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九年级上册化学
第四单元　自然界的水
每课同步训练试题
课题1　水资源及其利用（第1课时）
1．如图是地球咸水、淡水的储量比，以下关于水的说法错误的是（　　）
A．海洋是地球上最大的储水库
B．水是地球上宝贵的自然资源
C．可利用的淡水约占地球储水量的2.53%
D．海水淡化成本高，目前还不能推广
2．下列关于水资源的认识中，错误的是（　　）
A．地球表面约71%被海洋覆盖着，故供人类生产和生活所用的水资源极为丰富
B．水是人类宝贵的自然资源，应当爱惜它
C．我国水资源总量虽然比较丰富，但人均水量少
D．水资源的严重不足将会引发社会危机
3．下列关于水的说法中，错误的是（　　）
A．自然界中的海水可转化为淡水，不必节约用水
B．动植物体内都含有大量的水
C．无色透明的水不一定能喝
D．水在人类的日常生活中和工农业生产上都有重要作用
4．下列说法正确的是（　　）
A．地球表面约71%被海洋覆盖着，海水中还含有80多种化学物质
B．海水约占地球储水量的96.53%，其余都是淡水
C．地球上的生物种类千差万别，但体内水的质量分数一般在60%以上
D．空气是宝贵的自然资源，其中稀有气体约占空气总体积的0.03%
5．水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（　　）
A．地球上水的总量多，淡水少
B．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少
C．我国水资源总量多，人均水量少
D．生活中接触的纯净水多，混合水少
【参考答案】
1．【答案】C
【解析】海水中含有大量的水，其储水量约占地球储水量的96.53％，A项正确；人类日常生活和工农业生产等都离不开水，作为一种化学物质，水能参与很多反应，是地球上宝贵的自然资源之一，B项正确；地球上可利用的淡水不到地球水储量的1%，C项错误；地球上的总水储量虽然很大，但大部分是含盐量很高的海水，而海水淡化的成本很高，目前尚不能推广，D项正确。
2．【答案】A
【解析】虽然地球表面约71%被海洋覆盖着，但其中绝大部分是不能直接利用的海水，而且大部分的淡水以冰雪等形式分布在两极、高山及永久冻土层中，难以直接被人类利用。可供人类生产、生活直接利用的水资源很少。
3．【答案】A
【解析】海水淡化的成本很高，尚不能推广，可用淡水依然紧缺，仍然需要节约用水，A项错误；生物体内水的质量与生物体总质量的比一般在60%以上，B项正确；无色透明的水（如海水）中还可能含有其他物质，不一定能直接饮用，C项正确；水是人类日常生活和工农业生产离不开的物质，D项正确。
4．【答案】C
【解析】海洋中不仅繁衍着无数的水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源。海水中已被发现的化学元素有80多种，A项错误；地球上的水资源以海水、淡水、陆地咸水的形式储存，其中淡水只约占地球水储量的2.53%，B项错误；地球上的生物种类千差万别，但体内水的质量分数一般在60%以上，C项正确；空气是宝贵的自然资源，其中稀有气体约占空气总体积的0.94%，D项错误。
5．【答案】D
【解析】地球上水的总量多，但是大多是海水，淡水少，A项正确；我国南方水多，北方水少，B项正确；我国水资源总量多，人均水量少，C项正确；生活中接触的液体大多是混合物，所以接触的纯水少，混合水多，D项错误。
课题1　水资源及其利用（第2课时）
1．下列对于水的认识不正确的是（　　）
A．用废水浇灌农田以降低成本
B．使用无磷洗涤剂减少水体污染
C．保护水资源安全就是保护我们自己
D．气候变化会影响水在天然循环过程中水资源的分配
2．下列关于水的说法正确的是（　　）
A．淡水资源是取之不尽的
B．生活污水可以随意排放
C．海水是纯净物
D．水汽化过程中分子间的间隔变大
3．下列减少黄河水质污染的措施中，合理的是（　　）
①禁止使用化肥、农药
②生活污水集中处理
③工业废水处理达标后排放
④拆除河流两岸乱搭盖的养殖场
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．通过化学课的学习，成语“细水长流”可理解为（　　）
A．在家用较小的长流水洗衣服或刷牙
B．节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源利用观念
C．地球淡水储量丰富，可供人类永久使用
D．水龙头漏水可让其“细水长流”，方便使用
5．节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。
（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是_______________（填“纯净”或“混合”）物。
（2）京密引水渠是北京市供水的重要通道。为了保护好城市用水，下列做法中，不正确的是______________（填序号）。
①在引水渠岸边堆放垃圾﹔②向引水渠中排放工业废水；③在引水渠两岸植树；④向引水渠中倾倒生活污水。
（3）资料一：水资源紧缺指标
紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水
