资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
4.1.3 水资源及其利用
　硬水和软水
1．现代生活中很多家庭安装了“软水机”，它能将硬水转化为软水，使用软水的优点不包括（D）
A．节约肥皂 B．使衣物变软 C．节约燃料 D．使水垢增多
【解析】A、硬水中含有较多的钙、镁离子，会与肥皂中的成分反应生成不溶性的钙镁皂，从而消耗更多肥皂。而软水不含或含较少钙、镁离子，使用时能减少肥皂的消耗，达到节约肥皂的效果，不符合题意。
B、硬水中的钙、镁离子会使衣物纤维变硬，长期用硬水洗涤会使衣物变得粗糙。软水则不会对衣物纤维产生这样的影响，能使衣物保持柔软，不符合题意。
C、使用硬水时，水中的钙、镁离子在加热过程中会形成水垢，附着在加热设备（如锅炉等）的内壁上。水垢的导热性很差，会降低加热效率，导致为了达到相同的加热效果需要消耗更多的燃料。而软水不会产生或产生很少水垢，能提高加热效率，从而节约燃料，不符合题意。
D、水垢主要是由水中的钙、镁离子在加热时形成的沉淀。软水含有的钙、镁离子少，在使用过程中产生的水垢会减少，而不是增多。所以“使水垢增多”不属于使用软水的优点，符合题意。
故选D。
2．下列关于水的说法正确的是（C）
A．硬水是指含较少可溶性钙镁化合物的水 B．用硬水洗衣服不会浪费肥皂
C．对水净化程度最高的方法是蒸馏 D．长期喝纯净水有利于身体健康
【解析】A.硬水的定义是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，含较少或不含该类物质的是软水，A错误。
B.硬水中的钙镁离子会与肥皂反应生成难溶浮渣，降低洗涤效率，会浪费肥皂，B错误。
C.蒸馏可除去水中所有可溶性、不溶性杂质，得到纯水，是净化程度最高的净水方法，C正确。
D.纯净水中不含人体必需的矿物质元素，长期饮用不利于身体健康，D错误。
　蒸馏
3．探究小组的同学将自来水经过下图所示装置，最终制成蒸馏水。下列说法错误的是（A）
A．蒸馏水属于混合物
B．蒸馏操作能将硬水软化
C．蒸馏过程冷凝管中冷水从下面进
D．烧瓶中加入几粒沸石的目的是防止暴沸
【解析】A、蒸馏水由水一种物质组成，属于纯净物，符合题意；
B、蒸馏可除去所有杂质，能够除去水中溶解的钙、镁等离子，从而软化硬水，不符合题意；
C、冷凝管中冷却水从下口进、上口出，能够使冷凝管充满冷却水并提高冷却效果，不符合题意；
D、蒸馏时，烧瓶中加入几粒沸石的目的是防止暴沸，不符合题意。
故选A。
1．水是生命之源。下列关于水的认识正确的是（D）
A．加大地下水开采，以满足人类所需 B．生活中用过滤的方法可以降低水的硬度
C．活性炭能吸附天然水中的全部杂质 D．常用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏
【解析】A、过度开采地下水会引发地面沉降、地下水水位下降等生态或地质问题，不符合水资源合理利用的要求，错误。
B、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去可溶性钙、镁化合物，不能降低水的硬度，错误。
C、活性炭具有疏松多孔的结构，仅能吸附水中的色素、异味等部分可溶性杂质，无法吸附全部杂质，错误。
D、沉淀（去除大颗粒不溶物）、过滤（去除小颗粒不溶物）、吸附（去除色素异味）、蒸馏（去除所有杂质得到纯水）都是常见的净水方法，正确。
2．水是一切生命赖以生存的重要物质基础，下列有关水的说法中正确的是（C）
A．地球上水的储量很大，淡水可随意取用
B．软水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水
