2026-2027学年福建省厦门第六中学高二(上)每周一见素养提升数学试卷(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2026-2027学年福建省厦门第六中学高二(上)每周一见素养提升数学试卷(含答案)

资源简介

2026-2027学年福建省厦门第六中学高二(上)每周一见素养提升数学试卷(9.18)
一、单项选择题:本大题共8小题,共40分。
1.在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,M为AC与BD的交点,若,,,则下列向量中与相等的向量是( )
A. B.
C. D.
2.如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,底面是边长为1的正方形,若∠A1AB=∠A1AD=60°,且AA1=2,则AC1的长为(  )
A.
B.
C.
D.
3.我国古代数学名著《九章算术》中,将底面为矩形且一侧棱垂直于底面的四棱锥称为阳马.如图,四棱锥P-ABCD为阳马,PA⊥平面ABCD,且EC=2PE,若,则x+y+z=(  )

A. 1 B. 2 C. D.
4.已知,,,若P,A,B,C四点共面,则λ=(  )
A. 3 B. -3 C. 7 D. -7
5.已知x,y∈R,向量,,,且,,则=(  )
A. B. C. 4 D. 3
6.如图,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,O是底面ABCD的中心,E,F分别是BB1,DD1的中点,则下列结论正确的是(  )
A. A1O∥EF
B. A1O⊥EF
C. A1O∥平面EFB1
D. A1O⊥平面EFB1
7.直三棱柱A1B1C1-ABC,∠BCA=90°,点D1,F1分别是A1B1,A1C1的中点,BC=CA=CC1,则BD1与AF1所成角的余弦值是(  )
A. B. C. D.
8.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,则异面直线A1C1与AB1间的距离为(  )
A. B. C. D.
二、多项选择题:本大题共3小题,共18分。
9.如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,以顶点A为端点的三条棱长都是1,且它们彼此的夹角都是60o,M为A1C1与B1D1的交点,若=,=,=,则下列正确的是(  )
A.
B.
C. AC1的长为
D. cos<,>=
10.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,E是DD1的中点,则(  )
A. B1C⊥BD1
B. 点E到直线B1C的距离为
C. 直线B1E与平面B1C1C所成的角的正弦值为
D. 点C1到平面B1CE的距离为
11.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点P在线段B1C上运动,则下列结论正确的是(  )