人均水量/ 1 700~3 000 1 000~1 700 500~1 000 <500
北京人均水量＜500，属于_____________缺水城市。我们每个人都应该节约用水，你家中的节水方法是_______________________（写一条即可）。
【参考答案】
1．【答案】A
【解析】废水中含有大量污染物，会污染土壤，A项错误；使用无磷洗涤剂，可以减少水体富营养化，保护水资源，B项正确；水资源安全对人类而言非常重要，保护水资源安全就是保护我们自己，C项正确；气候变化会影响水在天然循环过程中水资源的分配，D项正确。
2．【答案】D
【解析】地球上的水资源虽然很丰富，但是可利用的淡水资源很少，A项错误；生活污水应处理达标后再排放，B项错误；海水中除含有水外，还含有其他物质，故海水属于混合物，C项错误；水的汽化是由液态变成气态的过程，分子间的间隔变大，D项正确。
3．【答案】B
【解析】从水污染的源头分析：②是生活上采取的合理措施；③是工业上采取的合理措施；④是农业生产中采取的一项合理措施。此外，农业上还应该合理使用化肥和农药，但是禁止使用化肥和农药，就现阶段而言是不合理的，故①不合理。
4．【答案】B
【解析】用长流水来洗衣服、刷牙，浪费水，A项错误；节约每一滴水，使水资源可持续利用，B项正确；地球上的总储水量很大，但可供人类使用的淡水量很少，C项错误；水龙头漏水时不进行修理，严重浪费水，D项错误。
5．【答案】（1）混合；
（2）①②④；
（3）极度；用淘米的水浇花（合理即可）。
【解析】（1）海水、河水、湖水都含有可溶性和难溶性的杂质，所以天然水是混合物。
（2）在引水渠岸边堆放垃圾，向引水渠中排放工业废水，向引水渠中倾倒生活污水等，都会污染水源；在引水渠两岸植树可以保护环境，防止水土流失。
（3）北京人均水量＜500 。对照图表数据可知，北京属于极度缺水城市。在生活中节约用水的做法很多，如洗手时随时关闭水龙头、用洗衣水冲厕所、用淘米的水浇花等。
课题1　水资源及其利用（第3课时）
1．下列实验操作中，正确的是（　　）
A． B．
点燃酒精灯 量筒读数
C． D．
倾倒液体 过滤
2．水是生命之源。下列有关水的说法中正确的是（　　）
A．河水经过滤后得到纯净水
B．除去水中含有的少量泥沙，过滤时用玻璃棒搅拌可以加快过滤速度
C．地球上总储水量虽然很大，但淡水很少
D．使用明矾净水能杀菌消毒
3．关于如图说法正确的是（　　）
A．过滤可除去所有杂质
B．过滤时液面高于滤纸边缘
C．多次过滤仍浑浊的原因是水中泥沙太多
D．活性炭可起过滤和吸附的作用
4．自来水厂要对自然界中的水进行净化处理，通常需要经过沉降、过滤、吸附、消毒几个过程，以下相关说法错误的是（　　）
A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾
B．通过过滤可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来
C．吸附过程中常常利用活性炭来除去一些可溶性杂质和异味
D．自来水厂常用二氧化氯消毒，此过程发生的变化是物理变化
5．黄河水含沙量大，净化成直饮水的流程如图：
（1）砂罐通过_______________操作除去水中的难溶性杂质。
（2）炭罐中的活性炭具有_______________性。
（3）杀菌过程中使用的臭氧与氧气的组成元素相同，但化学性质不同的原因是_______________。
（4）直饮水机流出的水属于_______________（填“纯净物”或“混合物”）。
（5）保护水环境、珍爱水资源是公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是______________（填序号）。
A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放
【参考答案】
1．【答案】B
【解析】使用酒精灯时禁止用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯，A项错误；量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，B项正确；向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放，C项错误；过滤液体时，要注意“一贴”“二低”“三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，D项错误。
2．【答案】C
【解析】河水经过滤后不能得到纯净水，是因为水中还含有溶于水的物质，A项错误；过滤时不能用玻璃棒搅拌，B项错误；地球上总储水量虽然很大，但淡水很少，C项正确；明矾能使水中悬浮物沉降，不能杀菌消毒，D项错误。
3．【答案】D
【解析】过滤只能除去水中不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，A项错误；过滤时液面应低于滤纸边缘，B项错误；造成滤液浑浊的原因有很多，其中滤纸破损或液面高于滤纸边缘都会造成液体沿滤纸和漏斗间的缝隙流下使滤液浑浊，使用的仪器不干净也会造成滤液浑浊，此时应该找出原因改正后再过滤一次，C项错误；活性炭除了起过滤作用，除去水中的不溶性杂质，还起到吸附的作用，除去水中色素和异味，D项正确。
4．【答案】D