C．工业废水经处理符合标准后才能排放
D．经过自来水厂处理后得到的水是纯净物
【解析】A. 地球上总水储量大，但可被人类直接利用的淡水资源占比却极低，需要节约用水，错误；
B. 含有较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水，软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水，错误；
C. 工业废水处理达到排放标准后再排放，可减少水体污染，正确；
D. 经自来水厂处理后的水中仍含有可溶性物质，属于混合物，错误。
3．2026年“世界水日”主题为“水与性别”，“中国水周”主题为“国家水网，世纪画卷”。下列有关水的说法正确的是（A）
A．自来水厂通常对河水进行沉降、过滤、吸附、消毒等净化操作生产自来水
B．蒸馏水不含任何杂质，长期饮用更有利于女性及儿童健康
C．为实现国家水网建设，应大量开采地下水以满足用水需求
D．雨水因“水与性别”主题倡导的包容性理念，可直接作为饮用水源
【解析】A.自来水厂生产自来水时，常规净化操作就是沉降（除去大颗粒不溶物）、过滤（除去难溶性杂质）、吸附（除去色素异味）、消毒（杀灭病菌），正确。
B.蒸馏水不含人体必需的矿物质，长期饮用不利于人体健康，错误。
C.大量开采地下水会造成地下水资源枯竭、地面沉降等生态问题，不能无序大量开采，错误。
D.雨水降落过程中会吸附灰尘、溶解有害污染物，含有大量杂质，不能直接作为饮用水，错误。
4．观察如图所示的净水装置（或方法）。下列说法不正确的是（A）
A．图中所涉及的两种方法均能降低水的硬度
B．图1烧瓶中加入碎瓷片的目的是防止暴沸
C．图2活性炭层的作用是吸附并除去杂质
D．净化程度高的是图1采用的蒸馏法
【解析】A、图1为蒸馏操作可以降低水的硬度，图2为简易的净水装置，活性炭能过滤并除去水中的色素和异味，不能降低水的硬度，故选项说法错误；
B、图1烧瓶中加入碎瓷片的目的是防止暴沸，故选项说法正确；
C、图2活性炭层的作用是吸附并除去杂质，故选项说法正确；
D、净化程度高的是蒸馏法，故选项说法正确。
故选：A。
5．2026年“中国水周”主题为：国家水网 世纪画卷，下列有关水的净化说法不正确的是（B）
A．活性炭可吸附水中的色素和异味 B．过滤时液面不能低于滤纸的边缘
C．混凝剂能使水中悬浮杂质较快沉降 D．净化水的操作中单一净化程度最高的是蒸馏
【解析】A.活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可吸附水中的色素和异味，说法正确。
B.过滤操作的“二低”要求为：滤纸边缘低于漏斗边缘、液面低于滤纸边缘。若液面不低于滤纸边缘，液体将从滤纸和漏斗的缝隙流下，无法完成过滤，说法错误。
C.混凝剂（如明矾）溶于水后会生成胶状物，可吸附水中悬浮的小颗粒杂质，使其聚集为大颗粒较快沉降，说法正确。
D.蒸馏通过蒸发、冷凝操作得到几乎纯净的蒸馏水，是单一净水操作中净化程度最高的方法，说法正确。
6．下列净水方法与如图原理相似的是（C）
A．沉降 B．过滤 C．蒸馏 D．吸附
【解析】该装置利用太阳能使海水中的水汽化为水蒸气，水蒸气在温度较低的玻璃表面冷凝为液态淡水，通过汽化、液化的过程实现水和可溶性杂质的分离。蒸馏是通过加热使液体汽化，再将蒸气冷凝液化得到纯净液体的操作，与图示原理一致。
7．甲、乙两组同学设计“自制海水淡化器”的作品如图所示，下列说法不正确的是（A）
A．海水经过净化后得到纯净水
B．甲组的设计中，硬币将保鲜膜下压，有利于汇聚冷凝水收集于碗中
C．乙组的设计不是密封装置，会导致水蒸气散发损失
D．甲、乙组净化方案均使用了蒸馏原理