A. 直线BD1⊥平面A1C1D
B. 三棱锥P-A1C1D的体积为定值
C. 异面直线AP与A1D所成角的取值范围是
D. 直线C1P与平面A1C1D所成角的正弦值的最大值为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.设,是两个不共线的空间向量,若=2,,=,且A,C,D三点共线,则实数k的值为 .
13.已知向量,满足,,且,则在上的投影向量的坐标为 .
14.如图,已知四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面A1B1C1D1为平行四边形,E为棱AB的中点,,AC1与平面EFG交于点M,则= .
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.(本小题13分)
已知空间三点A(-2,0,2),B(-1,1,2),C(-3,0,4),设,.
(1)若,,求;
(2)求与的夹角的余弦值;
(3)若与互相垂直,求k.
16.(本小题15分)
如图,正三棱柱ABC﹣A1B1C1中,底面边长为.
(1)设侧棱长为1,求证:AB1⊥BC1;
(2)设AB1与BC1的夹角为,求侧棱的长.
17.(本小题15分)
如图1,五边形ABCEF中,AC∥EF,AC⊥CE,AB⊥BC,AC=2BC=2CE=4.将三角形ABC沿AC翻折,使得平面ABC⊥平面ACEF,如图2.
(Ⅰ)求证:平面ABF⊥平面BCE;
(Ⅱ)记直线AF与平面BEF所成角为θ.若,求EF长.
18.(本小题17分)
如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=AA1=2,∠BAC=90°,E,F分别为CC1,BC的中点.
(1)求异面直线A1B与EF所成角的余弦值;
(2)求点B1到平面AEF的距离;
(3)求平面AEF与平面A1EB夹角的余弦值.
19.(本小题17分)
如图1,在平面五边形ABCDE中,四边形ABCD是边长为1的菱形,∠BCD=60°,AD⊥AE,AE=.将△ADE沿AD翻折至△ADP,如图2.点M在线段PD上运动.
(1)若PM=MD,证明:PB∥平面MAC;
(2)若AM⊥CD,且VM-ABP=2VM-ACD,证明:平面PAD⊥平面PCD;
(3)求二面角P-CD-A的余弦值的最小值.
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】BD
10.【答案】AC
11.【答案】ABD
12.【答案】
13.【答案】
14.【答案】
15.【答案】解:(1)因为=(-2,-1,2),∥,
可设=(-2λ,-λ,2λ),
则||==3|λ|=3,解得λ=±1,
所以=(-2,-1,2)或=(2,1,-2).
(2)因为==(1,1,0),==(-1,0,2),
所以cos<,>===-.
(3)k+=(k-1,k,2),k-2=(k+2,k,-4),
又因为(k+)⊥(k-2),
所以(k+) (k-2)=k2-k -2=2k2+k-10=0,
解得k=2或k=-.
16.【答案】证明:(1)=+,=+.
因为BB1⊥平面ABC,
所以 =0, =0.
又△ABC为正三角形,
所以<,>=π-<,>=π-=.
因为 =(+) (+)
= + ++
=|| || cos<,>+=-1+1
=0,
所以AB1⊥BC1.
解:(2)由(1)知 =|| || cos<,>+=-1.
又||===||,
所以cos<,>==,
所以||=2,
即侧棱长为2.
17.【答案】(Ⅰ)证明:由平面ABC⊥平面ACEF,且CE 平面ACEF,平面ABC∩平面ACEF=AC,AC⊥CE,则CE⊥平面ABC,
又AB 平面ABC,所以CE⊥AB,
又BC⊥AB,且CE∩BC=C,CE,BC 平面BCE,所以AB⊥平面BCE,
又AB 平面ABF,所以平面ABF⊥平面BCE.
(Ⅱ)解:如图,过点B作BO⊥AC于点O,则结合(Ⅰ)得AC,CE,BO两两垂直,
则以C为原点,直线AC,CE,BO的平行线为x,y,z轴建立如图空间直角坐标系,
在Rt△ABC中,由AC=2BC=4,,则,
则在Rt△BOC中,得,
设EF=a,则A(4,0,0),,E(0,2,0),F(a,2,0),
所以,,,
设平面BEF的一个法向量为,
则,
令,则x=0,z=2,所以,
所以sinθ=|cos<>|=,解得a=4,即EF=4,
所以EF长为4.
18.【答案】解:(1)由题意可知AB、AC、AA1两两垂直,
如图所示建立空间直角坐标系,
则A1(0,0,2),B(2,0,0),E(0,2,1),F(1,1,0),
即,
所以=,
即异面直线A1B与EF所成角的余弦值为;
(2)由(1)知:,
设面AEF的一个法向量为,
则由,,有,
取y=-1,可得x=1,z=2,即,
所以点B1到平面AEF的距离为;
(3)由(1)知:,
设面A1EB的一个法向量为,
则由,,有,
取c=2,可得b=1,a=2,即,
设平面AEF与平面A1EB夹角为α,
则cosα==,
即平面AEF与平面A1EB夹角的余弦值.
19.【答案】解:(1)证明:如图,作出符合题意的图形,
连接AC,BD相交于点O,连接OM,
四边形ABCD为菱形,所以O为BD中点,
又M为PD中点,所以PB∥OM,
又OM 平面MAC,PB 平面MAC,所以PB∥平面MAC.
(2)证明:如图,作出符合题意的图形,
因为VM-ABP=2VM-ACD,有VB-AMP=2VC-AMD,
所以VC-AMP=2VC-AMD,得S△AMP=2S△AMD,
有M是PD靠近D的三等分点,则,
又AD⊥AP,,AD=1,所以,
,,
则AM2+DM2=AD2,即AM⊥DM,AM⊥PD,
又AM⊥CD,PD∩CD=D,PD,CD 平面PCD,
所以AM⊥平面PCD,又AM 平面PAD,所以平面PAD⊥平面PCD;
(3)由AD⊥AE,以A点为坐标原点建立空间直角坐标系,如图所示.
可得A(0,0,0),,D(1,0,0),P(0,y,z),
由题意得平面ACD的一个法向量为
设平面PCD的一个法向量为,,,
由,得,令x1=3,则解得,,
,令,
因为,所以y2+z2=2,令,,
则有,得,
有,得,
即
即二面角P-CD-A的余弦值的最小值为.
第1页,共1页

展开更多......

收起↑

资源预览