【解析】在水中加入适量明矾，是利用明矾溶于水后生成的胶状物可以吸附杂质，使悬浮于水中的杂质沉降，A项正确；过滤是把不溶于某液体的固体与液体分离的一种方法，通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来，B项正确；活性炭具有吸附性，能吸附水中的可溶性杂质（如色素）和异味，C项正确；用氯气消毒的过程中，有新物质生成，属于化学变化，D项错误。
5．【答案】（1）过滤；（2）吸附；（3）分子构成不同；（4）混合物；（5）B。
【解析】（1）砂罐通过过滤操作除去水中的难溶性杂质。
（2）炭罐中的活性炭具有吸附性。
（3）杀菌过程中使用的臭氧与氧气的组成元素相同，但臭氧是由臭氧分子构成的，氧气是由氧分子构成的，两种物质的分子构成不同，因此化学性质不同。
（4）直饮水机流出的水中仍含有可溶性杂质，因此属于混合物。
（5）大量使用化肥农药不利于保护水资源，A项错误；工业废水处理达标后排放有利于保护水资源，B项正确；使用含磷洗衣粉不利于保护水资源，C项错误；生活污水直接排放不利于保护水资源，D项错误。
课题1　水资源及其利用（第4课时）
1．小明学习了水的相关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是（　　）
A．该净水器中的活性炭起吸附作用
B．小卵石与石英砂位置对调可以加快过滤
C．该净水器能起到杀菌消毒的作用
D．该净水器可将自来水变为蒸馏水
2．下列关于水的说法中正确的是（　　）
A．用活性炭吸附色素和异味的过程发生的是化学变化
B．向硬水中加入明矾净水剂后得到纯水
C．为节约水资源，可以用工业废水灌溉农田
D．软水可作锅炉用水
3．关于硬水的下列说法正确的是（　　）
A．硬水是一种混合物
B．硬水静置一段时间后，就会变成软水
C．用硬水洗衣服比用软水节省肥皂
D．硬水是不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水
4．如图所示，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入自来水，连接装置，进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是（　　）
A．实验时，冷凝管进、出水的方向：b进a出
B．图中所示装置，温度计的位置不对，应该插入液态水中
C．陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热
D．碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸
5．在淡水缺乏的海岛上，可利用如图所示简易装置从海水中获取淡水。下列说法不正确的是（　　）
A．水杯中的水是淡水
B．从海水中获取淡水是物理变化
C．海水通过活性炭吸附也能获取淡水
D．获取淡水的快慢与温度有关
【参考答案】
1．【答案】A
【解析】据净水器的结构可知，净水器主要有过滤和吸附两项功能。活性炭的主要作用是吸附，A项正确；小卵石可以除去较大的难溶性杂质，石英砂可以除去较小的难溶性杂质，该净水器中小卵石与石英砂位置对调会使过滤速度减慢，B项错误；该净水器中的物质不能起到杀菌消毒的作用，C项错误；净化后的水中含有可溶性杂质，不是蒸馏水，D项错误。
2．【答案】D
【解析】用活性炭吸附色素和异味的过程中发生的是物理变化，A项错误；明矾净水剂只能加速不溶性杂质的沉降，无法制得纯水，B项错误；工业废水中含有很多有害物质﹐不能直接用它灌溉农田，C项错误；软水是指不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水，作锅炉用水，不会形成水垢，有利于保护锅炉，D项正确。
3．【答案】A
【解析】硬水是含有较多钙、镁化合物的水，属于混合物，A项正确；静置只能使水中颗粒较大的固体物质沉降，不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，所以静置不能把硬水变成软水，B项错误；用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，C项错误；硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，D项错误。
4．【答案】B
【解析】实验时，为增强冷凝效果，下端管口是进水管，上端管口是出水管，冷凝管进、出水的方向：b进a出，A项正确；温度计的水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处，B项错误；蒸馏时，陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，C项正确；碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸，D项正确。
5．【答案】C
【解析】该装置从海水中获取淡水的原理是阳光暴晒使装置内温度升高，加速海水中的水蒸发，水蒸气在塑料薄膜上凝结成水，滴落到水杯中，得到淡水，A项正确；从海水中获取淡水的过程中没有新物质生成，是物理变化，B项正确；活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，但不能将海水淡化，C项错误；温度越高，海水中的水蒸发得越快，获取淡水越快，D项正确。
