资源简介

(共23张PPT)
喔
小
小
学
学
狗
狗
叫
叫
叫
叫
活动一
基础知识过关斩将
基础知识过关斩将
讨厌
发怒
批评
来访
模仿
中弹
发疯
沉默
搞不清
差不多
活动二
了解小狗学叫的历程
了解小狗学叫的历程
自读第1-9自然段，边读边想，这是一只怎样的小狗？
从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个陌生的地方。它并没有发现自己有什么毛病，是别的动物让它知道，不会叫其实是一种很大缺陷。
“你怎么不叫？”
“我不会……我是从外来的……”
“你这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的 ”
“干吗要叫 ”
“狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。”
“也许是这样，可我……”
“可你怎么啦 你这只狗可真特别。去，去!总有一天你会上新闻的。”
　 小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫，也不知道怎么才能学会。
从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个陌生的地方。它并没有发现自己有什么毛病，是别的动物让它知道，不会叫其实是一种很大缺陷。
用一句话预测后来会发生什么？（我从……预测到……因为……）
“你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。
“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。
“不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴注意观察，学我的样子。”
小公鸡喔喔喔
小狗跟谁学叫？
第一次学叫
默读课文10-24自然段，看看第一次学叫发生了什么。
小公鸡又喔喔喔地叫了起来。
小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。
“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了你再试试，来!”小狗又试了一次，两次，三次，都没能成功。
从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。
一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
它怎么学的？学得怎么样？
从早到晚
逼真
狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。
小狗感到很委屈，低着头，含着泪水默默走开了。
结果如何？
哈哈大笑
委屈
默默走开
根据图片或者词语的提示，说说看，第一次学叫发生了什么。
喔喔喔
从早到晚
逼真
哈哈大笑
委屈
默默走开
同桌合作学习：默读课文25—37自然段，思考：第二次 学叫发生了什么？
跟谁学？
怎么学？
学得怎样？
听众的反应
结果怎样？
说一说：小狗第二次发生了什么吗？
咕咕
模仿
相当不错
百发百中
子弹
拔腿就跑
经过两次学叫之后，你对这只小狗有没有新的认识？
勤奋
坚持不懈
有语言天赋
悲惨
活动三
预测故事结局
预测故事结局
课文给了读者三个结局，你觉得可能的结局是什么样的？说说你的理由。
结局一：遇到了牛
结局二：遇到了农夫
结局三：遇到了狗
小组合作
1. 轮流说说自己的预测，并说说理由。
2. 注意听同学的预测，思考是否有道理。
3. 互相说一说自己认为同学预测得有道理的内容。
4. 小组推荐一种结局做全班分享。
小组合作
向谁学？ 牛 农民 狗
怎么学？
学得怎么样？
·听众的反应如何？
结果怎样？
你最喜欢哪个结局？说说你的理由。
结局一：遇到了牛
结局二：遇到了农夫
结局三：遇到了狗
你想对这只小狗说什么？
每个人都有自己的特点，不要一味地模仿别人，要多动脑，学会做真正的自己。
续写故事
请同学们拿出学习单，选择一种你喜欢的结局写一写。
按照“跟谁学、怎么学、学得怎么样、听众的反应如何、结局怎样“顺序写。
“故事预言家复赛：预测实战演练”评价单
我尝试了预测。
在预测时，我用到了多种方法。
我感受到了自主预测的快乐。
是
否
姓名：
我能一边预测一边修正自己想法。
是
否
是
否
是
否
复
选一个书里的故事，读给同学听。读的时候，在某些地方停下来，猜猜后面可能会发生什么。

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