初中物理人教版(2024)八年级上册5.2 生活中的透镜(教学课件)(共23张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

初中物理人教版(2024)八年级上册5.2 生活中的透镜(教学课件)(共23张PPT)

资源简介

(共23张PPT)
01
知道凸透镜在三种常见仪器上所成像的不同,能初步区分照相机、投影仪、放大镜的成像特点。
02
制作简易模型照相机,初步了解照相机成像原理。
03
能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。
日常生活中利用凸透镜对光的折射成像规律,制成了很多光学仪器,其中有照相机、投影仪、放大镜等……
照相机
投影仪
放大镜
每当我们看到美丽的景物时就忍不住用照相机将它们拍摄下来,那么你知道相机的原理是什么吗?
主要构造:
1.镜头:相当于凸透镜。
2.胶片:相当于光屏。
3.调节控制系统:
①取景窗:观察所拍景物;
②光圈环:控制进入镜头的光的多少;
③快门:控制曝光时间。
④调焦环:调节镜头到胶片间的距离,即像距。
照相机
世界上早期的照相机
柯达
风琴相机(1916)
胶片照相机
(1)胶片:
传统相机用胶片,涂着一层对光敏感的物质,光在胶片上曝光后发生化学变化,物体的像被记录在胶片上。
(2)电荷耦合器件:
数码相机用电荷耦合器件(CCD感光元件)替代胶片作为成像的光屏并记录像的信息,把光信号转为电信号。
实像和虚像
照相机和投影仪所成的像,是光通过凸透镜后会聚而成的。如果把光屏放在像的位置,就能够承接到所成的像。这种像叫作实像。凸透镜所成的实像是来自物体的光会聚而成的,它和物体分别位于凸透镜的两侧(图5.2-7)。
平面镜作用:
改变光的传播方向
投影仪调节规律:
物距减小,像距增大,像变大。
例2 如图所示是幻灯机的工作原理图.幻灯机的镜头相当于一个    镜.为了使观众看到正立的像,幻灯片要    (填“正着”或“倒着”)放.用强光照射幻灯片,幻灯片上的画面在屏幕上形成 像(填“实”或“虚”).
凸透
倒着
实
1、放大镜是凸透镜。
知识点三
放大镜
2、放大镜成像特点:正立、放大的虚像。
3、物的位置:
u放大镜调节规律:
物距增大,像变大。
生活中的放大镜
投影仪
老式投影仪(幻灯机)简图
平面镜:
投影片
镜头:是一个凸透镜
天花板:承接像
改变光路
活动
投影仪的成像特点及调节
使用投影仪的目的:放大投影片上的图案。
利用模型投影仪实现这一目的,此时成的像是_____、放大的像。
物距和像距的关系:_______________。
要让像变小一点,怎样调节?
(1)将纸筒_____一些,即_____物距,可以看到像变小、变模糊。
(2)再将透镜_____被拍摄物体,直至像变清晰。
靠近
拉出
增大
倒立
物距小于像距
课堂活动
1.放大镜成像原理图
S′’
F
F
S
放大镜所成的像无法用光屏接收,所成的虚像。
实像和虚像有什么区别呢?
跟踪训练3
在鉴定文物时,常用放大镜观察文物的细微部分,这时他看到的像是正立_______的虚像。如果在文物上有两条裂纹,其夹角是5°,放大镜的放大倍数是6倍,则他看到的角是___°。
放大
5
凸透镜(成像)
平面镜
(改变光路)
灯泡(发光)
菲涅尔透镜
(聚光)
放置投影片
投影仪的主要构造
投影仪各部分的作用
①镜头:凸透镜,起成像作用。
②螺纹透镜:相当于凸透镜,起作用是会聚光,增加投影片的亮度。
③反光镜:使光集中向一个方向射出,使屏幕上像较亮。
④屏幕:相当于光屏,承接像。
⑤平面镜:改变光的传播方向。
反光镜
屏幕
小孔成像
投影仪
放大镜
平面镜成像
水中硬币的折射成像
课堂活动
实像和虚像
性质 实像 虚像
成像原理
能否用光屏承接
能否被人眼看到
事例
实际光线会聚
实际光线的
反向延长线相交
能
不能
能
能
小孔成像,照相机,
投影仪
平面镜成像,部分折射
成像,放大镜
课堂活动
实像:由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏上。
实像和虚像
实像
投影仪的像
照相机的像
小孔成像
虚像:由反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成,不能呈现在光屏上。人眼逆着出射光线可以看到虚像。
虚像
平面镜成像
放大镜的像
“眼睛受骗”

展开更多......

收起↑

资源预览