课题2　水的组成（第1课时）
1．如图所示装置能快速测定水的组成。已知，气球容积远大于Y形管容积，实验开始时Y形管和气球中均充满水。下列说法正确的是（　　）
A．电解水是一种净水的方法
B．Y形管右边生成的气体可以使带火星的木条复燃
C．随着电解的进行，气球会慢慢变小
D．选用较细的Y形管，可更快观察到气体体积比2∶1的现象
2．下列是四位同学做完水的电解实验后绘制的实验图像，说法正确的是（　　）
A．甲说：点燃负极不纯的气体M会有爆鸣声
B．乙说：产生的M、N两种气体体积比为1∶2
C．丙说：纵坐标可以表示M、N两种气体的质量比
D．丁说：电解水时，可以选用交流电源进行电解
3．关于水的组成的认识中，正确的是（　　）
A．水由氢、氧两种元素组成
B．水由2个氢原子和1个氧原子构成
C．水由氢气和氧气组成
D．1个水分子中含有18个电子
4．某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体（U形管中预先加入了少量氢氧化钠溶液），下列说法正确的是（　　）
A．c管应连接电源的正极
B．d管中的气体先收集满
C．U形管中加入少量氢氧化钠溶液的目的是增强导电性
D．该实验说明水分子中含有氢分子和氧分子
5．下图中Ⅰ是电解水的简易装置，Ⅱ为电解水生成的气体体积与时间的关系图。
Ⅰ Ⅱ
请完成下列问题。
（1）若甲管生成气体A，则b应接电源___________极。
（2）气体B用带火星的木条检验，产生的现象是______________________，说明气体B具有的性质是______________________。
（3）10 s后，甲、乙两管内排出水的体积比约为____________________。
（4）反应的文字表达式为_____________________________________，基本反应类型为___________________。
【参考答案】
1．【答案】D
【解析】电解水不是净水的方法，是测定水的组成的方法，A项错误；Y形管右边生成的气体是氢气，氢气不能使带火星的木条复燃，B项错误；随着电解的进行，气体增多，气球会慢慢变大，C项错误；选用较细的Y形管，可更快观察到气体体积比2:1的现象，D项正确。
2．【答案】A
【解析】电解水时负极生成的气体是氢气，具有可燃性，点燃不纯的氢气会有爆鸣声，A项正确；由图像可知，产生的M、N两种气体分别是氢气和氧气，体积比为2∶1，B项错误；电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，纵坐标可以表示M、N两种气体的体积比，C项错误；电解水时，必须选用直流电源进行电解，D项错误。
3．【答案】A
【解析】水可以表示为H2O，水是由H、O两种元素组成的，A项正确；从微观上分析，水是由水分子构成的，2个氢原子和1个氧原子构成1个水分子，B项错误；水是一种物质，不能由氢气、氧气两种物质组成，C项错误；1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子，1个氢原子中有1个电子，1个氧原子中有8个电子，共有10个电子，D项错误。
4．【答案】C
【解析】c是向下排空气法收集气体，气体密度比空气小，氢气密度比空气小，c中产生的是氢气，与负极相连，A项错误；d是向上排空气法收集，气体密度比空气大，氧气密度比空气大，则d中收集的是氧气，电解水时，产生氧气的体积少，产生氢气的体积多，且两者的体积之比大约是1∶2，c先收集满，B项错误；实验时常在水中加入硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液增强水的导电性，U形管中加入少量氢氧化钠溶液的目的是增强导电性，C项正确；水分子由氢原子和氧原子构成，D项错误。
5．【答案】（1）正；
（2）带火星木条复燃；助燃性；
（3）2∶1；
（4）水氢气＋氧气；分解反应。
【解析】（1）由题意知甲管产生气体A、乙管产生气体B，在图中可以看出反应后产生A气体比B气体多，因此A气体是氢气，甲管接的电极a是负极，那么b就接正极；
（2）气体B是氧气，具有助燃性，当用带火星的木条检验，产生的现象是木条复燃；
（3）由图Ⅱ可以看出，甲、乙生成的气体体积之比为2∶1，所以，10 s后甲、乙两管内排出水的体积比也为2∶1；
（4）水在通电的条件下生成氢气和氧气，文字表达式为水氢气＋氧气，该反应满足分解反应一变多的特征，属于分解反应。
课题2　水的组成（第2课时）
1．下列说法中正确的是（　　）
A．混合物是由多种化合物组成的
B．含氧元素的化合物就一定是氧化物
C．含一种元素的物质是单质
D．单质中只含有一种元素
2．化学概念之间在逻辑上存在并列、包含和交叉等关系。下列各图中概念之间关系正确的是（　　）
A． B．
C． D．
3．有关物质的分类，从微观角度分析，下列说法正确的是（　　）
A．混合物是由不同种分子构成的
B．纯净物是由同种分子构成的
C．化合物的一个分子里肯定含有不同种原子
D．只含有一种分子的物质是单质
4．逻辑推理是化学常用的思维方法。下列推理正确的是（　　）
A．单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质
