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第六单元　中华民族的抗日战争
第16课　从九一八事变到西安事变
[课程标准] 通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变等史事，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程。
一、九一八事变——日本侵略
背景 ①日本侵略中国蓄谋已久(1927年“东方会议”) ②1929年，世界资本主义经济危机爆发，波及日本，为摆脱困境，日本发动侵略战争
概况 1931年9月18日，日军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路，反诬中国军队破坏，并以此为借口，炮轰沈阳城，次日占领沈阳
结果 ①东北三省沦陷：张学良执行国民党政府不抵抗政策，日军相继占领东北三省 ②建立伪满洲国：1932年，日本扶植清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国，企图把东北从中国分裂出去 ③殖民罪行：日本侵略者在东北屠杀人民，掠夺战略资源，推行奴化教育，实施残酷的殖民统治
二、中国人民反侵略
1．抗日战争起点(局部抗战开始)
中国共产党 九一八事变爆发两天后，中共中央发表宣言，率先提出武装抗日的主张
其他阶层 东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军侵略。这成为中国人民抗日战争的起点，同时揭开了世界反法西斯战争的序幕(▲抗日战争起止时间：1931年九一八事变至1945年9月2日日本政府正式签署投降书，共14年)
2.抗日救亡运动
中国 共产党 ①1932年，中国共产党派杨靖宇、赵尚志等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争 ②1936年初，东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军，与日军战斗在白山黑水之间
国民党 ①东北：1931年11月，东北军将领马占山指挥所部在江桥与日军血战 ②上海：1932年1月28日，日军进攻上海，制造了一·二八事变。蒋光鼐、蔡廷锴率领驻守上海的国民革命军第十九路军奋勇抵抗。5月，中日双方签订《淞沪停战协定》，规定日军可以留驻上海 ③华北：1933年，在长城一线的喜峰口战斗中，第二十九军官兵杀伤大量日军。爱国将领冯玉祥、吉鸿昌等与中国共产党合作，率部在察哈尔与日军作战，收复多伦等地。由于国民党政府的妥协，日军最终控制长城一线和冀东
爱国 学生 一二·九运动(▲爱国救亡运动) ①背景：1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。国民党政府继续采取不抵抗政策，中华民族面临亡国灭种危险 ②概况：1935年12月9日，在中国共产党领导下，北平学生向国民党当局请愿，高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号，并举行示威游行 ③影响：揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，极大促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来
中国共产党抗日主张 主张 ①“八一宣言”：1935年8月，中国共产党在“八一宣言”中提出停止内战，集中一切国力抗日救国 ②建立抗日民族统一战线：1935年底，中共中央在瓦窑堡召开政治局扩大会议，确定建立抗日民族统一战线的方针 ③毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》：指出目前政治形势的基本特点是日本帝国主义要变中国为它的殖民地，中日民族矛盾上升为主要矛盾，党的任务是建立由中国共产党领导的抗日民族统一战线
影响 中国共产党的抗日主张得到全国各界的支持，一些国民党将领坚决抗战，1936年冬，傅作义指挥所部在绥远击退日、伪军进攻，取得百灵庙大捷
3.西安事变——推动国共合作抗日
背景 ①中国的民族危机进一步加深，中日民族矛盾上升为主要矛盾(▲西安事变爆发的根本原因) ②中国共产党抗日民族统一战线政策的感召 ③张学良、杨虎城与红军停战，要求蒋介石停止内战、联共抗日 ④蒋介石顽固坚持“攘外必先安内”的政策，亲赴西安威逼张学良、杨虎城继续进攻红军
经过 1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，一致抗日；中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决，联蒋抗日，派周恩来到西安参加谈判
结果 经过中国共产党和各方面的协商努力，蒋介石口头承诺接受“停止‘剿共’政策、联合红军抗日”等条件，西安事变和平解决
意义 西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为时局转换的枢纽。从此，十年内战基本结束。在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。推动抗日民族统一战线初步形成
1．对张学良、杨虎城发动西安事变的评价
西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为时局转换的枢纽，促使十年内战基本结束；在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。因此，张学良、杨虎城发动西安事变符合全国人民的愿望，符合国家和民族的利益，是爱国行为。
2．1927—1937年国共十年对峙时期的四个“转移”
党的工作重心由城市转移到农村；党的最高决策由错误到正确；革命中心区域由南方转移到北方；中国时局由国共内战到国共联合抗日。
3．比较近代历史上的两次学生运动
项目 五四运动(1919年) 一二·九运动(1935年)
背景 巴黎和会上中国外交失败 日本策动“华北自治运动”，中华民族面临亡国灭种的危险
性质 反帝反封建的爱国革命运动 爱国救亡运动
意义 推动了中国社会进步，促进马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，是新民主主义革命开始的标志 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，极大促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来(共22张PPT)
第16课　从九一八事变到西安事变
第六单元　中华民族的抗日战争
必备知识梳理
[课程标准] 通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变等史事，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程。
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必备知识梳理