【解析】A.该简易蒸馏装置只能除去海水中的不挥发性盐类杂质，无法完全去除海水中的易挥发性杂质，得到的水属于混合物，不是纯净水。选项错误。
B.硬币将保鲜膜中部下压，形成凹陷，保鲜膜上冷凝的水会向凹陷处汇聚，滴入下方的碗中，有利于冷凝水收集。选项正确。
C.乙组装置未做密封处理，大量水蒸气未接触塑料瓶冷凝就直接散发到空气中，会造成水蒸气的损失。选项正确。
D.两组方案都是利用水和海水中其他组分沸点的差异，先加热使水汽化，再冷凝得到液态淡水，均使用了蒸馏原理。选项正确。
8．如图为某海水淡化系统，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔中冷凝，实现海水淡化，下列说法中正确的是（D）
A．水变为水蒸气，水分子体积变大
B．海水变为淡水，水分子的化学性质改变
C．水蒸气冷凝为水，水分子的间距变大
D．此方法的原理与实验室蒸馏相似
【解析】A、水变为水蒸气时，是水分子之间的间距变大，而水分子本身的体积并没有变化，该说法错误。
B、海水淡化只是将水和盐分分离，水分子本身没有改变，因此化学性质也不会改变，该说法错误。
C、水蒸气冷凝为水时，水分子的间距会变小，而不是变大，该说法错误。
D、该海水淡化方法是通过蒸发和冷凝实现水与盐的分离，原理与实验室蒸馏相似，该说法正确。
故选D。
9．如图是几种净水方法，有关叙述不正确的是（D）
A．图①中冷凝水应从b口进，a口出
B．图②中玻璃棒所起的作用是引流
C．图③是生活中对饮用水杀菌消毒的主要方法
D．图①③④的净水方法均能降低水的硬度
【解析】A、冷凝管中冷凝水应从下口进，上口出，即从b口进，a口出，故A选项不符合题意；
B、在过滤操作中，玻璃棒所起的作用是引流，防止液体洒出，故B选项不符合题意；
C、生活中对饮用水杀菌消毒的主要方法是加热煮沸，图③电水壶烧水属于加热煮沸，故C选项不符合题意；
D、蒸馏和煮沸能降低水的硬度，而吸附主要除去色素和异味，不能降低水的硬度，因此图①③的净水方法能降低水的硬度，图④的净水方法不能降低水的硬度，故D选项符合题意。
故选D。
10. 水是生命之源，人类的生产生活离不开洁净的水资源。某化学兴趣小组以“水”为主题开展跨学科实践活动。
【任务一】参观调查，参观自来水厂，了解自来水的生产过程如下图。
（1）．观察来自取水口的天然水，发现其较浑浊，是因为其含有较多的难溶性（或不溶性）杂质。
（2）．根据上图信息，沉淀池中加入的絮凝剂通常是明矾；在活性炭吸附池能除去水中的色素和异味，“投药消毒”过程中发生化学(选填“物理”或“化学”)变化。
【任务二】制作简易净水器(已知材料间的空隙被堵住会影响过滤速度)
（3）．其中小卵石、石英砂可除去水中的泥沙等难溶杂质，与实验室中过滤操作作用相同，出水口得到的液体属于混合物(选填“纯净物”或“混合物”)。
（4）．净水器B的净水速度比净水器A慢(选填“快”或“慢”)，原因是净水器B上层活性炭孔隙细密、颗粒小，杂质易堵塞活性炭缝隙，水流阻力大，因此净水速度慢。。
（5）．对净水器A评价不合理的是（A）
A．可长久使用，无需更换材料 B．制作材料廉价易得
C．制作简单，操作简便 D．作品设计简洁美观
（6）．若对净水器A进行改进，以下措施不合理的是（D）
A．在出水口安装止水夹 B．在顶部加装可拆卸的盖子
C．在各材料交界处加装纱布 D．在净水器内部加装一根搅拌棒
【任务三】了解海水资源。
（7）．在上图的水循环中，能够补充海水中的水的是（CD）
A．蒸发 B．水汽输送 C．降水 D．径流
（8）．海水淡化是解决淡水危机的重要途径，人类利用下图进行海水淡化。
①海水淡化过程中，水分子发生的变化是（BCD）。
A．分子种类 B．分子的运动速度 C．分子间的间隔 D．分子的排列方式
②图1与图2海水淡化的原理是（D）。