B．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D．同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成
5．（1）现有①铁粉、②液氧、③澄清石灰水、④蔗糖水、⑤四氧化三铁、⑥氯化钠、⑦冰水共存物、⑧红磷。其中属于混合物的是_______________，属于单质的是_______________，属于化合物的是_______________，属于氧化物的是_______________（填序号）。
（2）如图是气体分子示意模型，其中属于单质的是_______________，属于混合物的是_______________，属于化合物的是_______________（以上均填字母）。
A B C
（3）如图是物质分类关系：
其中①②是并列关系，②包含③。若②是化合物，则①是_______________（填“单质”“混合物”或“氧化物”，下同），③是_______________。
【参考答案】
1．【答案】D
【解析】混合物是由两种或两种以上物质组成的，可能由单质与单质或单质与化合物或化合物与化合物组成，A项错误；氧化物一定只含有两种元素，其中一种是氧元素，而含氧元素的化合物可能含有多种元素，故含氧元素的化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾，B项错误；单质是含有一种元素的纯净物，而含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧组成的混合物中只有一种元素，但不是单质，C项错误，D项正确。
2．【答案】A
【解析】纯净物是由一种物质组成的，化合物是由多种元素组成的纯净物，二者属于包含关系，A项正确；化合反应是多种物质生成一种物质的化学反应，氧化反应是物质与氧发生的反应，二者是交叉关系，B项错误；单质是由一种元素组成的纯净物，只含一种元素的物质可能是单质，也可能是混合物（比如氧气和臭氧），二者是包含关系，C项错误；含氧化合物是含氧元素的化合物，氧化物是由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物，二者属于包含关系，D项错误。
3．【答案】C
【解析】混合物是由两种或两种以上的物质组成的，不一定由不同种分子构成，也可以由不同的原子构成，如铁和铜组成的混合物，A项错误；纯净物可以由同种分子构成也可以由同种的原子构成，B项错误；化合物是由不同元素组成的纯净物，因此化合物的一个分子里含有不同种原子，C项正确；由同种元素组成的纯净物是单质，只含一种分子的物质是纯净物，但不一定是单质，如：二氧化碳中只含有二氧化碳分子，属于化合物，D项错误。
4．【答案】B
【解析】单质都是由同种元素组成，但由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧组成的混合物中只含有一种元素，A项错误；化合物是指由不同元素组成的纯净物，B项正确；氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，而含氧元素的化合物不一定都是氧化物，例如氯酸钾含有氧元素，但不是氧化物，C项错误；由同种分子构成的物质一定是纯净物，但纯净物不一定是由同种分子构成，也可能是由原子或离子构成，D项错误。
5．【答案】（1）③④；①②⑧；⑤⑥⑦；⑤⑦；
（2）A；C；B；
（3）单质；氧化物。
【解析】（1）①铁粉是由同种元素组成的纯净物，属于单质；②液氧是由同种元素组成的纯净物，属于单质；③澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物；④蔗糖水中含有蔗糖和水，属于混合物；⑤四氧化三铁是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，属于氧化物；⑥氯化钠是由钠元素和氯元素组成的化合物，不属于氧化物；⑦冰水共存物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，属于氧化物；⑧红磷是由同种元素组成的纯净物，属于单质。
（2）A图示是由一种分子构成，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质；B图示是由一种分子构成，属于纯净物，由不同元素组成，属于化合物；C图示是由两种分子构成，属于混合物。
（3）纯净物分为单质和化合物，①②是并列关系，若②是化合物，则①是单质；由两种元素组成且一种元素是氧元素的化合物是氧化物，氧化物包含于化合物，所以③是氧化物。
课题3　物质组成的表示（第1课时）
1．下面对于过氧化氢（）组成的说法，正确的是（　　）
A．过氧化氢由氢气和氧气组成
B．过氧化氢由氢分子和氧分子构成
C．过氧化氢由氢元素和氧元素组成
D．过氧化氢由氢原子和氧原子构成
2．如图是“苯宝宝表情包”，苯（）、六氯苯（）都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是（　　）
你是不是不喜欢苯宝宝了？ 苯宝宝多虑（氯）了
A．苯分子由碳、氢两种元素组成
B．苯由碳原子和氢原子构成
C．六氯苯中含有12个原子
D．六氯苯中含有两种非金属元素
