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苏州2026-2027学年第一学期第一次月考模拟卷
七年级道德与法治
（范围：七上第1—4课 考试时间：50分钟 试卷满分：50分）
一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．金秋九月，小苏成为苏州工业园区某校初一新生。走进新校园，他有了"中学生"这个新身份，也迎来了富有挑战的课程、丰富的社团活动和各类社会实践。这说明初中阶段（　　）
A．是我们人生中最重要、唯一的转折点 B．为我们的发展提供了新的机会
C．对人的成长不起关键作用 D．只需要关注学习成绩即可
2．习近平总书记用"拔节孕穗期"比喻青少年阶段，强调"最需要精心引导和栽培"。这告诉我们初中阶段（　　）
A．是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期
B．对人生没有独特价值，可顺其自然
C．只要度过初中就一定能成才
D．价值观已经完全形成，无需引导
3．面对初中生活的新可能与新挑战，下列同学的做法值得肯定的是（　　）
A．小西认为初中任务重，打算放弃所有兴趣小组
B．小苏珍视当下、把握机遇，确立更高发展目标并积极追求进步
C．小南遇到难题就回避，等待别人帮忙
D．小北觉得初中还早，得过且过
4．右图漫画《规划》中写着"凡事预则立，不预则废"。这启示我们（　　）
A．初中生活无需计划，顺其自然就好
B．生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
C．规划会限制自由，不应作规划
D．只要规划就能成功，不必行动
5．"生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。"这是因为（　　）
A．规划能替代努力 B．合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
C．不规划就无法毕业 D．规划是他人的事，与自己无关
6．进入初中，家庭、学校、社会对我们寄予更高期望。初中阶段对成长提出的新要求有（　　）
①越来越上进，志存高远，追梦远航 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考
③越来越包容，尊重他人，学会合作 ④越来越坚强，能坚持，有韧劲
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
7．《荀子》云："不积跬步，无以至千里。"这启示我们在实现规划目标时，"努力"要（　　）
A．好高骛远，一步登天 B．每天进步一点点，循序渐进
C．只靠天赋，不必努力 D．三天打鱼，两天晒网
8．下列关于"认识自己"的说法，不正确的是（　　）
A．可以通过对自我的全面分析来认识自己
B．可以通过他人的评价来认识自己
C．只能在镜子中看外貌才是认识自己
D．可以在生活实践中认识自己
9.漫画中，面对同学"你做事太急"的提醒，小林的正确态度是（　　）
A．充耳不闻，认为与己无关 B．当场发火，反驳对方
C．客观冷静对待，用心聆听并理性思考 D．全盘接受，立刻改变一切
10．晓冉在演讲比赛中获奖，她说："我欣赏自己认真准备的态度和坚持不懈的精神，这让我更有信心。"这体现做更好的自己要（　　）
A．学会欣赏自己 B．盲目自大，孤芳自赏
C．只看缺点，否定自己 D．模仿他人，放弃自我
11．某校对七年级学生"发掘自身潜能的途径"进行调查，结果如下表：
发掘潜能的途径 选择比例
参加社团与多方面活动 68%
向他人学习、与他人合作 55%
发现兴趣爱好，找到喜爱领域 49%
很少关注，顺其自然 12%
从上表可以看出，发掘自己的潜能需要（　　）
A．只需参加社团活动 B．通过多方面活动、与他人合作、发现兴趣等途径
C．顺其自然，无需努力 D．完全依靠他人评价
12．"孝亲敬老既是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。"这是因为（　　）
A．孝敬父母只是道德提倡，法律不管
B．宪法和老年人权益保障法规定了子女赡养扶助父母的义务
C．只有未成年人才需要孝敬父母
D．孝敬父母是可有可无的小事
13．"学习成就梦想。"我们应如何学会学习、成就梦想？下列做法正确的有（　　）
①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习
②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法
③积极参加社会实践活动，读好"无字之书"
④学以致用、服务社会，为中国梦贡献力量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
14．"梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。"这说明（　　）
A．梦想可有可无 B．梦想能激发热情和勇气，让生活更有色彩
梦想一定能自动实现 D． 只有伟人才需要梦想
15.漫画《梦想要落地》配文："再美的蓝图，不行动也只是空想。"这启示我们实现梦想（　　）
A．只需心动，不必行动 B．不应止于心动，更要付诸行动
C．等待机遇自然成 D．依赖他人来圆梦
16．小苏周末参观苏州博物馆、学做苏式糕团、帮社区做志愿服务，他说："处处皆学习。"这告诉我们（　　）
A．学习只能在学校课堂进行 B．学习并不局限在学校，生活点滴都是学习
C．只有读书才是学习 D．社会实践不是学习
17．"做有梦想的少年，应当树立远大志向，应当紧扣时代脉搏。"这是因为（　　）
A．志向是人生的航标，是奋斗的原动力 B．梦想无用，顺其自然
C．只需立小志即可 D．时代与少年无关
18．家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。下列家庭关系确立情形对应正确的有（　　）
①男女结婚成家——依照法定条件和程序结婚组成的家庭
