资源简介

(共23张PPT)
语文 三年级 上册
10 *小狗学叫
这条狗有可能因不会叫而受到什么不公平的待遇？
这条狗为什么不会叫？
标题预测
小狗学叫
zhònɡ dàn fēnɡ jú wānɡ ɡǎo 百发百中 子弹 发疯 结局 汪汪 搞不清
tǎo yàn fǎnɡ讨厌 来访
rěn wěi qū忍着 委屈
学认字
拼音开关
mò
陌生
má干吗
jì
忘记
zhònɡ百发百中
zhōnɡ
中国
dàn
子弹
tán
弹钢琴
读准多音字
má
干吗
ma好吗
意思。 干什么。
干吗要叫？
树林里来了百发百中的神枪手。
子弹擦过小狗的耳边。
读准句子，说说带多音字的词在句子中的
枪支发射的弹药。
形容射箭或 射击非常准。
后面的内容。想一想：故事的
结局可能是什么？
点击图标，
听范读
读故事，一边读一边预测
初读课文
自由阅读课文第1～9自然段，思考：
这和你猜想的
这和我猜想的一样。这条小狗是因为
没听过别的狗叫，才不会叫。
这和我猜想的不一样。这条小狗是
因为从来没有听到过狗的叫声，不知道该怎么叫，并不是不好好叫才学的。
自读提示
学会吗？ 根据插图预测
仔细看图，猜想小狗、公鸡、狐狸之间发生了什么故事。
这条小狗会跟人学叫吗？这条小狗能
自读第10～19自然段，完成下面的填空。
小狗跟（ 公鸡 ）学叫。一开始小狗觉得
（ 很难 ），吓走了旁边的小母鸡，小狗试了 一次，两次，三次，后来它天天练， 从早到晚练。
最后终于能把公鸡的叫声学得（ 逼真 ）了。
努力、不放弃
这么努力学叫的小狗却受到了
狐狸的嘲笑，猜一猜：小狗和狐狸
会有怎样的交流？
感到很委屈的小狗还会不会接
着学呢？它又会遇到谁呢？
按照10～19自然段的阅读方法，读
20 ～ 32自然段，完成下面的填空吧。
小狗跟（ 杜鹃 ）学叫。一开始小
狗就觉得（ 很容易 ），一个星期过后， 就学得（ 相当不错 ）了。
有语言天赋
小狗被猎人当作杜鹃，差点儿被猎人击中了。
小狗学会了杜鹃叫，后来又发生了什么？
你觉得接下来还会有相似的经历吗？
为什么
向小公鸡学习喔喔叫
向杜鹃学习咕咕叫
被狐狸嘲笑
差点儿被猎人击中
小狗不想学习叫了。因为小狗 想不会叫也挺好的，不必和人一样。
应该结束了。因为小狗会有一 个出乎意料的结局。
小狗会有第三次经历。因为小狗
还会学一种叫声，又经历了挫折。
第一种结局 遇到小母牛……
遇到农夫……
第三神结局 遇到狗……
小狗向小母牛学习叫声，被牧场主赶走了。依据小狗向小公鸡、杜鹃学叫的故事情节进行预测的。
遇到杜鹃，
学“咕咕叫”
差点儿被猎人 射杀
遇到小母牛，
学“哞哞叫”，
被牧场主赶走
遇到小公鸡，
学“喔喔叫”被狐狸嘲笑
第一种结局
小狗不想学农夫说话，农夫觉得 小狗可怜，就收留了小狗，让小狗看 家，因为生活中的狗都是这样的。
农夫觉得小狗会很多叫声，把 它留下来，当宠物饲养。
小狗向农夫学习说话，居然学会了人话，和人生活在一起。
第二种结局
小狗遇见了真正的狗，
学会了汪汪叫，终于没有人嘲笑它不会叫了。
第三种结局
不会叫——受到指责
向小公鸡学叫——狐狸嘲笑向杜鹃学叫——差点儿中枪
遇到小母牛……
遇到农夫……
遇到狗……
小狗学叫
结构梳理
预测结局
主题概括
这篇课文描 写了一只不会 叫的狗 向
小公鸡__和___杜鹃___学习啼叫，结果险遭__狐狸___和___猎_人__毒手，最后安排三种结局，启发我们想象故事的结尾。
我们要对小狗说：
小狗，每个人都有自己的特点，不要一味地模仿别人，要学会做真正的自己。
课后作业
课下请把你为这只不会叫的狗设计的
“第四种结局”认真修改后，写在积累本上。

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