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苏教版新教材四年级数学上册第五单元《认识万以上的数》第3课时分层作业
班级：__________ 姓名：__________
A层 基础夯实（全员必做，吃透读写规则、掌握0的用法）
一、填空题
1. 读数和写数都要从（ ）位起，先读（ ）级，再读（ ）级。
2. 读含两级的数时，万级的数按照（ ）的数的读法来读，再在后面加上一个（ ）字。
3. 每级（ ）的0都不读，其他数位有一个或连续几个0，都只读（ ）个零。
4. 写含两级的数时，先写（ ）级，再写（ ）级，数位上没有数的要写（ ）占位。
5. 450826含有两级，万级是（ ），读作（ ），个级是（ ），读作（ ）。
6. 3060200中，每级末尾的0（ ）读，中间的0需要读（ ）个零。
7. 由6个万和8个一组成的数是（ ），读作（ ）。
8. 由20个万和350个一组成的数是（ ）。
二、判断题（0的读写高频易错）
1. 读数时中间的0和末尾的0都不读。（ ）
2. 读大数时，连续几个0只读一个零。（ ）
3. 3200050读作三百二十万零五十。（ ）
4. 写数时哪个数位没有数字就空着不用写。（ ）
5. 含两级的数一定是五位数至八位数。（ ）
6. 5006000读作五百万六千，一个零都不读。（ ）
三、选择题
1. 下面的数中，只读一个零的是（ ）。
A. 4005000 B. 4000500 C. 4500000
2. 读3080040时，读出（ ）个零。
A. 1 B. 2 C. 3
3. 由5个十万、8个十组成的数是（ ）。
A. 500080 B. 500800 C. 508000
4. 关于大数中0的读法，说法正确的是（ ）。
A. 所有0都要读 B. 末尾0不读，中间0只读一个
C. 所有0都不读
四、基础读写专项训练
1. 读出下面含两级的数
320450 6080030 5009200 2030007
2. 写出下面含两级的数
二十四万零三百 六十万零八十
三百零二万零九 五百万四千
B层 能力提升（变式辨析、组数训练、纠错专项）
一、变式填空（数的组成与读写结合）
1. 4080500是（ ）位数，最高位是（ ）位，读作（ ）。
2. 7个百万、6个万、3个十组成的数是（ ），读作（ ）。
3. 900800里面有（ ）个万和（ ）个一。
4. 读作“一百万零五”的数写作（ ），中间有（ ）个0。
5. 一个数万级是46，个级是308，这个数是（ ），读作（ ）。
二、对比读写辨析
对比每组数字，仔细读写，区分0的读法差异
520004 读作：____________
520040 读作：____________
306000 读作：____________
300600 读作：____________
我的发现：0的（ ）不同，读法完全不同。
三、按要求组数（含两级非整万数）
用数字 2、5、0、0、0、0、8、0 组数
只读一个零的八位数：__________
2. 一个零都不读的八位数：__________
四、生活情境读写
1. 某小镇人口数量为280605人，读作（ ）。
2. 某工程总投资三百零四万零七十元，写作（ ）。
C层 素养拔高（错例修正、逻辑推理、总结归纳）
一、典型错例修正（写错误原因＋改正）
1. 读数错误：5000800 读作五百万八百
2. 写数错误：三十万零五 写作30005
二、逻辑推理填空
1. 一个六位数，只读一个零，这个数的0不可能都在（ ）。
2. 读数时，万级和个级末尾的0全部（ ），中间连续0只读（ ）。
3. 写含两级的数，一共五位数，最高位是（ ）位。
三、思辨总结题
1. 简单说一说：含两级的数，什么时候读零、什么时候不读零？
2. 写含两级的数时，怎样避免中间、末尾漏写0、多写0？参考答案与详细解析
A层 基础夯实
一、填空题
1.高、万、个 2.个级、万 3.末尾、一 4.万、个、0 5.45、四十五万、0826、零八百二十六 6.不、一 7.60008、六万零八 8.200350
二、判断题
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√
三、选择题
1.B 2.B 3.A 4.B
四、基础读写专项训练
1.读数：三十二万零四百五十、六十万八千零三十、五百万九千二百、二百零三万零七
2.写数：240300、600080、3020009、5004000
B层 能力提升
一、变式填空
1.七、百万、四百零八万零五百 2.7060030、七百零六万零三十 3.90、800 4.1000005、5 5.460308、四十六万零三百零八
二、对比读写辨析
1.五十二万零四、五十二万零四十 2.三十万六千、三十万零六百 发现：位置
三、按要求组数
1.示例：50000280 2.示例：52800000（答案不唯一）
四、生活情境读写
1.二十八万零六百零五 2.3040070
C层 素养拔高
一、典型错例修正
1.错误原因：个级开头的0未读，违背0的读数规则。改正：5000800 读作五百万零八百
2.错误原因：数位缺位，万级与个级中间空位未补0。改正：三十万零五 写作300005
二、逻辑推理填空
1.末尾 2.不读、一个 3.万
三、思辨总结题
1.每级末尾的0全部不读；除末尾外，其他数位上有一个或连续多个0，都只读一个零。
2.先分级，先写万级、后写个级，写完对照数位表逐一核对，空位一律补0，保证个级始终四位、万级数位完整。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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