3．某电影中志愿军吃冻土豆的一幕让无数观众泪目。土豆中所含的淀粉与葡萄糖（化学式为）同属糖类。下列说法正确的是（　　）
A．葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的
B．葡萄糖是由碳和水混合而成的
C．葡萄糖是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的
D．1个葡萄糖分子是由6个碳元素、12个氢元素和6个氧元素组成的
4．化学用语中的数字在不同的位置上意义不同。
（1）“2”中数字“2”的意义分别是：
第一个“2”表示___________________________________，
第二个“2”表示___________________________________。
（2）中“2”表示的意义是________________________。
（3）2N中“2”表示的意义是___________________________。
5．化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“氧气、氩气、氮气、水、二氧化碳、二氧化硫”中选择适当的物质用化学式填空。
（1）抢救危重病人常用的物质是__________________；
（2）植物进行光合作用需要提供的气体是____________；
（3）人体中含量最多的物质是__________________；
（4）用于填充食品包装袋以防腐的是______________________；
（5）可用于节假日的霓虹灯的是_______________。
【参考答案】
1．【答案】C
【解析】过氧化氢是一种纯净物，是由氢元素与氧元素组成的，不含氢气和氧气，A项错误；过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含氢分子和氧分子，B项错误；过氧化氢是由氢元素与氧元素组成的，C项正确；过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，过氧化氢分子是由氢原子和氧原子构成的，D项错误。
2．【答案】D
【解析】苯由碳、氢两种元素组成，A项错误；苯分子由碳原子和氢原子构成，B项错误；1个六氯苯分子由6个碳原子和6个氯原子构成，C项错误；六氯苯中含有碳和氯两种非金属元素，D项正确。
3．【答案】A
【解析】葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，A项正确；葡萄糖中只含有葡萄糖一种物质，不含碳和水，B项错误；葡萄糖是由葡萄糖分子构成的，1个葡萄糖分子是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的，C项、D项错误。
4．【答案】（1）二氧化碳分子的个数为2；1个二氧化碳分子中含有2个氧原子；
（2）一个镁离子带有两个单位的正电荷；
（3）氮原子的个数为2。
【解析】（1）标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2中的第一个“2”表示二氧化碳分子的个数为2；标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，2中的第二个“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子。
（2）中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷。
（3）2N中的“2”表示氮原子的个数为2。
5．【答案】（1）；（2）；（3）；（4）；（5）Ar。
【解析】（1）抢救危重病人常用的物质是氧气；
（2）植物进行光合作用需要提供的气体是二氧化碳；
（3）人体中含量最多的物质是水；
（4）氮气化学性质不活泼，可用于填充食品包装袋以防腐；
（5）稀有气体通电时它们会发出不同颜色的光，可用于节假日的霓虹灯的是氩气，其化学式为Ar。
课题3　物质组成的表示（第2课时）
1．下列关于化合价的说法中，正确的是（　　）
A．液态氧和液态氢混合后，氧元素显－2价
B．在氧气中，氧元素显－2价
C．一种元素在同一种化合物中，可能有几种不同的化合价
D．非金属元素在化合物中总是显负价
2．X、Y两种元素，X原子的最外层有一个电子，元素Y为－2价，由X、Y两种元素形成的化合物的化学式可能是（　　）
A． B．
C． D．
3．有、、、X、五种物质，均含氮元素，且氮元素的化合价按一定的顺序排列，则物质X是（　　）
A． B．
C． D．
4．已知金属元素M（只有一种化合价）的氧化物的化学式为，则它的硝酸盐（M与结合的物质）的化学式为（　　）
A． B．
C． D．
5．如图是铁元素和氧元素常见化合价的坐标图，试判断b点上形成化合物的化学式为（　　）
A． B．
C． D．
【参考答案】
1．【答案】C
【解析】液态氧和液态氢混合后，属于两种单质形成的混合物，氧元素仍以单质的形式存在，显0价，A项错误；氧气属于单质，单质中元素化合价为0，故氧气中氧元素为0，B项错误；同一种元素在同一种物质中可能显不同的价态，如在中含有铵根离子和硝酸根离子，铵根离子显＋1价，氢元素显＋1价，故氮元素为－3价，硝酸根离子显－1价，氧元素显－2价，故氮元素显＋5价，所以硝酸铵中氮元素分别显－3价和＋5价，C项正确；非金属元素在化合物中不一定总显负价，如中氢元素显＋1价，D项错误。