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目
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课堂小结
3
听课拓展提示
01
必备知识梳理
必备知识梳理
一、九一八事变——日本侵略
背景 ①日本侵略中国蓄谋已久(1927年“东方会议”) ②1929年，世界资本主义经济危机爆发，波及日本，为摆脱困境，日本发动侵略战争
概况 1931年9月18日，日军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路，反诬中国军队破坏，并以此为借口，炮轰沈阳城，次日占领沈阳
必备知识梳理
结果 ①东北三省沦陷：张学良执行国民党政府不抵抗政策，日军相继占领东北三省
②建立伪满洲国：1932年，日本扶植清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国，企图把东北从中国分裂出去
③殖民罪行：日本侵略者在东北屠杀人民，掠夺战略资源，推行奴化教育，实施残酷的殖民统治
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二、中国人民反侵略
1．抗日战争起点(局部抗战开始)
中国共产党 九一八事变爆发两天后，中共中央发表宣言，率先提出武装抗日的主张
其他阶层 东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军侵略。这成为中国人民抗日战争的起点，同时揭开了世界反法西斯战争的序幕(▲抗日战争起止时间：1931年九一八事变至1945年9月2日日本政府正式签署投降书，共14年)
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2.抗日救亡运动
中国 共产党 ①1932年，中国共产党派杨靖宇、赵尚志等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争 ②1936年初，东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军，与日军战斗在白山黑水之间
必备知识梳理
国民党 ①东北：1931年11月，东北军将领马占山指挥所部在江桥与日军血战
②上海：1932年1月28日，日军进攻上海，制造了一·二八事变。蒋光鼐、蔡廷锴率领驻守上海的国民革命军第十九路军奋勇抵抗。5月，中日双方签订《淞沪停战协定》，规定日军可以留驻上海
③华北：1933年，在长城一线的喜峰口战斗中，第二十九军官兵杀伤大量日军。爱国将领冯玉祥、吉鸿昌等与中国共产党合作，率部在察哈尔与日军作战，收复多伦等地。由于国民党政府的妥协，日军最终控制长城一线和冀东
必备知识梳理
爱国 学生 一二·九运动(▲爱国救亡运动)
①背景：1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。国民党政府继续采取不抵抗政策，中华民族面临亡国灭种危险
②概况：1935年12月9日，在中国共产党领导下，北平学生向国民党当局请愿，高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号，并举行示威游行
③影响：揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，极大促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来
必备知识梳理
中国共产党抗日主张 主张 ①“八一宣言”：1935年8月，中国共产党在“八一宣言”中提出停止内战，集中一切国力抗日救国
②建立抗日民族统一战线：1935年底，中共中央在瓦窑堡召开政治局扩大会议，确定建立抗日民族统一战线的方针
③毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》：指出目前政治形势的基本特点是日本帝国主义要变中国为它的殖民地，中日民族矛盾上升为主要矛盾，党的任务是建立由中国共产党领导的抗日民族统一战线
必备知识梳理
中国共产党抗日主张 影响 中国共产党的抗日主张得到全国各界的支持，一些国民党将领坚决抗战，1936年冬，傅作义指挥所部在绥远击退日、伪军进攻，取得百灵庙大捷
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3.西安事变——推动国共合作抗日
背景 ①中国的民族危机进一步加深，中日民族矛盾上升为主要矛盾(▲西安事变爆发的根本原因)
②中国共产党抗日民族统一战线政策的感召
③张学良、杨虎城与红军停战，要求蒋介石停止内战、联共抗日
④蒋介石顽固坚持“攘外必先安内”的政策，亲赴西安威逼张学良、杨虎城继续进攻红军
必备知识梳理
经过 1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，一致抗日；中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决，联蒋抗日，派周恩来到西安参加谈判
结果 经过中国共产党和各方面的协商努力，蒋介石口头承诺接受“停止‘剿共’政策、联合红军抗日”等条件，西安事变和平解决
必备知识梳理
意义 西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为时局转换的枢纽。从此，十年内战基本结束。在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。推动抗日民族统一战线初步形成
02
课堂小结
课堂小结
03
听课拓展提示
听课拓展提示
1．对张学良、杨虎城发动西安事变的评价
西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为时局转换的枢纽，促使十年内战基本结束；在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。因此，张学良、杨虎城发动西安事变符合全国人民的愿望，符合国家和民族的利益，是爱国行为。
2．1927—1937年国共十年对峙时期的四个“转移”
党的工作重心由城市转移到农村；党的最高决策由错误到正确；革命中心区域由南方转移到北方；中国时局由国共内战到国共联合抗日。
听课拓展提示
3．比较近代历史上的两次学生运动
项目 五四运动(1919年) 一二·九运动(1935年)
背景 巴黎和会上中国外交失败 日本策动“华北自治运动”，中华民族面临亡国灭种的危险
性质 反帝反封建的爱国革命运动 爱国救亡运动
听课拓展提示
项目 五四运动(1919年) 一二·九运动(1935年)
意义 推动了中国社会进步，促进马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，是新民主主义革命开始的标志 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，极大促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来

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