②宝宝降生——因血缘关系组成的家庭
③养子女与养父母成为一家人——依照法定条件和程序收养组成的家庭
④继子女与继父母也是一家人——父或母再婚组建的新家庭
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
19．晓冉说："我家有时温馨和睦，有时也会因小事磕磕绊绊；爸妈的爱有时内敛深沉，有时随和自然。"这说明亲情（　　）
A．只有温馨和睦一种表现 B．表现形式多样，有时会因平常而被忽略
C．都不值得珍惜 D．与家庭幸福无关
20．下列属于"家庭"正确内涵的是（　　）
A．家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织
B．家庭仅仅是一起吃饭的人
C．家庭可以随意组建，无需任何关系
D．家庭与亲属关系无关
二、非选择题：本大题共3小题，共30分。
21．（6分）【简答题】进入初中，小苏在周记中写道："初中三年，我想成为一名品学兼优、视野开阔的中学生。我计划加入文学社和科创社，坚持每天阅读与锻炼，主动参与班级服务。"运用所学道德与法治知识，谈谈小苏应如何把这份规划落到实处，做好初中生活规划。（6分）
22．（8分）【简答题·表格题】小苏记录了一周里"我家的温情时刻"，如下表：
温情时刻 具体内容
周末，妈妈早起为我做苏式汤面，陪我梳理一周学习计划 家人关爱
爸爸带我去平江路走走，给我讲苏州老城故事 亲情陪伴
全家一起打扫卫生、为祖父母准备寿宴 共同承担
爷爷教我写毛笔字，给我讲"家风"故事 家风传承
阅读表格，你感受到"家"具有怎样的意义？（4分）
（2）结合材料，我们应如何为建设美好家庭贡献力量？（4分）
23．（16分）【分析说明题】总议题：成长的时光里，做更好的自己，逐梦向未来
【材料一】 小宇进入初中后，在老师和同学帮助下，借助"别人眼中的我"卡片、参加机器人社团实践等，更全面认识自己；他欣赏自己的好奇心，接纳偶尔的马虎，主动改正缺点，在社团合作中发掘潜能，努力做更好的自己。
【材料二】 小雅从小有个"航天梦"。她树立远大志向，关注我国航天成就（如神舟系列），紧扣时代脉搏；她发现并保持学习兴趣，掌握科学方法，积极参加科学实践，把"努力学习"落实在每天的具体行动中。
【材料三】 苏州工业园区少年科学院的同学们在导师带领下开展科创项目，将个人兴趣融入家乡发展。老师寄语："少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，把个人梦与中国梦结合起来。"
结合材料一，小宇是通过哪些途径认识自己的？他应如何做更好的自己？（6分）
结合材料二，运用"梦想始于当下""学习成就梦想"的知识，分析小雅是如何为梦想插上翅膀的。（6分）
综合三则材料，作为初一学生，你打算如何规划初中生活、成就更好的自己？（4分）
参考答案
一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A B B B D B C C A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B D B B B A D B A
二、非选择题：本大题共3小题，共30分。
21．（6分）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。可在老师家长帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。（2分）②应当制订行动方案。根据实际情况对目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。（2分）③有了规划，更应当持之以恒，向着既定目标前进，将"努力"落实在每一天的具体行动中。（2分）（评分：答对三点得6分；若答"规划含义/生活需要规划"等言之有理亦可酌情给分。）
22．（8分）（1）"家"的意义（答出三点即可，每点1分，共4分）：①家是生命的居所，是心灵的港湾（家里有亲人，家中有亲情）；②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所（父母言传身教，扣好人生"第一粒扣子"）；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体（在薪火相传中传承家风）；④家庭是社会的基本细胞（家庭和睦则社会安定）。（2）建设美好家庭的做法（每点1分，共4分）：①用心体味亲情之爱；②相互关爱、彼此尊重（对父母孝顺敬重，学会换位思考、主动化解矛盾）；③传承中华民族传统家庭美德（尊老爱幼、勤俭持家等）；④家庭成员共同责任，提高自我管理能力，增强家庭责任意识。
23．（16分）（1）（6分）认识自己的途径（2分）：①通过对自我的全面分析来认识自己；②通过他人的评价来认识自己；③在生活实践中认识自己。（答出两点即得2分）
做更好的自己（4分）：①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己（主动改正缺点）；④不断发掘自己的潜能；⑤做更好的自己是在为他人、为社会服务中实现的。（答出两点得2分，三至四点得4分）
（6分）①做有梦想的少年，应当树立远大志向（早立志、立大志、立长志），应当紧扣时代脉搏，将个人梦与时代、国家需要相连；（2分）②学习是成就梦想的重要路径；她发现并保持学习兴趣，掌握科学学习方法，提高学习效率；（2分）③积极参加社会实践，学以致用，把"努力"落实在每天的具体行动中，将个人梦想与中国梦有机结合。（2分）
（4分）①合理规划初中生活，确定目标、制订可行方案并持之以恒；②正确认识自己，做更好的自己（欣赏、接纳、完善、发掘潜能）；③树立梦想、努力学习，把个人梦与中国梦结合；④积极参与实践，在服务他人与社会中实现价值。（答出两点得2分，三至四点得4分，价值引领、行动导向明确即可）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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