A．沉降 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏
③图1与图2装置都能实现海水淡化，图1比图2的优点是节约能源（或绿色环保、成本低，合理即可）。
【解析】（1）天然水浑浊，是因为含有较多难溶性或不溶性固体杂质（泥沙、悬浮颗粒物）。
（2）净水常用絮凝剂为明矾，明矾溶于水吸附悬浮杂质，加速沉降； 活性炭吸附池具有吸附性，除去色素和异味； 投药消毒（氯气杀菌），有新物质生成，属于化学变化。
（3）小卵石、石英砂除去难溶性杂质，原理和实验室过滤操作一致； 经过简易净水器，水中仍含有可溶性钙镁化合物，属于混合物。
（4）净水器B净水速度慢； 简易净水器填料摆放原则：从上至下颗粒由大到小。 作用：先过滤大颗粒杂质，再逐步过滤细小杂质，水流阻力小，流速快。净水器B：上层是活性炭孔隙细密、颗粒小，杂质易堵塞活性炭缝隙，水流阻力大，因此净水速度慢。
（5）净水材料会吸附杂质，时间久会饱和堵塞，需要更换，A不合理。
（6）A.止水夹可控制水流；B可拆卸盖子方便更换材料；C.纱布防止材料混合堵塞，合理； D.净水器内部加装搅拌棒会打乱分层过滤结构，破坏净水层，不合理。
（7）降水能够落到海洋，径流是陆地水流，也可以直接补充海水里的水；蒸发是海水失水，水汽输送只是转移水汽。
（8）海水淡化过程中，水会发生蒸发（汽化）和液化的状态变化，属于物理变化，水的分子始终是，分子种类不变，A不正确；水受热时温度升高，分子运动速度加快；液化时温度降低，分子运动速度减慢，分子的运动速率随温度发生变化，B正确；水由液态变为气态时，分子间间隔变大；气态水液化时，分子间间隔变小，所以分子间间隔会发生变化，C正确；水在液态和气态时，分子排列方式不同，状态改变时排列方式也会变化，D正确。
图1太阳能蒸发冷凝、图2酒精灯蒸馏，原理均为蒸馏。
图1利用太阳能，优点：节约能源，绿色环保，能耗低，成本低等。
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4.1.3 水资源及其利用
　硬水和软水
1．现代生活中很多家庭安装了“软水机”，它能将硬水转化为软水，使用软水的优点不包括（）
A．节约肥皂 B．使衣物变软 C．节约燃料 D．使水垢增多
2．下列关于水的说法正确的是（）
A．硬水是指含较少可溶性钙镁化合物的水 B．用硬水洗衣服不会浪费肥皂
C．对水净化程度最高的方法是蒸馏 D．长期喝纯净水有利于身体健康
　蒸馏
3．探究小组的同学将自来水经过下图所示装置，最终制成蒸馏水。下列说法错误的是（）
A．蒸馏水属于混合物
B．蒸馏操作能将硬水软化
C．蒸馏过程冷凝管中冷水从下面进
D．烧瓶中加入几粒沸石的目的是防止暴沸
1．水是生命之源。下列关于水的认识正确的是（）
A．加大地下水开采，以满足人类所需 B．生活中用过滤的方法可以降低水的硬度
C．活性炭能吸附天然水中的全部杂质 D．常用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏
2．水是一切生命赖以生存的重要物质基础，下列有关水的说法中正确的是（）
A．地球上水的储量很大，淡水可随意取用
B．软水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水
C．工业废水经处理符合标准后才能排放
D．经过自来水厂处理后得到的水是纯净物
3．2026年“世界水日”主题为“水与性别”，“中国水周”主题为“国家水网，世纪画卷”。下列有关水的说法正确的是（）
A．自来水厂通常对河水进行沉降、过滤、吸附、消毒等净化操作生产自来水
B．蒸馏水不含任何杂质，长期饮用更有利于女性及儿童健康