2．【答案】A
【解析】X原子的最外层有一个电子，在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子；化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则X元素的化合价为＋1价；Y元素的化合价为－2价，则由X、Y两种元素形成的化合物的化学式为。
3．【答案】A
【解析】根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为0），中氮元素的化合价为－3价，中氮元素的化合价为0，中氮元素的化合价为＋2价，中氮元素的化合价为＋5价，则X中氮元素的化合价是大于2且小于5的整数，为＋3价或＋4价。中氮元素的化合价为＋4价，中氮元素的化合价为＋1价，中氮元素的化合价为＋5价，中氮元素的化合价为＋5价。所以选择A选项。
4．【答案】B
【解析】已知氧元素的化合价为－2价，某金属元素M的氧化物的化学式为，设M元素的化合价是x，根据在化合物中正、负化合价代数和为0，可得：2x＋（－2）×3＝0，则x=＋3。M元素显＋3价，硝酸根显－1价。则M与硝酸根构成的化合物的化学式为。
5．【答案】C
【解析】b点所示铁元素显＋3价，氧元素显－2价，所以b点上形成化合物的化学式为。
课题3　物质组成的表示（第3课时）
1．尿素又称碳酰胺，是人类最早用人工合成方法获得的有机物。下列关于尿素的说法正确的是（　　）
A．每个尿素分子中含有2个氢分子
B．尿素的相对分子质量为60 g
C．尿素中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为1∶4∶1∶2
D．每个尿素分子由1个碳原子、1个氧原子、2个氮原子、4个氢原子构成
2．葡萄糖（）是为人体组织提供营养的重要物质。下列相应的计算方法不正确的是（　　）
A．葡萄糖分子中碳、氢、氧原子的个数比：6∶12∶6
B．葡萄糖的相对分子质量：12×6＋1×12＋16×6
C．葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比：（12×6）∶（1×12）∶（16×6）
D．葡萄糖中氧元素的质量分数：
3．葡萄糖溶液是将葡萄糖（化学式为）溶于水形成的。某温度下一定质量的葡萄糖溶液中氢元素的质量分数为10%，则该溶液中碳元素的质量分数为（　　）
A．5% B．10% C．25% D．60%
4．经分析知，某硝酸铵（）样品中氮元素的质量分数为38%，这种氮肥中可能混入的杂质是（　　）
A．（含氮17.7%） B．（含氮26.2%）
C．（含氮46.7%） D．（含氮21.2%）
5．某地1 000 kg化肥的市场价格如下：1 080元，810元，（碳酸氢铵）330元。分别用10 000元采购上述化肥，则购得化肥中含氮元素最多的是哪一种？
【参考答案】
1．【答案】D
【解析】分子是由原子构成的，其中不存在分子，A项错误；相对分子质量的单位不是“g”，通常省略，B项错误；元素的质量比等于相对原子质量和的比，不等于原子个数之比，C项错误；由尿素的化学式可知，一个尿素分子是由1个碳原子、1个氧原子、2个氮原子和4个氢原子构成的，D项正确。
2．【答案】D
【解析】一个葡萄糖分子是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的，则葡萄糖分子中碳、氢、氧原子的个数比为6∶12∶6=1∶2∶1，A项正确；葡萄糖的相对分子质量为12×6＋1×12＋16×6，B项正确；葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比：（12×6）∶（1×12）∶（16×6），C项正确；葡萄糖中氧元素的质量分数为，D项错误。
3．【答案】B
【解析】由葡萄糖和水的化学式可知，葡萄糖和水中氢元素与氧元素的质量比均为1∶8，所以葡萄糖溶液中氢元素的质量分数为10%，则溶液中氧元素的质量分数为80%，因此，该葡萄糖溶液中碳元素的质量分数＝1－80%－10%＝10%。
4．【答案】C
【解析】中氮元素的质量分数为＝35%，35%小于38%，故混入的化肥含氮量大于38%。
5．【答案】购得化肥中含氮元素最多的是。
【解析】10 000元购得的中含氮元素的质量为≈4 321 kg。
10 000元购得的中含氮元素的质量为≈4 321 kg。
10 000元购得的中含氮元素的质量为≈5 370 kg。
第四单元　自然界的水
1．电解水和氢气燃烧两个反应探究水的组成，过程如图，分析正确的是（　　）
A．步骤Ⅰ说明水由氢气和氧气组成
B．步骤Ⅰ中正、负极产生气体的体积比为2∶1
C．步骤Ⅱ的目的是检验氢气中是否含有水蒸气
D．理论上步骤Ⅰ中参加反应的水和步骤Ⅲ中生成的水质量相等
2．空间站里可用作催化剂将二氧化碳转化为氧气。下列说法正确的是（　　）
A．是氧化物
B．由Ni、Fe、O三种原子构成
C．中Fe元素的化合价为＋3价，则Ni元素的化合价为＋2价
D．中铁元素与氧元素的质量比为1∶2
3．如图表示以液态氢、液态氧为推进剂的火箭发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。下列说法错误的是（　　）
