确:不是,维权依靠法律证据,冷静讲道理,走合法渠道。
四、课堂巩固练习(6 分钟)
一、选择题
1. 在书店挑选图书,正确做法是()
A. 直接撕开新书包装 B. 看完不买放回原处 C. 随手丢别的货架
2. 网购收到货货不对板,商家拒不处理,可以拨打的维权热线()
A.110 B.12315 C.120
3. 找店员拿取商品,礼貌的说法是()
A. 喂快拿给我 B. 麻烦您,能帮我拿一下吗
参考答案:1.B 2.B 3.B
二、判断题(对打√,错打 ×)
1. 试用完篮球随手扔货架,不用归位。()
2. 网购商品 7 天,商品不影响二次销售可以无理由退货。()
3. 网上评价可以随便编造坏话,恶意抹黑商家。()
参考答案:1.× 2.√ 3.×
三、情境应用题
情境 1:周末你和妈妈去水果店,妈妈挑选桃子用力捏压果子,挑完不要的桃子随手扔在一旁。你会怎样劝说妈妈?
参考答案:妈妈,挑选水果要轻拿轻放,用力捏会把水果弄坏,别的顾客就没法购买。不想要的水果要轻轻放回原处,购物要讲文明,尊重商家劳动。
情境 2:你网购的书包收到之后有破损,客服不同意换货,你该如何合法维权?
参考答案:首先保存订单和聊天记录,再次和客服协商退换货;协商不成功,拨打 12315 维权热线,向市场监管部门反映情况,依法维护消费者权益。
五、课堂小结与课后实践(2 分钟)
课堂小结:购物要讲文明,做到轻拿轻放、商品归位、礼貌待人;作为消费者我们拥有法律保护的权利,遇到质量问题理性维权,记住 12315,做文明懂法会维权的小消费者。
课后任务:把今天学到文明购物、维权小知识讲给爸爸妈妈听。
板书设计
购物有学问 —— 购物讲文明 + 维权意识不能少
一、购物讲文明
线下:轻拿轻放|商品归位|不随意拆封|礼貌待人
线上:实事求是评价,文明沟通
二、维权意识不能少
法律:《消费者权益保护法》,7 日无理由退货
维权步骤:先协商→协商不成拨打 12315
理性维权,不吵闹
做文明、懂法、会维权的小消费者

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