C．为实现国家水网建设，应大量开采地下水以满足用水需求
D．雨水因“水与性别”主题倡导的包容性理念，可直接作为饮用水源
4．观察如图所示的净水装置（或方法）。下列说法不正确的是（）
A．图中所涉及的两种方法均能降低水的硬度
B．图1烧瓶中加入碎瓷片的目的是防止暴沸
C．图2活性炭层的作用是吸附并除去杂质
D．净化程度高的是图1采用的蒸馏法
5．2026年“中国水周”主题为：国家水网 世纪画卷，下列有关水的净化说法不正确的是（）
A．活性炭可吸附水中的色素和异味 B．过滤时液面不能低于滤纸的边缘
C．混凝剂能使水中悬浮杂质较快沉降 D．净化水的操作中单一净化程度最高的是蒸馏
6．下列净水方法与如图原理相似的是（）
A．沉降 B．过滤 C．蒸馏 D．吸附
7．甲、乙两组同学设计“自制海水淡化器”的作品如图所示，下列说法不正确的是（）
A．海水经过净化后得到纯净水
B．甲组的设计中，硬币将保鲜膜下压，有利于汇聚冷凝水收集于碗中
C．乙组的设计不是密封装置，会导致水蒸气散发损失
D．甲、乙组净化方案均使用了蒸馏原理
8．如图为某海水淡化系统，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔中冷凝，实现海水淡化，下列说法中正确的是（）
A．水变为水蒸气，水分子体积变大
B．海水变为淡水，水分子的化学性质改变
C．水蒸气冷凝为水，水分子的间距变大
D．此方法的原理与实验室蒸馏相似
9．如图是几种净水方法，有关叙述不正确的是（）
A．图①中冷凝水应从b口进，a口出
B．图②中玻璃棒所起的作用是引流
C．图③是生活中对饮用水杀菌消毒的主要方法
D．图①③④的净水方法均能降低水的硬度
10. 水是生命之源，人类的生产生活离不开洁净的水资源。某化学兴趣小组以“水”为主题开展跨学科实践活动。
【任务一】参观调查，参观自来水厂，了解自来水的生产过程如下图。
（1）．观察来自取水口的天然水，发现其较浑浊，是因为其含有较多的___________。
（2）．根据上图信息，沉淀池中加入的絮凝剂通常是___________；在___________池能除去水中的色素和异味，“投药消毒”过程中发生___________(选填“物理”或“化学”)变化。
【任务二】制作简易净水器(已知材料间的空隙被堵住会影响过滤速度)
（3）．其中小卵石、石英砂可除去水中的泥沙等难溶杂质，与实验室中___________操作作用相同，出水口得到的液体属于___________(选填“纯净物”或“混合物”)。
（4）．净水器B的净水速度比净水器A______(选填“快”或“慢”)，原因是___________。
（5）．对净水器A评价不合理的是（）
A．可长久使用，无需更换材料 B．制作材料廉价易得
C．制作简单，操作简便 D．作品设计简洁美观
（6）．若对净水器A进行改进，以下措施不合理的是（）
A．在出水口安装止水夹 B．在顶部加装可拆卸的盖子
C．在各材料交界处加装纱布 D．在净水器内部加装一根搅拌棒
【任务三】了解海水资源。
（7）．在上图的水循环中，能够补充海水中的水的是（）
A．蒸发 B．水汽输送 C．降水 D．径流
（8）．海水淡化是解决淡水危机的重要途径，人类利用下图进行海水淡化。
①海水淡化过程中，水分子发生的变化是（）。
A．分子种类 B．分子的运动速度 C．分子间的间隔 D．分子的排列方式
②图1与图2海水淡化的原理是（）。
A．沉降 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏
③图1与图2装置都能实现海水淡化，图1比图2的优点是___________。
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