A．氢气、氧气和水都是由分子构成的
B．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类没有发生改变
C．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有改变
D．氢气和氧气燃烧生成水的反应属于化合反应
4．水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。天然水净化为自来水的主要流程如图：
（1）下列说法不正确的是________________（填字母）。
A．过滤池可以除去难溶性杂质
B．活性炭吸附池可以除去水中的色素和异味
C．清水池中一定是软水
D．上述净水方法中“投药消毒”是化学变化
（2）明矾的化学式为，根据化合价的计算可知m＝_______________。明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝，氢氧化铝的化学式为________________。
（3）天然水分为硬水和软水，硬水中含有较多的两种阳离子是、________________（用离子符号表示）。
（4）某家用净水机工作原理如图所示：
净水机中，PP棉净水原理是________________（填“过滤”或“蒸馏”）。颗粒活性炭可去除异味和余氯，是因为活性炭具有良好的_____________性。
5．如图是氮及其化合物所对应化合价与物质类别的关系图。
（1）图中A点对应的物质为大气污染物之一，写出其对应的化学式为_____________。
（2）写出图中B点对应的物质化学式是_____________，它对应的物质类别X是_____________。
（3）浓氨水有挥发性，易挥发出氨气（），中氮元素化合价是_________。
6．碘（I）是人体必需的微量元素之一。为了消除碘缺乏症，人们需要食用“碘盐”——含规定量碘酸钾（）的食盐。
（1）碘酸钾的相对分子质量为_____________。
（2）碘酸钾（）中钾、碘、氧三种元素的质量比为_____________。
（3）列式计算碘酸钾（）中碘元素的质量分数。（计算结果保留到0.1%）
【参考答案】
1．【答案】D
【解析】步骤Ⅰ说明水由氢元素和氧元素组成，A项错误；步骤Ⅰ中正、负极产生气体的体积比为1∶2，B项错误；步骤Ⅱ的目的是吸收氢气中的水蒸气，C项错误；理论上步骤Ⅰ中参加反应的水和步骤Ⅲ中生成的水质量相等，D项正确。
2．【答案】A
【解析】含有三种元素，不属于氧化物，A项错误；分子由Ni、Fe、O三种原子构成，B项错误；中铁元素为＋3价，氧元素为－2价，设中Ni的化合价为x，根据在化合物中正、负化合价代数和为0，则x＋（＋3）×2＋（－2）×4＝0，x＝＋2，C项正确；中Fe、O两种元素的原子个数比为1∶2，而不是元素的质量比，D项错误。
3．【答案】B
【解析】氢气、氧气分别属于气态非金属单质，水是由非金属元素组成的化合物，都是由分子构成的，A项正确；氢气和氧气燃烧过程中，氢气分子和氧气分子变成了水分子，分子种类发生了改变，B项错误；氢气和氧气燃烧生成水的反应前后都是氢原子和氧原子，原子种类没有改变，C项正确；氢气和氧气燃烧生成水，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，D项正确。
4．【答案】（1）C；
（2）2；；
（3）；
（4）过滤；吸附。
【解析】（1）过滤池可以除去难溶性杂质，A项正确；活性炭具有吸附性，活性炭吸附池可以除去水中的色素和异味，B项正确；该净化过程中并没有除去水中的可溶性钙、镁化合物，因此清水池中不一定是软水，C项错误；上述净水方法中“投药消毒”过程中，有新物质生成，发生的是化学变化，D项正确。
（2）中，钾元素显＋1价，铝元素显＋3价，由化合物中各元素正、负化合价的代数和为0的原则可知，m＝2。明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝，氢氧化铝中，铝元素显＋3价，氢氧根显－1价，因此氢氧化铝的化学式为。
（3）天然水分为硬水和软水，硬水中含有较多的两种阳离子是、。
（4）净水机中，PP棉净水原理是过滤，除去水中的难溶性杂质。颗粒活性炭可去除异味和余氯，是因为活性炭具有良好的吸附性。
5．【答案】（1）；
（2）；单质；
（3）－3。
【解析】（1）图中A点对应的氮元素显＋4价，是一种氧化物，氧元素显－2价，所以其化学式为。
（2）B点对应的氮元素化合价为零，表示的是一种单质，化学式是。
（3）浓氨水（）具有挥发性，易挥发出氨气，在氨气中，氢元素显＋1价，可推出氮元素的化合价为－3价。
6．【答案】（1）214；
（2）39∶127∶48；
（3）在碘酸钾（）中碘元素的质量分数为：≈59.3%。
答：碘酸钾（）中碘元素的质量分数为59.3%。
【解析】（1）根据相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得碘酸钾的相对分子质量为39＋127＋16×3＝214。
（2）碘酸钾（KIO3）中钾、碘、氧三种元素的质量比为39∶127∶（16×3）＝39∶127∶48。
（3）根据化合物中元素的质量分数＝，进行分析解答。

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